湖北省武汉市为明实验学校八年级语文下册《汉字的魅力》教案人教新课标版

1、湖北省武汉市为明实验学校八年级语文下册汉字的魅力人教新课标版教学目标： 1、了解汉字的魅力所在。2、理解说明文的文学色彩和感情色彩。3、增强热爱祖国语言文字的情感。教学重点： 1、汉字的魅力所在2 、学习文中采用的说明方法教学难点：说明文中的文学色彩及其特征。教学方法：目标自学式问题研讨式诵读感悟式学时：一课时教学过程：【自主预习】一、字词积累：母语：本民族的语言，一般是第一语言，即一个人最初学会的语言。魅力：很能吸引人的力量。枯燥：没有趣味。绚（ xu n ）丽：有文采的、美丽的。无边无涯：没有边际。娴（ xi n ）熟：熟练。深谙乶：非常熟悉。新陈代谢：比喻新的事物滋生发展，代替旧的事物。

2、习以为常：认为很平常。毫不为怪：一点也不奇怪。脍（ kui ）炙（ zh ）人口：本指美味人人都爱吃，现比喻好的诗文或事物人人都称赞。悲痛欲绝：悲痛到了极点。亵（ xi ）渎：轻慢，不尊敬。二、关于作者：袁鹰，原名田钟洛，1924 年 10 月出生于江苏北部的运河畔古城淮安。7 岁随家迁到杭州，在西子湖畔读小学，开始接触“五四”新文学。抗日战争爆发后避难到上海，在这个中国现代最大城市和文化中心读完中学和大学， 有机会读了许多现代文学作品，并开始课余习作。 1945 年 7 月参加中国共产党地下组织。1947 年大学毕业。在长时期从事报纸刊物编辑工作的同时，坚持业余写作。1955 年加入中国作家

3、协会。已出版散文随笔、传记文学、诗歌、儿童文学作品集四十余种。其中儿童诗寄到汤姆斯河去的诗、刘文学，散文集秋水 ，纪实散文集花朝 ，先后获全国优秀儿童读物奖、新时期优秀散文奖和纪实文学奖。主编过华夏二十世纪散文精编（八卷）、中国新文学大系1949 年 1976 年卷 ?散文集等选集。现任中国作家协会主席团委员、 21 世纪文学之星丛书编审委员会主任和人民日报高级编辑。一、激趣导入用心爱心专心1同学 ，你 知道中国古代四大 明是什么 ？生答：火 、指南 、活字印刷 、造 。有人 ， 字是中国古代第五大 明。那么， 字究竟有怎 的魅力足以与四大 明 名呢？从下面是 中，我 或 会有一些启 。 演示

4、 字的 些 字， 我 述了一个完整的故事， 个故事，你 是如何得知的呢？（从 字形体的 化）从字形中，我 就可以感受到丰富的意 ， 就是 字的独特魅力。那么 字 有什么特殊的魅力呢？ 我 一起走 今天的 文。板 字的魅力【合作探究】一、初 文，从 文中勾画出表 字魅力的相关 句， 字魅力表 在哪些方面？（投影）字形的魅力： 能引起人美妙的 想 ;字 的魅力：激 趣、引起深思；精神的魅力： 中 民族及其文化二、再 文，思考以下 1、 明文中，常用的 明方法有 例子、分 、下定 、作比 、列数据、打比方、引 料等，文中运用了哪些 明方法？ 例子、作比 、打比方、引 料等。2、本文 例 明的方法与一

5、般文章的写法有什么不同？ 写有什么好 ？ 篇文章所 例子，富有典型性和形象性，且作者采用 故事的形式 例的，是一种文学笔 。 写的好 是富有文 性，吸引 者注意，引起 趣。3、作者引用屠格涅夫的散文 ，有什么用意？最后两段引用屠格涅夫 美祖国 言的散文 ，直抒胸臆，表达 祖国 言的 美与 。【拓展延伸】新 文 践运用。在小 中 出最有影响力的作品 行班 展示，其他小 自由 价， 出最具 新能力的小 或个人。近日，学校 一次“走近新 ”活 。 你参加并完成以下任 。活 一：写出下列新 的通常 法。（任 两个）另 菜 迷你草根热卖另 ：特殊（与众不同）菜 ：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百

6、姓） ： 销活 二：探究下列材料，写出你的 。材料 1： 一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。 他的 女 ， 些 太陌生了，她 常 的是“上网”“粉 ”“低碳”等新 。材料 2：某个 目搞“海 ”，不久到 都“海 ”； 台 播 居，老百姓全在 “ 居”。 些名称一出 ，就成了各大媒体 道中的 。材料 3：李老 在批改随笔 ，看到了天 般的一段 ：“偶灰常稀 周杰 ，那天偶拿他的片片到班里亮 ，被老斑 收了去，真是7456”李老 当 “ 倒”。探究 ：随着社会的 展，一些旧 消失，新 不断出 。新 的 播速度很快。使用新 范，否 用心爱心专心2会产生交流障碍。 （三点中答出两点即可。意

7、思符合即可）活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。学生：老师，现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。示例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星