带学生参加植树节活动方案

1、带学生参加植树节活动方案、活动目的“植树节 ”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护 人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。为了保护我国的林业资源， 美化环境，保持生态平衡 ;1979年 2月，中国五届人大常委会第六次会议决定， 将每年的 3月 12日定为中国的植树节。早春三月，春天带着绿色的气息向我们走来，春风又吹绿了枝头上的嫩 芽，吹绿了地上的小草，也吹燃了我们附中同学的的热情。 十年树木 ,百年树人 ，又一年的植树节来临 ,为了增强同学们对植物的一些认识和提高大家对植物的 爱护，以及增强大家对绿化环境保护环境的意识，我们的团组织为了有意义的 度过这个绿色的节日和带

2、动大家对自然的热爱 ,增强环保意识，生态意识，我们 将在植树节期间组织各班团支部、小组开展关于植树节活动。二、活动目的、意义和目标1、通过本次活动宣传环保精神，努力去提倡同学们爱护植物，保护环境。 让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心 中;从而影响至整个社会。唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热 爱。2、增强团组织在同学们心中的影响力，扩大本社在校园中的活动阵地，为 日后更好地开展工作打下了坚实的基础。3、通过该项活动锻炼同学们的能力，增强他们的环保意识，让同学们在植 树节的活动中走出课堂，走进大自然，在自然中学习，并从自身做起，达到 “保 护环境，爱

3、护树木 ”的目的。三、参与人员：初一年级班委或积极分子、初二年级、初三年级各班团支部。四、系列活 动开展：1、各班团支部 （ 初一年级由班委和入团积极分子 ）设计一期以 “植树节，绿色 在我心 ”为主题的手抄报，要求主题突出，内容丰富新颖，可以 “环保、低碳、 污染”等方面从网上下载图片文字选材。定于 3月 20日上交评分计入月评，各 班支部作品将于 3 月下旬集中展出。2、初一，初二年级：以 “植树节，绿色在我心 ”为主题，由各班的团小组， 团支部书记的带领下，走出课堂，以丰富的活动的形式 （活动形式、内容由各班 自定），让同学们在活动中，学习并认识到树木的重要意义，增强环保意识、生 态意识

4、。3、初三年级：依时间自愿组织一次 “绿色文化 ”主题班会，形式、内容由各 班自定，要求形式多样、突出特色。4、学校团委将于 3月 12日“植树节”周（六）后的下周一 3月14日中午组织 一次 “爱绿护绿 ”文明宣传活动。活动当天将散发植树节爱绿护绿活动宣 言，同时当天中午组织在学校门前校道悬挂爱绿护绿文明标语牌，要求每个 团支部做 5个以上有特色的文明标语牌，于 3月 10日完成上交检查。五、活动总结汇报：1、各班团支书征求同学们的意见和建议，总结活动的得失。2、各班召开活动执行人员总结会议，评估活动的执行情况。3、整理资料，准备活动总结及成果展：通过照片，录像等形式向全校宣传 总结本次活动

5、的成果。4、做好本次活动的总结汇报工作，在 3月 25日之前做好。在团课上以 图、文、声、像等形式向新的入团积极分子讲座。以上是 3.12 植树节活动策划书的实施方案，请各班团支部书记、班长负责 安排本班活动做好本次活动，并希望同学们积极参与，在活动中爱护植物，保 护环境，有意义地度过这个绿色的节日。一、活动目的：在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行 动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令 学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态 意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行

6、动起来，争做绿色小使者 !三、活动时间：20xx.3.1220xx.3.17四、活动内容：（一）播种行动：大队部在 3月 12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护 绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（二）实施行动：1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一 份绿色。2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化 （清理垃圾、修剪枝叶、松松土、 ）等活动。3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。4、我知道植物生长知识交流植物节宣传活动：1、全校学生自编 “环保”主题手抄报一份， 3月 11日各班上交 12份手抄 报，大队部将评选优秀

7、作品，在宣传窗内展出。在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3 月16 日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教 室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。评比时间： 3月17日下午 12：30进行。活动主题：我与小树共成长活动目的：以本学期第一课走，我们一起去植树为契机，让学生们在 植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任 心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意 识。活动时间： 3月12日上午 8：00-11:00活动对象： xx 小学四 （5）班活动流程：（一）前期准备1、联系场地、准备工具

8、、车辆。2、发 “致家长一封信 ”，确定能开车参加的家长，以此划分小组。3、确定植树地点，订购树苗。4、划分活动小组， 4-5 人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们 带水、毛巾。5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将“卡”挂在树上。7、学习如何植树，在网上搜好视频。8、制作横幅，准备相机。（二）活动开始1、9 点 10 分从学校上车出发2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。3、开始植树，植好后挂好 “愿望卡 ”。4、和小树合影留恋。5、11:20 结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。（三）活动后1

9、、各小组组长总结活动情况。2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。3、师总结、表扬。3 月 12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，现决定在全校学 生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传 与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的 了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净 化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。一、活动目的：1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知 道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更

10、好地认识到绿 色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明 行为的发生。二、活动口号在穹顶之下，建绿色校园三、活动时间20xx年3月12日至20xx年3月31日四、活动内容与时间安排1 、播种行动：利用春蕾广播向学生进行有关 “植树节 ”知识的宣传，发出号 召： “学校是我家，绿化靠大家 ”人,人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美 化、净化环境尽一份力。2、实施行动：(1) 我为班级添绿各班自行设计，学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色，但是 班级布置不可花哨，要美观大方、经济实惠， 3 月底组织检查评比。(2) 我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校

11、的花草树木，不 随便踩草地，每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉 施肥除草，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力 量。(3) 我为社区添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆 景。成立添绿小队，利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿 化 (清理垃圾 )等活动。(4) 我为城市添绿：号召学生积极参与 “我为生态 xx 造片林 ”千人植树活动， 发动在校学生与家长践行 蓝天责任”为建设美丽XX、幸福家园贡献自己的一 份力量 !3、感悟行动：我给春天写诗：早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿 色的气息向我们走来，结合植

12、树节各项活动，写一首诗歌。要求：用稿纸，题目下面写班级姓名，字数不限，在班级交流评比后，每 班于 3月 1 9日上交五份优秀作品参与学校评比。五、表彰先进，评选 “绿色环保小卫士 ”。每班评选出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动 同学，授予他们 “绿色环保小卫士 ”光荣称号，进行集体表彰。一、活动目的3.12 是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际， 校团委、学生以植树节契机，开展 “创绿、爱绿、护绿 ”创意、实践体验系列活 动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增 强环保意识，为创建省绿色学校添风采。二、活动口号建绿色校园，

13、树绿色理想三、活动时间201x年3月10日-201x年6月1日四、活动内容与时间安排1 、“植树节”募捐倡议书（3月 10日）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡 议，然后以团委学生代表发表 “植树节 ”募捐倡议书。2、绿色环保主题班会 （3 月 11 日 ）各班在周二下午主题班会上，开展有关 “建绿色校园，树绿色理想 ”为主题 的班会活动，并以班级为单位进行 “植树节 ”募捐，募捐方式要强调自愿原则。3、“植树节”募捐活动（3月 12日）3月 12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成 “植树节”募捐仪式;募集 的全部资金用于下面的班级绿化大赛 ;不足部分将由政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛 （3 月 10 日 -3 月 21 日 ）以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并 茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到 校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出 最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。 5、室内绿色实践活动 （3 月 22 日- 3月 31 日）各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它 美化班级，但是班