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1、部编版二年级语文上册期末水平检测(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 用合适的关联词填空。蔡桓侯 _不听扁鹊的劝告, _还在背后说扁鹊的坏话。 _纪昌已经取得了不小的成绩, _飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓侯, _蔡桓侯的病不治, _会愈来愈重。 _纪昌勤学苦练, _他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓, _扁鹊不逃往秦国, _治不了他的病。2. 写出带有下列偏旁的生字。鸟 : _ _ _火: _ _ _心: _ _ _3. 看拼音 ,我能规范地写词语。r naoqung ob chngshngdi nl o d ng_4. 补充词语,

2、再按照要求写句子。_ _如洗_高_烈_手 _脚五 _六_ 恋恋 _ _ _ _不乐连 _带_ 绚丽 _ _ 视而 _ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话:5. 补充合适的词语。_的阳光_的细雨_的田野_的童话故事_地吆喝_地跑过去6. 比一比,再组词。戎 _ 诸_ 竞_ 唯_猪 _ 者_ 竟_ 难_7. 读拼音,写词语。li otinshj nyun zco zyu x 1 / 5_shng di nciji nwn nunpl ofn f _8. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(r o r o)瑰丽 _(gugu )海参 _(shn cn)祖辈 _(bi f i)建设 _(ssh )

3、划水 _(huhu )9. 读句子,给划线的字注音。知之为知之,不知为不知,是知 _也。默而识 _之,学而不厌,诲 _人不倦。心既到矣 _,眼口岂 _不到乎?第三要有恒 _。10. 给划线的字选择正确读音。蓄 _( ch x)须逼迫 _( bi p)纠缠 _(cn ch n)妄 _(wng wng)想邀 _( yo yo)请 不忍 _(r n rn)打扰 _(ji o ro)拒 _( j j)绝签订 _(dng d ng)宁 _(nng n ng)可要 _( yo yo)求 京剧 _(j j )二、综合练习题。(共30 分)1. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。2

4、. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。3. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_4. 抄写生字并组词。2 / 55. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。6. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑7. 描一描,写一写,并口头组词。8. 抄写,并写出偏旁。到 当 功9. 我会写(照样子,写汉字)。孩 答 呢10. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久3 / 5三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读下文,回答问题。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳,沟渠里的积

5、雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。( 1)在文中找出两组反义词写下来。_ _ _( 2)联系全文,连一连。阴雨天 _太阳枝叶稠密正指着北方晚上 _ 大树地上的树影高挂在北方中午 _ 北极星天空中的位置是南方( 3)生活中,你还知道哪些辨别方向的方法?请写出一个。2. 阅读下文,回答问题。一个小家伙孤零零地趴在树枝上,大家都不知道那是什么,没有人理睬它。日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头,想跟大家交朋友。但是,没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间,毛毛虫蜕(tu 掉了皮,换上了宽松的衣服。)小松鼠问: “你怎么长得这么难看啊 _”毛毛虫扭动着身体,很伤心。“不好了,我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。原来,毛毛虫已经变成了一个蛹(yng)。这下大家更不喜欢它了。阳光灿烂的一天,毛毛虫变成了蝴蝶。小动物们很惊讶:我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。美丽的按钮在自己手上,只是别人没有发现,请别小瞧我!( 1)给短文选一个合适的题目()( 2)想一想,小松鼠和小猴子的话要怎么读?在横线上加上合适的标点符号。小松鼠问: “你怎么长得这么难看啊 _” “不好了,我们这里有怪物 _”小猴子告诉森林里的朋友们。( 3)人们是怎样对待毛毛虫的?()(多选)( 4)毛毛虫最终变成了 _,这让大家都很惊讶。( 5)下列对短

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