体育实习报告x

1、体育实习报告X体育实习报告篇一六个礼拜不长不短的实习结束了但我却受益匪浅。在这一个 半月里我们经历了从学生到教师的角色转换。实习过程中酸甜苦 辣点点滴滴让我学到了很多！同时教两个班压力挺大的担心里还夹杂着少许兴奋。因为这 同时也代表着比别的实习老师多一节课的时间去享受上课的气氛 更可从中了解到课的安排的不足这处和尝试如何才能上得更好 些。所以很多次课都是第二节课比第一节课上得更成功更有满足 感。由于要准备的课的教案许多份所以越写教案越觉得教案并不 像想象中的那样难了。以前说到要准备教案心里就慌了忙着找已 经做好的同学的来参考。而且学校赋予我们教师更多的要求。这 也要求了我们要改变传统而又枯燥的

2、教学模式大胆创新不要老是 束缚于老的教学方法中。在教学中要有自己独到之处不禁想起自 己的中学时代也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮一份灵 活一份大胆。学生的能力一代比一代强要求也越来越高。经过这 段时间后现在很快就能将自己心里的教学进度以教案的形式表达 记录下来。实习期间在学生方面我发现高一的学生较配全老师的组织进 行练习高二的学生较易产生叛逆心理。由于学生这方面的心理特 点不同所以课程进度就得针对这方面进行。在上有一定难度的课内容时如：跨栏、跳高等利用测验能够 调动学生练习的积极性和消除一定的恐惧心里因为学生在看老师 打分之后心里往往会产生一种不满足的感觉想要得到更髙分所以 会主动要求自

3、己再进行练习希望能够得到更高的分数。在测验过 程中有一位学生成绩能名列前茅但还是不小心摔倒了还差点扭伤 了脚从中我才开始得到暗示并不是动作做得很好的学生就一定能 够不用担心其安全让他尝试更高的难度。而是每个学生都得时刻 得警惕不可掉以轻心。在课堂上组织也是很重要的课堂上由于男生少女生多可将队 伍变成六排即男两排女四排这样人数就较平均。在课堂上有些学 生会因为不想上体育课所以变得懒散不愿动这样一些接力性赛跑 比赛就能够带动学生积极跑起来避免其懒散而缺乏运动。当然有 些学生会想出同时压线等招数来破坏游戏规则所以在讲规则时要 很充分。在我的指导老师的指导下我更深刻的体会到一个优秀的班主 任时刻应该用

4、“爱”去开启学生的心灵很多时候我们的一个笑容 一个课余诚恳的交谈有时是一个眼神一句鼓励的话都会对学生产 生长久的影响你爱的奉献会得到爱的回报但我们细想一下这样的 学生有多少真正能感悟到你老师的爱的学生绝对孺子可教也。常 有的是你对他的宽容增加了他的放纵淡薄了纪律的约束这在实习 中我也是有所体会的。今天我们面对71人的班级没有严明的纪律如何有良好的班 风?在我们的教育工作中惩罚也是教育的一种手段。当然惩罚特别 要慎重我认为当我们惩罚学生时应该注意以下几个方面：首先 一定要注意尊重学生的人格保护好学生的自信心、自尊心好的就 是好的错的就是错的不要一错百错全盘否定;惩罚的目的是警示 学生什么不可以做

5、做了会有什么后果不是为惩罚而惩罚学生而是 为教育学生而惩罚学生换句话说惩罚是手段教育才是目的;谁都 会犯错误但不是谁都会改正错误受惩罚不要紧要紧的是改正错误 关键不是惩罚关键是接受教训改正错误。我深刻的体会到了工作 者的辛酸苦辣。我们全组人员更是一丝不苟上每一节课我们都不 敢马虎完成时心里有一种充实的成就感。经过一个星期的准备在下周的周五我准备主持一次班会这也 是我主持的第一次班会。这次班会的主题是”；以侨中为荣做文明 侨中生”让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期 的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正更让学生在 学期初就定下新学期的大体计划更有目的地进行学习。这也培养 了

6、学生上讲台的心态。课堂不在是教师表演的舞台而是师生之间交往、互动的舞 台。只有在真正有效的交往与互动中学生获取知识才是“内化” 了的增长的能力才是”；货真价实的养成的情感才是“真真切切” 的。因此衡量一堂课的标准不只在于教师的行为举止是否大方时 间控制是否合理而更多在于学生交往、互动的程度、水平交往、 互动的方式与成就。在课后与学生谈心的时候从学生处了解到其实对中学学生并 不用时时保持身分不用时时保持严肃态度。因为对学生太严有时 会引起相反的效果。因为学生会因为太严而产生叛逆心理而且越 严越叛逆甚至集体性跟老师作对。适当地降低身份融入学生中去 能够让学生对你产生朋友的感觉上课就不会为难你。也很

7、容易从 他们中得知他们心目中的体育课方式和舒解压力的方法。但并不是所有班级都可以完全降低身份与学生谈心事有时还 得适当地保持自己做为老师的威信因为身份降太低学生有可能会 有所失控无视你的存在甚至上课了还光明正大地和别的学生聊天 只有保持这份威信才能很好地控制学生保持纪律。现今课堂不只是传授知识的场所而更应该是探究知识的场 所。让学生学会学习掌握学习的本领养成不断求知的习惯形成终 身学习必备的素质是时代发展对学生的期盼。而体育课改的目的 就是要培养学生终身体育的意识和习惯让学生体会体育锻炼的价 值必须要根据变化的情形不断调整自己的行为把学生置于出发点 和核心地位应学生而动应情景而动课堂才会生动有

8、活力。在课堂上教武术套路时我发现并不用按照常规的一招一式进 行教学这样教学学生反而会觉得很闷感觉就像是被老师完全控制 住了然而你将套路的各招式科学地连冠起来进行教学学生们就会 活跌起来他们会用思想去想像下个动作怎样做才能更像老师刚才 示范的那样。实习期间如何调整组员之间的时间如何统一地协调好工作安 排如何调动起同学间的团队向心力等这都是非常重要的。我们组 各个成员在实习过程中团结一致互助友爱加深了同学之间的友谊 和默契磨合了组员间的做事方式交流了思想最终顺利的完成了实 习任务回首这段时间的历程大家都心有感触相信会成为大学期间 的一个美好回忆。不过要想在学生中树立起好老师的形象还需要 走一段不寻

9、常的摸索之路。我要更加努力焕发出更大的创造性和 髙昂的工作热情为我们的体育事业作出更大的贡献。体育实习报告篇二我们级体育教育专业学生的实习工作全面铺开。该系今年的教育实习仍坚持”；集中与分散相结合”的原则分别在不 同地区学校教育实习。参加实习的同学来在经过长期积累和近两周的试教与微格教 学锻炼我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压 力但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中并且用实 际行动去关爱学生、带动学生用自己的热情和表达方式去教他 们。对与参加实习的来说没有丰富的授课经验但却以最佳状态努 力奋斗着不放过每一次学习的机会虚心听取指导老师的意见;在这 期间同学们有在我之前上

10、课的我也在旁边见习。之间互相交流与 学习；不断吸取经验教训取长补短认真改善明显提高了教学能力并 且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学 院运动实习。在实习中老师们深入了解实习生的生活和工作情况 并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。同时 还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习 学校的规章制度要有严密的组织纪律性完成实习任务;要求大家在 实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验通过实习对所 学的知识进行检验和及时充电;要求要取得最好的实习效果为武体 争光使武体和电力学院两校的领导都满意。实习中大部分同学都担任体

11、育课教学工作的职务。实习的第 一周实习生先是熟悉学校及学生的基本状况。听该校体育老师讲 课作笔录参与讨论备教案学习一些上课的技巧。第二周正式上 课。吴老师把这次实习生的队长职务给了我作为这次21个实习 的队长更要把一切都精确安排课时把每个人值班的时间分好。每 个人都要按照规律来我们大家是一个整体更要互相帮助同心协力 和老师积极配合共同让这次实习工序圆满成功的结束俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所 带来的磨练与成长”这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎 住学生的心理特点采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自 主性并用心去关爱用心去了解这便是心得体会。实习态度。其实 在这之前

12、自己也是非常紧张怕自己做不好不能完成第一节课。虽 然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料但是毕竟没有亲 自体验过也怕有很多学生不听话不能互相配合!但是实习期间这些 学生还是比较听话配合我的看到这样情形我当然也越来越放松。 在实习过程中并且喜欢唱反调对于这样的学生更应该用和善的态度去了解他们关心他们多与他们交流并给予鼓励和帮助 这样才会得到尊重。通过实习实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提髙： 在体育教学过程中应结合理论知识做好备课工作这样才能合理的 安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就 能接受吸收的学生更要耐心讲解和多做技术动作的示范。也应及 时去了解学生的性格与思

13、想应用心去呵护肩负起一名教师的责任 团结协作在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。一个月的教育实习虽短却给每一位参加实习的同学都留下了 美好的回忆。同学们在教学知识教学水平教学技能以及为人处世 等方面都受到了很好的锻炼向社会展示了体育系学子的良好素质 也为自身今后的参与工作打下了良好的基础。通过实习同学们也 增强了自信坚定了信念大家有一个共同愿望就是：成为一名合格 的人民体育教师为祖国的建设添砖加瓦体育实习报告篇三转眼间我一个学期的实习工作已经结束这段时间里我们从学 生一下变成了老师曾经感觉非常不适应可是经过一段时间的实习 锻炼使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习 工作

14、还历历在目。回想我刚到我的实习学校林口中学时看着陌生的校园操场教 学楼以及陌生的面孔我既紧张又兴奋。一路走来颇多留恋诸多感 慨。在实习期间我既是学生又是教师。作为学生我虚心求教不耻下问; 作为人师我兢兢业业倍感骄傲。我付出了很多同时收获了更多。十年树木百年树人。实习期间我以做一名髙素质的优秀体育 教师为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超 越自己。一个学期的实习使我真正体会到做为一位老师的乐趣同 时也使我的教学理论变成了现实使虚拟教学变为真正的面对面的 教学。回想这一学期的实习生活每一秒都充满了汗水和感动。当 我漫步在实习校园里那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子 遇到的所有委

15、屈最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操而我从未接触过这套 体操必须从头开始学习为了尽快适应教学准确的将这一套体操传 授给学生我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论研究 体操视频独自练习虽然开始上课时比较仓促但是我还是慢慢的适 应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台虽然刚 开始心情特别紧张由于经验不足和应变能力不强课堂出现了示范 动作不熟练分解带操动作迟缓口号不流利底气不足但我还是完完 整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思不断的 改进自己同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和 帮助使我体会到了教师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的不足我严格按照学校的要求仔细地备课写教 案积极向其他老师学习认真把握好每次上课的机会锻炼和培养自 己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己我们主动和 学校的其他老师一起上课带学生练操虽然比较辛苦但当看到学生们作出标准整 齐的体操时心理更多的是欣慰和自豪。转眼间实习生活已经结束这段短暂的实习