最新高中记叙文的写作技巧

1、最新高中记叙文的写作技巧下面这篇是关于高中记叙文的写作技巧一、积累并巧用素材俗话说巧妇难为无米炊，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材， 写作时就能左右逢源，得心应手了。但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还 不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。1.精心筛选这一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。所谓有意

2、义的事，就是有认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。选材也要回避熟事，如老师带第 1 页 共 7 页病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写 人人眼中 皆有，个个笔下皆无的事。2.平中求新高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到人无我有，人有我新。让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如果学生能够关注生活小事，以与众不同的视角思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把 很平庸的破事、破材料写得很有新意。3.艺术组合不少同学总是抱怨生活太平淡，没有精彩的东西入文，其实，作文源于生活而又高于生活，写作时允许对素材

3、进行艺术加工。 艺术组合 就是一种好方法，它是将分散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接，创造出更具典型的内容，即鲁迅所说的杂取种种，合成一个。沈从文边城中的翠翠有三个生活原型：一个是泸县绒线铺的女孩子，翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩 ;一是在青岛崂山看到的女孩子，翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母，从她身上取得性格上的朴素式样。如果我们在作文中也借鉴这种方法，把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合，便会提炼出有血有肉第 2 页 共 7 页富有真情实感的题材，既解决了无米下锅的问题，又能提高作品的感 染力。二、巧妙构思古人云：文似看山不喜平，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川

4、上看风景，读来没有趣味 ;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就 能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?1.设置悬念，吸引读者设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的老师给我写情书，题目就让人不解： 老师怎么能给学生写情书呢 ?迫不及待地看下去才知道，文中的我常为自己的相貌苦恼，这时，我收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学校园和我牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来， 我考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去， 我携夫带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给

5、自卑感强的我以信心，特意写了这封情书。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情节发展具有吸引读者关切、引人入胜 的魅力。第 3 页 共 7 页2.制造误会，掀起波澜所谓制造误会就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中，人物形象也不断地被丰满和立体化，而作者的感悟，作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的20 美金的价值，写一位爸爸晚上回家，五岁的儿子问他一小时挣多少钱，他回答说 20 美金。之后，儿子小心翼翼地向他提出借 10美金，爸爸很生气，他认为孩子要钱是为了买玩具，于是发了一通火。后来他觉得自

6、己过分了点，再说儿子平常很少要钱，他来到儿子的房间，向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了，便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票，慢慢地数着。爸爸一看又气了： 你有钱，怎么还要?儿子说：我现在有 20 美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家我想和你一起吃晚餐。爸爸误会了儿子，原来儿子向自己借钱，是为了达到这么一个目的啊 ! 因为有了两次误会，文中才不显山，不露水，直到结尾，才一下子抖出主旨来，让我们吃了一惊。写记叙文，在情节的发展过程中制造误会，可以有效地推动情节向作者需要的方向发展，并且形成文章波澜，使文章更生 动。3.抑扬转换，体现人物形象的变化第 4 页 共 7 页在记叙文写

7、作中，人物形象的塑造非常重要，如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征，那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展，文章就显得很平，难以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整，甚至反面的认识，然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性，让读者自己推翻原先的印象，重新确立对人物的认识，那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。抑扬转换就是其中很重要的一种手法。抑扬转换，就是指在文章中对所写的对象，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到山重水复疑无路，柳暗花明又一村的佳境。记叙文作文指导要让学

8、生对情节进行巧妙构思，学会美化情节，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让笔下 的事件趣味盎然，令读者印象深刻。三、修饰语言一篇好的作文，除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构，还有一项重要的要求，就是语言优美靓丽，文采飞扬。在文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采，下面总结四种美化第 5 页 共 7 页语言的方法。1. 善用修辞，增添文采善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会 为文字插上想象的翅膀，为情感抹上迷人的色彩。2

9、. 锤炼词语，让语言更加生动词语生动必须具备两个条件：一是新鲜，二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异，聱牙或冷僻，而是根据表达的需要，区分词义的细微差别，做到语言错落有致，避免重复，用最富创造力的语言来表情达意，给人以美感。形象，指语言具有画面感，巧用词，一字传 神。3. 灵活运用句式，使语言更富美感现代汉语有多种句式，有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时，如注重句式的变化和使用，会使语言多姿多彩，美感迭生。例如： 我们不能主宰生命的长度，但我们可以左右生命的宽度(肯定句与否定句的结合 )，又如： 生如夏花般灿烂，死如秋第 6 页 共 7 页叶般静美(对比句)。灵活的句式，不仅表现了我们思维的灵活，也体现了我们驾驭语言的能力，从而增加语言的节奏感和韵律美。高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求美起来，要有文采、含蓄，意味深长，给人以审美的感受和回味的余地。每一