英语高一英语完形填空解析版汇编含解析

1、【英语】高一英语完形填空解析版汇编含解析 一、高中英语完形填空 1阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选 项。 I have a close childhood friend. He spent the last eight years attending night 1 to get his bachelors degree (学士学位) while also doing a full-time job. Last month, after years of late nights and weekends of studying, he 2 gradu

2、ated. He 3 in our hometown after high school, 4 most of his friends, myself included, left long ago for other states for university and jobs. Over time, work, families, and other 5 have made it difficult for us all to be 6 in our hometown at the same time. I put forward a wonderful idea: plan a week

3、end that wed all be 7 to fly back to our hometown to surprise him and celebrate his 8 . It was so much fun 9 the affair. The bait (诱饵): his mom told him that he was going to have 10 with just his grandparents to celebrate. Little did he know that the family dinner would 11 a 20-person affair with fr

4、iends from all around the states. I got to 12 a cake so that everyone 13 could enjoy it. When the guest of honour arrived to dinner with the 14 , he was greatly surprised and told us it made him feel special. The white lie dinner plan was a great 15 for me. D. schoolB. party1. A. clubC. cafe D. luck

5、ilyB. quickly2. A. finallyC. suddenly D. marriedC. arrived3. A. taughtB. stayed D. for4. A. butB. soC. or D. arrangementsB. requests5. A. adventuresC. experiences D. out6. A. insideC. backB. apart D. anxiousC. freeB. eager7. A. safe D. wisdomB. achievementC. examination8. A. birthday B. studying9. A

6、. debatingC. planningD. controlling B. dinnerD. funC. time10. A. lunch B. give upD. focus on11. A. turn intoC. relate to B. deliverD. orderC. cut12. A. sell B. leavingD. tasting13. A. attendingC. receiving D. friends14. A. teachersC. classmatesB. grandparents B. worryD. stressC. success15. A. surpri

7、se【答案】 （1）D；（2）A；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）C；（8）B；（9） ；15）C；（）；（）；（）；（）；（）；（C10B11A12D13A14B【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者儿时朋友在家乡花了八年时间读夜校，终于拿到了学士学位。他的大多数朋友，包括作者自己都离开家乡外出求学和工作，很少回家乡与他相聚。这次为了庆祝他通过千辛万苦获得学士学位，作者和其他朋友为他专门举办了 一个惊喜毕业宴会。 （1）考查名词。句意：他上夜校八年最后获得了学士学位，与此同时他还有一份全职工作。A. club“俱乐部”；B. party“聚会”；C. caf “餐馆”；D. s

8、chool“学校”。根据下一句中的“graduated”可知，朋友毕业获得学士学位，这是需要通过上学获得的。attend night school 。D”，合乎语境。故选固定短语，“上夜校 （2）考查副词。句意：上个月，经过多年的夜晚和周末的学习，他终于毕业了。A. finally“最后”；B. quickly“迅速地”；C. suddenly“突然地”；D. luckily“幸运地”。结合前面谈到的信息，朋友在全职工作的情况下读了八年的夜校，经历了千辛万苦，他终于毕业了。故 。A选 （3）考查动词。句意：高中毕业后，他留在了我们的家乡。A. teach“教育”；B. stay“留下”；C.

9、arrive“到达”；D. marry “结婚”。根据下文“most of his friends, myself included, left long ago for other states for university and jobs.”他的大多数朋友离开了家乡去读书和工作；及下文“fly back to our hometown to surprise him.”朋友们乘飞机回到家乡给他送去惊喜，可 。知，他在高中毕业后留在了家乡。故选B （4）考查连词。句意：但他的大多数朋友，包括我在内，早就离开家乡去其他州读书和工作。A. but“但是”；B. so“所以”；C. or“或者”

10、；D. for“因为”。上文提到高中毕业后他留在了家乡，下文讲他的大多数朋友离开了家乡去读书和工作。因此空前后的两个句子在语意 。A上是转折关系。故选 （5）考查名词。句意：随着时间的推移，工作、家庭和其他安排使我们很难同时回到家乡。A. adventure“冒险”；B. request“要求”；C. experience“经历”；D. arrangement “安排”。本句讲的是作者及其他朋友为什么很难同时回到家乡，原因包括工作、家庭。此处填入“冒险、要求、经历”与work和families并列是不合适的，而other arrangements表示“除了工 。D”，即包含了很多因素，合乎语境

11、。故选作、家庭之外的安排 （6）考查副词。句意：随着时间的推移，工作、家庭和其他安排使我们很难同时回到家乡。A. inside“ 在内部”；B. apart“分开”；C. back “向后”；D. out“在外面”。根据下文“fly back 。一词可知，朋友们要乘飞机回到家乡。故选Cto our hometown”中的“back” （7）考查形容词。句意：我提出了一个绝妙的主意：计划选择一个周末，我们都能有空闲飞回家乡，给他一个惊喜，庆祝他的毕业成就。A. safe“安全的”；B. eager“渴望的”；C. free “空闲的，自由的”；D. anxious “焦虑的”。根据上文可知工作、

12、家庭和其他安排让他们 。C”都回去。故选很少同时回到家乡，因此安排出一个周末以便大家“有空闲 （8）考查名词。句意：我提出了一个绝妙的主意：计划选择一个周末，我们都能有空闲飞回家乡，给他一个惊喜，庆祝他的毕业成就。A. birthday“生日”；B. achievement “成就”；C. examination“考试”；D. wisdom “智慧”。朋友在全职工作的情况下读了八年的夜校终于毕业了。毕业是他经历千辛万苦取得的成就。因此朋友们包括作者本人从外地飞回家 。B乡庆祝他的毕业。故选 （9）考查动词。句意：策划这件事真是太有趣了。A. debate“辩论”；B. study “学习”；C

13、. plan “计划”；D. control“ 控制”。根据下文“The white lie dinner plan was a great _15_ for me.”可知，这次聚餐计划是个善意的谎言，作者及朋友们决定由他的母亲出面，告诉他是去与自己的祖父母吃饭，到时他却发现变成了有20人参加的同学聚会，他一定会很惊讶， 。C是提示词。故选plan因此这是在他不知情的情况下策划的一件事情， （10）考查名词。句意：他妈妈告诉他，他要和祖父母一起吃晚饭庆祝他的毕业。A. lunch“午餐”；B. dinner“晚餐”；C. time“时间”；D. fun “乐趣”。根据下文“When the g

14、uest of honour arrived to dinner with the _14_”可知，妈妈告诉他回来与祖父母一起吃晚饭。故 。B选 （11）考查动词短语。句意：他不知道这顿家庭晚餐会变成一场20人的聚餐，他的美国各地的朋友们也参加到这场聚会。A. turn into“变成”；B. give up“放弃”；C. relate to “与有关”；D. focus on “关注”。朋友们回来是为庆祝他毕业的，但他并不知道。妈妈告诉他和 。人参加的聚会。故选A”为一个有20祖父母吃饭。最后他发现这顿饭“转变 （12）考查动词。句意：我去订购了一个蛋糕，让所有参加的人都能享用。A. sel

15、l“卖出”；B. deliver “寄 送，交付”；C. cut“削减”；D. order “订购”。根据本句后面部分可知，为了每 。D个人能吃到蛋糕因此作者去订购一个大蛋糕。故选 （13）考查动词。句意：我去订购了一个蛋糕，让所有参加 的 人都能享用。A. attend“出席，参加”；B. leave“离开”；C. receive“接收”；D. taste“ 品尝”。此处用attending作后置定 。Aeveryone表示到场参加聚餐的每一个人，合乎语境。故选语修饰 （14）考查名词。句意：当他回来与祖父母共进晚餐时，他非常惊讶并告诉我们这让他感到很特别。A. teacher“教师”；B.

16、 grandparents“祖父母”；C. classmate“ 同学”；D. friend“朋友”。根据上文“his mom told him that he was going to have _10_ with just his grandparents 。可知，上文谈到朋友的母亲告诉他要和祖父母一起吃晚饭。故选Bto celebrate” （15）考查名词。句意：在“善意的谎言”下，这个晚餐计划对我来说是一个巨大的成功。A. surprise“惊喜”；B. worry“担心”；C. success“ 成功”；D. stress “压力”。根据上文“he was greatly surp

17、rised and told us it made him feel special”可知，朋友很感动，因此这个聚会是成 。C功的。故选 【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关 系，进行分析推理，从而选出正确答案。 完形填空2 My twin sister and I have always been homeschooled, rather than sent to school. And its wonderful and has changed me greatly. I

18、cant imagine what my 1 would have been like if I wasnt. When I was younger, we mostly 2 from my parents and textbooks, but now we do most work on the computer, 3 my parents still help us when we feel 4 about what we learn. Theres a large community of homeschoolers in my town, and they have frequent

19、5 so that we can talk and play together happily and become more 6 . In addition, we have a homeschool co-op(合作社) where some of the moms serve as 7 teachers. Were 8 by age rather than grade, but we get appreciation for everything we do for others there and it 9 well for me. Right now Im taking 10 wri

20、ting, a course in which I can learn to express new ideas perfectly! We also learn production, which is taught by my 11 . My best friends go there too, so we have fun learning together. Some of the most interesting things I learn come from 12 with my mom and dad. They are both very 13 people and we h

21、ave long talks about history, politics, literature，just to 14 a few. My sister is more naughty and 15 trouble a lot more often than I do. We fight and quarrel sometimes, but things have been better with us 16 , because we have been trying really hard to improve our 17 and become more considerate. I

22、think homeschool has 18 me well. I have a bigger vocabulary and become more intelligent. 19 , I get better grades. I can socialize, too. Im sort of well known, even if not the most 20 girl. Thats just fine with me. D. dream1. A. voyageC. familyB. life D. heardC. learned2. A. sufferedB. escaped D. ot

23、herwise3. A. thoughC. soB. because D. puzzledB. concernedC. upset4. A. crazy D. competitions5. A. eventsB. incidentsC. exams D. socialC. famous6. A. specialB. formal D. officialC. professionalB. voluntary7. A. experienced D. sortedB. marked8. A. chargedC. remembered D. benefitsB. organizes9. A. work

24、sC. deals D. journalC. practicalB. creative10. A. summary D. teacher11. A. sisterC. momB. friend C. lessonsD. touches12. A. bargainsB. conversations B. positiveC. busyD. strict13. A. knowledgeable B. showC. nameD. bring14. A. call D. get tired ofC. settles down15. A. deals withB. runs into B. sudden

25、ly16. A. finallyC. latelyD. regularly B. homeC. skills17. A. schedulesD. behavior B. wonC. served18. A. treatedD. raised D. By chanceB. As usual19. A. As a resultC. On purpose C. selfless20. A. generousD. popularB. responsible【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）A；（6）D；（7）B；（8）D；（9）A；（10）B；（11）C；（12）B；（13）A；

26、（14）C；（15）B；（16）C；（17）D； ；）D20；（19）A；（18（）C【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了作者上“家庭学校”的经历。作者小时候和双胞胎妹妹在家跟父母和课本学习，后来去上了社区里开设的家庭学校合作社，跟里面的志愿老师一起学习。在学习过程中，作者从父母那里学到了很多知识，也和妹妹不再打架争 吵，变得更懂事了。 （1）考查名词。句意：我无法想象如果我没有在家接受教育，我的生活会是什么样子。A. voyage“旅程”；B. life“生活”；C. family“家庭”；D. dream“ 梦想”。根据 “And its wonderful 。Band has cha

27、nged me greatly.”可知是家庭学校对作者生活的影响，故选 （1）考查动词。句意：小时候，我们主要从父母和课本中学习。A. suffered“遭受”；B. 可us”help still parents “my。根据常识和”听见“heard D. ；”学会learned“C. ；”逃走escaped“ 。C当中学习”，故选从父母那里和书上学知识，learn from固定短语，“从知小时候 是 （3）考查连词。句意：我们现在多数在电脑上学习，尽管父母还是会帮助他们。A. though“虽然，尽管”；B. because“因为”；C. so“因此”；D. otherwise“否则”。根据

28、上文，作 。A者和双胞胎妹妹现在多数是在电脑上学习，尽管父母还是会帮助他们。故选 （4）考查形容词。句意：当我们对所学东西感到困惑时，父母仍然帮助我们。A. crazy“疯狂的”；B. concerned“有关的”；C. upset“心烦的”；D. puzzled“困惑的”。我们对所学东西感到困惑的时候会求助于父母，他们会帮助我们。puzzle about sth.固定短语，“对某事感到困 。D”，故选惑 （5）考查名词。句意：我们镇上有一个很大的家庭学校社区，他们经常举办活动。A. events“活动”；B. incidents“事件”；C. exams“考试”；D. competition

29、s“竞争”。根据“we can 。Aappily ”可知是举办活动，故选talk and play together h （6）考查形容词。句意：我们镇上有一个很大的家庭学校社区，他们经常举办活动以便我们可以一起开心地聊天、玩耍，变得更善于交际。A. special“特别的”；B. formal“正式的”；C. famous“有名的”；D. social “社会的，社交的”。上文提到了学校家庭社区会举办很 。多活动，就是为了我们可以在一起开心地玩耍和交流，并变得更加善于交际。故选D （7）考查形容词。句意：此外，我们有一个自主学习“合作社”,一些妈妈们作为志愿老师。A. experienced

30、“熟练的”；B. voluntary“自愿的”；C. professional“专业的”；D. official “官 。B”方的，正式的。因为是家庭学校合作社，所以一些妈妈们是当志愿老师，故选 （8）考查动词。句意：我们按照年龄分班，而不是成绩。A. charged“负责”；B. marked“标 。D分类”。此处指的是按年龄分班，故选C. remembered“记住”；D. sorted “”记； （9）考查动词。句意：但是我们为别人做的每一件事都会得到别人的赞赏，这对我来说很有效。A. works“工作，起作用”；B. organizes“组织”；C. deals“处理”；D. bene

31、fits“受益”。 。A“well for me”，可知这种方式对作者来说非常有效，故选根据下文的 （10）考查形容词。句意：我立刻就学了创造性写作。A. summary“总结性的”；B. creative“有创造力的”；C. practical“实际的”；D. journal“日记”。根据下文“I can learn to express new ideas perfectly ”可知这是一门教学生表达新想法的课程，即有创造性的课程， 。故选B （11）考查名词。句意：我们也学习生产，这是由我妈妈教授的。A. sister“姐妹”；B. friend“朋友”；C. mom“妈妈”；D. te

32、acher“老师”。根据上文可知，参加合作社之前，作者是由父母教授知识的，还提到了妈妈们作为志愿老师，故作者是由自己的妈妈教授的生产课 。C程。故选 （12）考查名词。句意：我学到的一些最有趣的东西来自和父母的对话。A. bargains“交易”；B. conversations“对话”；C. lessons“课程”；D. touches“ 接触”。根据下文“we have long talks about history, politics, literature ”可知作者和父母关于历史、政治和文学进行了长谈， 。B即从对话中学习。故选 （13）考查形容词。句意：他们都是知识渊博的人，我们

33、经常谈论历史、政治、文学，这只是其中的一部分。A. knowledgeable“知识渊博的”；B. positive“积极的”；C. busy“忙碌的”；D. strict“严格的”。根据下文谈话的内容涉及历史、政治和文学可知，作者的父母都是 。A知识渊博的人，故选 （14）考查动词。句意：他们都是知识渊博的人，我们经常谈论历史、政治、文学，这只是其中的一部分。A. call“呼叫”；B. show“展示”；C. name“命名，说出”；D. bring“带来”。根据上文谈话的内容包括历史、政治等方面，可知随便说出一些领域作者的父母都知道。故 。选C （15）考查动词短语。句意：我妹妹更调皮，

34、也比我更经常遇到许多麻烦。A. deals with“处理”；B. runs into“遭遇”；C. settles down“定居”；D. get tired of “厌倦”。与more 。对应，根据常识可知淘气就容易遇到麻烦。故选Bnaughty （16）考查副词。句意：我们有时会打架和吵架，但是最近情况有所好转。A. finally“最终”；B. suddenly“突然”；C. lately“最近”；D. regularly“定期地”。此处是上家庭学校合作社前 。C后的比较，指最近情况有所好转。故选 （17）考查名词。句意：因为我们一直在努力改善我们的行为，想变得更加体贴。A. sche

35、dules“日程安排”；B. home“家庭”；C. skills“技能”；D. behavior“行为”。根据上文可知，两姐妹经常打架，但是最近有所好转是因为他们一直在尽最大努力改进自己的行为，变得 。D更为别人着想。故选 （18）考查动词。句意：我认为家庭学校对我很有帮助。A. treated“对待”；B. won“赢得”；C. served“服务，起作用”；D. raised “抚养”。通过作者的改变可知家庭学校对作者非常 。C有效，故选 （19）考查介词短语。句意：我有了更大的词汇量，变得更聪明。作为结果，我得到了更好的成绩。A. As a result“结果”；B. As usual

36、“像往常一样”；C. On purpose“故意地”；D. By chance“意外地”。根据上文可知，家庭学校对作者很有帮助，作者有了更多的词汇，变得 。更聪明了，这些导致作者获得了更好的成绩。故选A （20）考查形容词。句意：我想我算是有点名气了，即使不是最受欢迎的女孩。A. generous“大方的”；B. responsible“负责的”；C. selfless“无私的”；D. popular“受欢迎的”。文中并未涉及作者大方，负责，无私等内容，此处对应上文的well-known“著名的；众所周知 。D”，故选的 【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，连词，固定短语等多个知识点的考查

37、，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行 分析推理，从而选出正确答案。 3阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处 的最佳选项。 Haze Mabry has just turned 80 years old, and on his birthday, just like every other day, he reported to Pike County Elementary in Georgia where he works as a cleaner, prepared to clean. But to hi

38、s 1 , that day was different from any other day. Just as he was settling in for a day of work, he was 2 by more than 750 people, including students, teachers and staff, 3 the hallways. The students had made handmade 4 and banners(横幅), and they all sang happy birthday and shouted his name as he 5 by.

39、 Theyre like my children , Mabry said in a(n) 6 with The Washington Post .Im like the 汯?慬祤椠?桴?桳敯尮 Mabry makes a point of interacting(互动)with the 7 when he can .I know the little 慦散?戠瑵?搠湯?湫睯攠敶祲?尬慍牢?慳摩?卜浯?景琠敨?慭敫礠畯欠潮?桴浥尮 The unexpected celebration at school 9 Mabry how valued(珍视) he is by students and

40、teachers alike .Hes the most 10 person in this whole building ,said teacher Lori Gilreath, who 11 his surprise .He wont brag(吹嘘) on himself, but it doesnt 12 what hes doing or where he is, he will 13 stop what hes doing to take care of a child if that child is 慨楶杮愠?搠祡尮 Haze spent the whole following

41、 weekend 15 the pile of handwritten cards he 16 ! Maybe we cant all organize something as 17 as this birthday celebration, but its a 18 :take any chance you get to make someones day 19 , and let them know how they are valued! It can make much 20 . D. sadness1. A. joyB. regretC. surprise D. treatedB.

42、 servedC. praised2. A. greeted C. crossing3. A. visitingD. liningB. decorating D. toysB. cardsC. pictures4. A. cakes D. hurried5. A. walkedB. ranC. stood C. reportD. speechB. interview6. A. discussion D. workmates7. A. teachersC. studentsB. friends D. nameB. class8. A. wordC. action C. showedB. prom

43、ised9. A. offeredD. left D. talented10. A. importantB. lovedC. famous D. hidC. expressed11. A. plannedB. got D. matterB. workC. include12. A. mean D. only13. A. alreadyB. stillC. always D. long14. A. busyB. badC. warm D. returning toB. sending for15. A. reading throughC. handing out D. receivedC. pa

44、cked16. A. borrowedB. lost D. formalB. usualC. big17. A. noisy C. partD. taskB. question18. A. sign D. terribleB. special19. A. simpleC. funny C. moneyB. progress20. A. troubleD. difference【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）C；（10）B；（11）A；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；（16）D；（17）C； D；B）；（20）A（1

45、8）；（19【解析】【分析】本文是一篇记叙文，刚刚80岁的Haze Mabry在佐治亚州派克县小学当清洁工，在他生日那天750名师生员工出人意料地为他庆祝了生日，Mabry感受到了师生们对他的珍视。抓住机会，让某个人的一天变得特别，让他们知道他们是如何被重视的。 这意义非凡。B. ；”兴奋joy“A. ）考查名词。句意：但令他吃惊的是，那一天不同于其他任何一天。1（ regret“遗憾，后悔”；C. surprise“吃惊，惊讶”；D. sadness“悲伤”。根据上文Haze Mabry像往常一样到了学校，准备工作，他并不知道接下来要发生的事，所以是出乎意料，令他吃 。C惊，故选 （2）考查

46、动词。句意：正当他安顿下来准备开始一天的工作的时候，750多人在走廊上依次站好，包括学生、老师和工作人员，向他问好。A. greeted“问候”；B. served“服务”；C. praised“表扬”；D. treated“对待，招待”。上文这一天是他的生日，再根据下文，学生、老 。A师和员工拿着贺卡、横幅，所以是问好，故选 （3）考查动词。句意：正当他安顿下来准备开始一天的工作的时候， 750多人在走廊上依次站好，包括学生、老师和工作人员，向他问好。A. visiting“参观，拜访”；B. decorating“装饰”；C. crossing“穿过”；D. lining“沿形成行(或列、

47、排)”。本句中人很多，750 。人，所站的地方是走廊，所以大家是排好队，站着，故选D （4）考查名词。句意：学生们制作了手制贺卡和横幅，当他经过时，他们都唱着生日快乐歌，一边喊着他的名字。A. cakes“蛋糕”；B. cards“卡，贺卡”；C. pictures“图，图片”；D. toys“玩具”。这一天是他的生日，生日送蛋糕和贺卡，根据下文“ the pile of handwritten 。，可知选Bcards” （5）考查动词。句意：学生们制作了手制贺卡和横幅，当他经过时，他们都唱着生日快乐歌，一边喊着他的名字。A. walked“步行”；B. ran“跑”；C. stood“站”；

48、D. hurried“赶忙，匆忙”。根据上文学生、老师和员工排队给他祝贺生日，Haze Mabry80岁了，体力方面，还有下文他花了整个周末去读贺卡，说明他很享受大家的祝福，所以他只能是一路走着，故选 。A （6）考查名词。句意：“他们就像我的孩子”，Mabry在接受华盛顿邮报采访时说。 A. discussion“讨论”；B. interview“访问，采访”；C. report“报告”；D. speech“演讲”。设空词所在的句中The Washington Post，是一家报纸的名字，而Mabry是一名校工，所以是他接受 。了华盛顿邮报的采访，故选 B （7）考查名词。句意：Mabry在

49、可能的时候一定会和学生们互动。A. teachers“老师们”；B. friends“朋友们”；C. students“学生们”；D. workmates“工友们”。根据下文“He wont brag(吹嘘) on himself, but it doesnt _12_what hes doing or where he is, he will _13_ stop what hes doing to take care of a child if that child is having a _14_ day.Mabry”关心每一位 。 C学生，所以是和学生们互动，故选 （8）考查名词。句意：

50、我认识每张小脸，但我不知道每个人的名字。A. word“词，话”；B. class“班级”；C. action“行动”；D. name“名字”。设空句前的并列句宾语是faces，学生的脸，转折连词后的并列句要在结构和意思上对称平行，所以也是与学生个人属性相关，哪 。个班级在学校里是应该知道的，故选D （9）考查动词。句意：学校意外的庆祝表明了Mabry是多么既受学生也受老师的重视。 A. offered“提供”；B. promised“答应，许诺”；C. showed“展示，表明，表演”；D. left“离开”。根据上文，Mabry和每位学生互动，下文老师对他的评价，他做了很多，但学校没有对他

51、做过什么，所以这次的庆祝是学校叫他知道他们对他的爱，所以是展示，是表明，故 。 C选，他计划”人 的 他是整栋楼里最受人爱“说：GilreathLori ）考查形容词。句意：老师10（ 了这次惊喜。 A. important“重要的”；B. loved“热爱的”；C. famous“著名的”；D. talented“天才的”。Mabry是学校的校工，他用他的热心和爱对待学生，所以学生、老师对他的是也是 。 B爱，故选 （11）考查动词。句意：老师Lori Gilreath说：“他是整栋楼里最受人爱的人”，他计划了这次惊喜。A. planned“计划，打算”；B. got“得到，到达”；C. e

52、xpressed“表达”；D. hid“隐藏”。这次为Mabry庆祝生日，根据上文学生和老师提前做了准备，所以需要的是计划， 。A故选 （12）考查动词。句意：他不会自夸，但如果哪个孩子有哪一天过得不好，不管他在做什么，在哪里，他总是停下来，照顾这个孩子。A. mean“意味”；B. work“工作，起效”；C. include“包括”；D. matter“有重大影响”。设空词后跟选择疑问句，他在哪里，他做什么，接着说：Mabry停下来，照顾学生，所以设空词是给出的无条件要求，it doesnt matter固定 。用法：没关系，故选D （13）考查副词。句意：他不会自夸，但如果哪个孩子有哪一

53、天过得不好，不管他在做什么，在哪里，他总是停下来，照顾这个孩子。A. already“已经”；B. still“仍然，还”；C. always“总是，一直”；D. only“仅仅，只是”。根据上文Mabry是这栋楼里最受人爱的人，说 。明他不是一时这样做，是一直这样做，故选 C （14）考查形容词。句意：他不会自夸，但如果哪个孩子有哪一天过得不好，不管他在做什么，在哪里，他总是停下来，照顾这个孩子。A. busy“忙的”；B. bad“坏的，恶劣的”；C. 。 B长的”。根据上文可知这个学生过得不好，故选warm“温暖的”；D. long“ （15）考查动词短语。句意：Haze花了整个周末读他

54、收到的一大堆手写贺卡！A. reading through“通读”；B. sending for“发送给”；C. handing out“分发”；D. returning to“返回”。宾语 。AHaze收到的，故选是cards贺卡，是 （16）考查动词。句意：Haze花了整个周末读他收到的一大堆手写贺卡！A. borrowed“借（入）”；B. lost“丢失”；C. packed“收拾，包装”；D. received“接收”。根据上文可知，学生 。送了他手写贺卡，所以他是接收，故选 D （17）考查形容词。句意：也许我们不可能都组织像这次生日庆典这样大的活动，但它预示着这样一个道理：抓住任

55、何机会，让某个人的日子变得特别，让他们知道他们是如何被重视的！这可以产生很大的影响。A. noisy“嘈杂的，吵闹的”；B. usual“平常的，普通的”；C. big“大的”； D. formal“正式的，正规的”。根据上文可知750人参加，所以用“大的“来形 。C容，故选 （18）考查名词。句意：也许我们不可能都组织像这次生日庆典这样大的活动，但它预示着这样一个道理：抓住任何机会，让某个人的日子变得特别，让他们知道他们是如何被重视的！这可以产生很大的影响。 A. sign“预示”；B. question“问题”；C. part“部分”；D. 。A。句中it指代庆祝生日的活动，冒号后的内容是这次活动预示的道理，故选任务task“” （19）考查形容词。句意：也许我们不可能都组织像这次生日庆典这样大的活动，但它预示着这样一个道理：抓住任何机会，让某个人的日子