部编人教版二年级语文上册期末试卷(无答案)

1、部编人教版二年级语文上册期末试卷（无答案）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 读拼音，写词语。li otinshj nyun zco zyu x _shng di nciji nwn nunpl ofn f _2. 把词语补充完整。_补牢万里 _ 哈哈 _花草 _ 五颜 _ 视而 _3. 比一比 ,组词语。贴 _ 破_ 艰 _ 值_钻 _ 波_ 根 _ 植_4. 补充合适的词语。_的阳光_的细雨_的田野_的童话故事_地吆喝_地跑过去5.用“然 ”组成的词语填入相应的空中。奶奶 _说： “月亮进来了！ ”我们都跑了出来，它 _就在院子里。一向落后的

2、平平这次 _得了满分。6.读句子，给划线的字注音。知之为知之，不知为不知，是知_也。默而识_之，学而不厌，诲_人不倦。心既到矣_，眼口岂_不到乎？第三要有恒_。7.看拼音写词语。春天来了，t o_花开了， xng_花开了，油ci_ 花开了，杨li _依依，天气温nun_；夏天到了，青w叫了， mi_1 / 5子黄了， h花开了，莲叶b绿， l i_声响了， w_云黑了，天气yn_热，秋天a_，天 l n_了， png_果红了，草 z结了，远远wng_去， yan_野里，小t 子在赛跑，热 no_极了。8. 按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节 _；用部首查字法应先查

3、 _部，再查 _画。 “载”（ zi）字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的 “载 ”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞 _9. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 _全世界的各个地方的人都知道它的名声。 _指相互缠绕或遭人烦扰不休。 _10. 比一比，再组词。戎 _ 诸_ 竞_ 唯_猪 _ 者_ 竟_ 难_二、综合练习题。（共30 分）1. 描一描，写一写，并口头组词。2. 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。3. 我会写（照样子，写汉字）。孩答呢4. 把下面部首

4、相同的字写到一起。2 / 5笔迎节远芽块笑坡5. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集6. 描一描，写一写，并口头组词。7. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。8. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没9. 填写声母表10. 我能写一手漂亮的铅笔字3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 下文，回答 。天堂里的老 他是我分管的病人当中比 的一位。他不像有的癌症患者，以 望、恐惧的 度 待疾病。他一直 持自学大学 程。他叫阿明，某 范大学二年 学生。在阿明的隔壁病房，住着一个7 的小男孩冬冬。不做治 ，阿明常去 冬冬 故事， 作 ，有 教几个外 。阿明成了冬

5、冬的 外老 。一天上午，推开病房的 ，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么 真，那么从容。阳光从窗外照 来，仿佛一道光 罩着他 。生命被抛至如此 境，他 却用自己的方式 地抗拒着，不向命运低 。没 多久，冬冬死了，弥留 ，冬冬拉着阿明的手 ：“我要上学。 ”一 几天，阿明没再走出病房，只是 着看 。有一天，他 求我10 点以后 他亮一小 的灯。他 ：“我要用剩下的 学完全部 程，即使到了天堂，我也要当一名教 ，去教像冬冬那 不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打 了，含着泪花破例答 了他的 求。每晚到了10 点，病房 一熄灯后，只有阿明的房 灯 亮着。那 的灯光像一面旗 在

6、向人 昭示：生命也 很脆弱，但生命又真的很 。三个月后，阿明死了，死得很安 。每当夜深人静，仰望天空，穿 薄 般的月光，我仿佛听到了琅琅的 声。那儿有阿明，有冬冬， 有一群天使般的孩子（ 1） 划 字注音。_弥留夭折（ 2） “生命也 很脆弱，但生命又真的很 。 ”怎 理解 句 ？（ 3） “那 的灯光像一面旗 在向人 昭示 ” 句 中比 起到的表达作用是什么？（ 4） “生命被抛至如此 境，他 却用自己的方式 地抗拒着，不向命运低 ”，我会想起一个 似的故事 _，它的主人公是 _。2. 短文，回答 。“折花逢 使，寄与 人。 ”古 候，人 要 方的 友送去 候，大多要依靠 差的 途跋涉。到了近代，火 、 船、 机等交通工具逐 世，世界上有了 政系 ，信件、 刊都可以通 些交通工具运往世界各地。 19 世 30 年代，莫 斯 明了 。后来， 明了 。 、 的出 ，使信息 比以前更方便快捷了。（ 1） 文是按照 _的 序来介 信息 的。（ 2） 文中 “折花逢 使，寄与 人 ”的 句出自晋代 的 _。 两句 的意思是： _。（ 3）比 古代和 代不同的 方式， 代信息 的特点是：_。4 / 5（ 4）判断对错。写信是古时候传递信息的唯一方式。近代，信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传