1大变革与大转型的时代学案含答案

1、学案1大变革与大转型的时代课程标准知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。课前自学课堂互动学习探究区一、生产力的巨大发展1. 发展的表现(1) 铁器和牛耕逐步推广,社会生产力有了更大的发展。(2) 兴修水利工程，战国三大着名水利工程有魏国的四门豹渠、秦国的都江堰和郑国渠,遗 惠至今。2. 发展的影响(1) 促进了农业生产的发展，大量荒地被开垦出来，私田大量增加。(2) 井田制逐渐被封建上地私有制所代替。(3) 新兴地主阶层力量壮大，要求废除奴隶主贤族的特权,发展地主经济。(4) 各国统治者希望通过变革富国强兵,在兼并战争中取胜。概念阐释井田制：是中国古代社会的上地国有制

2、度，四周时盛行。井田属周王所有，分配给庶民使用。 领主不得买卖和和转让井出，还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田，周边为私田， 中间为公田，形状像井”字，因此称做井田。战国时期，商鞅在秦国推行变法，废除了井 田制，确立了土地私有制。重点精讲想一想哪些因素促使春秋战国时期成为大变革的时代(1) 生产力的发展是春秋战国时期变法改革潮流出现的根本原因。春秋末期，随着铁农具、 牛耕的出现和推广，封建生产关系出现，且逐渐取代奴隶制生产关系。(2) 新兴地主阶级力量壮大，他们要求废除奴隶主贵族的特权，掌握政治权利。(3) 战国时期兼并战争的进行要求各国国君通过内政改革增强国家的政治、经济实力，取得

3、战争的胜利。(4) 法家思想提供了变法改革的理论武器。【深化探究】材料图一春秋战国时期图的铁制农具二战国时期贵族用的牛形洒容器图三战国嵌错赏功宴乐壶及壶上的水陆攻战纹饰思考图一和图二各反映的根本问题是什么两幅图之间有何内在联系(2) 图三反映了战国时期社会的显着特点是什么答案(1)图一反映出生产力发展，出现铁制农具。图二反映岀牛耕推广。铁制农具和 牛耕的出现并逐步推广，推动了农业发展，农业发展推动了手工业技术的进步，同时图二也 是社会存在一一牛耕技术在文化领域的一种反映。(2)战争是战国时期的显着特点。二、賦税改革和诸侯国的卿大夫夺权1. 赋税改革齐桓公任用管仲，实行相地而衰征的政策,不分公田

4、、私田，一律按上地的多寡肥瘠征 税，实际上承认了土地的私有。(2) 公元前594年，鲁国实行“初税亩”,公开承认私田的合法性，规泄无论公私上地一律按亩 收税。(3) 秦国实行初租禾。2. 卿大夫夺权(1) 概况：鲁国三桓执政、韩赵魏三家分晋及出氏代齐。(2) 影响：冲击了分封制和宗法制。重点精讲春秋时期各国改革的目的和作用：春秋时期的各国改革仅仅是局部领域的改革，直接目的是富国强兵，在争霸战争中取胜；根 本目的是维护奴隶主贵族统治。但改革在客观上推动了上地私有制取代井田制，壮大了新兴 地主阶级的力量，从而推动了社会转型。深度认识春秋战国时期，各国的变法运动不同程度地打击了奴隶主贵族，废除了奴隶

5、制政治经济制度, 巩固和发展了封建制的政治经济制度，大大促进了封建制的建立和发展。战国初期的变法运动实质上是一场封建化运动。【深化探究】材料一相地而衰征，则民不移：政不旅旧，则民不偷：山泽各致其时，则民不苟.无夺 民时，则百姓富：牺牲不略，则牛羊遂。一一国语齐语思考材料中“相地而衰征的内容及实质是什么答案 内容：根据土地多少和田质好坏征收赋税。实质：承认私人对上地的所有权。材料二 初税亩，初者何始也。税亩者何履宙而税也。一一春秋公羊传思考材料中的初税亩”最初在哪里实行实施“初税亩”的目的是什么带来的客观后果是什么答案 鲁国。目的：增加政府的财政收入。客观后果：承认了私田主人对上地的所有权，有

6、利于封建剥削方式的出现，加速了井出制的瓦解。三、战国时期各国的变法运动1. 魏国李悝变法(1) 内容：废除旧贤族世代享受醴的制度，起用贤才。发展农业生产，要求农民尽力耕作。G)实行平汆法,平衡粮食价格。制泄法经,用法律保护新兴的封建制度。(2) 作用：魏国迅速发展尼来，成为战国初期第一个强国。2. 楚国吴起变法(1) 内容：令贵族移民充边，削弱他们的势力。精简机构,裁汰冗官。(2) 作用：泠:重打击了旧贵族势力,使楚国走上了富国强兵之路。3. 韩国申不害改革：见功而与赏，因能而授官，加强君主集权。特别提示与春秋时期的改革相比，战国时期的变法不再局限于经济领域，而是对政治、经济等各方而 进行改革

7、，比春秋时期的改革更加全面，影响也更加深刻。春秋时期的改革只是动摇了旧的 制度，而战国时期的改革在摧毁旧制度的同时也确立了新的政治经济制度，基本上完成了社 会的转型。归纳比较战国时期各国变法的相同点(1) 背景相同：都是在封建上地私有制代替奴隶主上地国有制的基础上进行的，新兴地主阶 级与奴隶主贵族顽固势力的矛盾越来越深。都是在愈演愈烈的争霸战争推动下产生的。(2) 目的相同：新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级统 治，对外争取兼并战争的胜利。(3)方式类似：都是以法律形式废除了奴隶主贵族在政治、 经济上的特权，并且提岀了发展封建经济、提髙政府收入、富国强兵、建立地主

8、阶级统治的 措施。(4) 性质、代表利益、指导思想相同：都是一场在法家思想指导下代表地主阶级利益的封建 化运动。(5) 结果和影响类似：各国的变法都在一泄程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主 阶级的统治。【深化探究】材料一 史记管晏列传曰：通货积财，富国强兵。”.李悝提出了“选贤任能，赏罚分 明”的基本国策和尽地力”的农业政策，制泄了中国第一部比较系统完整的法典一一法经, 强调法制的作用。.吴起创建一支强大的军队一一武卒”，使得秦兵不敢东向。思考根据材料并结合所学知识指出，战国时期各国为了应对这一形势，采取了什么策略其原因如 何答案 各国应对战争的策略：改革。原因：只有变法才能富国强兵：

9、只有富国强兵才能在兼 并战争中战胜对手。材料二而战国变法，其核心则基本用绕在加强君主专制的国家统治方而，进一步剥夺本国 民众的基本权利，还包括焚诗书、禁游学诸文化政策。其强国兴邦与进行战争的目的主要是 为了扩张国上和增固君主的权力，而西方古代社会有关人民取得平等权利的改革内涵，在战 国变法中完全找不到相应的影子。思考根据材料，概括中国战国时期变法的根本目的和主要内容。答案 目的：加强君主专制的国家统治。内容：建立封建君主专制，加强中央集权。 剥夺民众基本民主权利。 实行思想文化专制。【课堂小结】1. 国语载：宗庙之辆，为田亩之勤”，这反映了（）A. 四周时期祭祀活动盛大B. 春秋时牛耕技术应用

10、C. 战国时铁器广泛使用D. 战国时期农业发展答案B解析 材料的含义是牛原来作为宗庙祭祀的祭品，现在成为种田的主要帮手，结合图片信息可知B项正确。2. 相地而衰征和“初税亩这两种现象分别是岀自于春秋时期的（）A. 齐国和鲁国B.魏国和鲁国C.鲁国和楚国D.齐国和楚国答案A解析本题考査学生基础知识的再认再现能力。春秋时期齐国任用管仲改革，实行相地而 衰征；公元前594年，鲁国实行初税亩。所以选A。3. 齐国原是姜氏的封国，公元前481年，齐国大夫田成子杀死齐简公，自立为相。其后人 阳和取代姜氏正式成为国君，这反映岀（）A. 春秋时期分封制已受到破坏B. 齐国已确立了新的社会制度C. 春秋时期中国

11、社会动荡不安D. 齐国率先废除了旧有的制度答案A解析 公元前481年是春秋末期，旧的分封制遭到破坏，不但诸侯不再听命于周王，而且从材料中可以看出，诸侯国内部也出现了士大夫夺权的现象，故选A。4. 战国时期各国争相改革和变法的主要动机是（）A. 缓和与旧贵族的矛盾B. 缓和与自耕农的矛盾C. 实现富国强兵的需要D. 推动民主政治的需要答案c解析本题考查学生对此时改革变法运动的理解能力。在当时的历史条件下，各国要想在激 烈的兼并战争中处于不败之地，必须要实现富国强兵，方能达到目的，因而主要动机在于此。A、B、D三项与史实不符。5. 战国时期，吴起在楚国颁布的法令规泄，收回封君三代以后子孙的爵禄，这

12、实际上是要()A. 向周天子发起挑战B.向自耕农发起挑战C.向旧贵族发起挑战D.向各诸侯国发起挑战答案C解析收回封君三代以后子孙的爵禄，就是要废除世卿世禄制，这是对旧贵族特权的否泄。6. 阅读下列材料：材料一修旧法，择其善者而业(创)用之，遂滋(培冇)民与无财(穷人)，而敬百姓，则国安矣。 一一国语齐语材料二春以蒐振旅(军队)，秋以浙:治兵.卒伍整于里(乡里)。军旅整于郊.(士兵)居同乐, 行同和，死同哀。一一国语齐语材料三 画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。一一元朝陈采正管子诗材料四 通货积财，富国强兵。一一史记管晏列传材料五 子曰：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也管仲相桓公，霸诸侯，一匡天

13、下, 民到于今受其赐。微(假如没有)管仲，吾其被发左衽矣(披散头发，成为蛮夷统治下的百 姓)。”一一论语宪问请回答：(1) 材料一中，管仲采取了何种措施(2) 据材料二，管仲采取了哪些措施有何作用材料三说明了什么问题(4)据材料四、五，说明管仲改革产生的主要影响。答案(1)在整顿旧制的基础上改革内政。(2) 改革军制，整顿军队，立期操练。增强了士兵的凝聚力，提高了军队的战斗力。(3) 管仲的改革破坏了井田制，冲击了分封制度。(4) 管仲改革，一方而增强了齐国的力量，使齐国不用大动干戈便成就了霸业；另一方而， 改革从客观上促进了中原华夏民族经济、文化的向前发展。解析回答第(1)问，要注意材料一中

14、的“修旧法，择其善者而业用之，这实质上是对内政的 改革。回答第(2)问，要充分理解材料二的内容。材料二叙述的是管仲对军政的改革，通过 改革，士兵的凝聚力增强。回答第(3)问，要注意利用材料三中的乱井出”，说明井田制遭到 了破坏，百王礼乐散寒烟”说明分封制度遭到冲击。材料四直接反映出管仲改革取得的成效,材料五从側而说明管仲改革对中华民族发展的影响，据此即可回答第问。教材问题解答教师用书独具链接阅读春秋时无田甫田，维莠骄骄提示 这段材料反映了春秋时期，井田制逐步瓦解，私田大量增加的情况。这也成为春秋时 期，各诸侯国实行变法的重要原因之一。探究与思考1. 提示 仕)特征：春秋战国是中国历史上的大动荡

15、、大变革和大发展时期。经济上，随 着生产力的迅速发展，井田制瓦解，上地私有制确立，新的阶级关系产生；政治上，王室衰 微、大国争霸，代表地主阶级利益的士大夫开始夺权，并且掌握了政权；文化上，出现了百 家争鸣的局面。(2)根本原因是生产力的大发展。30分中课时作业答題规范训练学习效果评估一、选择题1. 春秋战国时代，我国社会经历了划时代的变革。追根溯源，所有变革发生的根源都在于()a.铁犁牛耕的出现与推广B. 丄地私有制的确立C. 人身依附关系逐渐削弱D. 变法改革浪潮的推动答案A解析生产力是社会发展的动力，生产力发展的标志是生产工具的革新，因此，A项是符合 题目要求的正确答案。2. 春秋战国时期

16、，许多诸侯国的国君纷纷信奉法家思想，推行变法，英初衷是()A. 缓和社会矛盾，发展社会生产B. 实现富国强兵，避免成为别国兼并的对象C. 压制其他派别，实现思想统一D. 顺应历史潮流，适应社会制度变革要求答案B解析 法家主张以法治国，追求功利主义。践行法家思想，能够实现富国强兵，避免在争霸 战争中失败，或成为别国兼并的对象，这是各诸侯国国君推行变法的出发点。3. 战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当大的发展，英根本原因是（）A. 封建制度的确立适应了生产力的发展B. 各诸侯国为争霸注重生产C. 商鞅变法推行重农抑商政策D. 农民对上地的依附关系减轻答案A解析生产关系适应生产力的发展，封建

17、制度在战国时期是一种先进的生产关系，因而极大 地推动了生产力的发展，B、C、D三项都是生产关系适应生产力的具体表现。4. 史学家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征是一次重大的变革，因为它的实质是（）A. 承认了土地私有的合法性B. 扩大了作战的兵源C. 争取了民众的支持D. 提高了平民的地位答案A解析本题考查学生分析理解问题的能力。解答本题的关键是弄淸相地而衰征的含义，即 根据上地多少和阳质的好坏征收赋税，实质上承认了私人对上地的所有权。B、C、D三项都 不是它的实质。5. 战国初年，魏文侯即位后，任用李悝为相，推行变法。李悝的变法主张食有劳而禄有功”, 拯此我们可以推断李悝变法（）A. 从法律

18、上确认了封建土地私有制B. 使魏国成为战国时代最强大的诸侯国C. 为新兴地主阶级掌权创造了条件D. 对其他诸侯国的变法起到了促进作用答案C解析食有劳而禄有功”，意即根据功劳和能力选拔官吏。该做法有利于打破世卿世禄制， 为新兴地主阶级参与和控制政权创造了条件。6. 战国时期各国变法所反映的社会矛盾是（）A. 奴隶和奴隶主的矛盾B. 农民和地主的矛盾C. 平民和奴隶主的矛盾D. 新兴地主和奴隶主贵族的矛盾答案D解析战国时期各国的变法反映了新兴地主阶级的要求，他们从经济基础到上层建筑全方位 地进行变革，以便废除奴隶主贵族的特权，为发展封建经济、建立地主阶级专政服务。所以 选Do二、非选择题7. 阅读

19、下列材料：材料一溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。一一诗经小雅北山材料二有谕(云光起的样子)荽萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。一一诗经小雅大田 材料三 赵孝成王(公元前265前245年在位)时，秦国出兵攻赵，赵求救于齐，齐国则要 求以长安君做人质为出兵的条件。赵太后爱子心切，坚决反对。左师触普于是劝谏太后。战 国策赵策记载了他们的对话：今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在 者乎曰：“无有。曰：微独赵，诸侯有在者乎曰：老妇不闻也。岂人主之子孙则必不善哉位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位， 而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国。一旦山陵崩，长安

20、君何以自托于赵 老臣以媪为长安计短也。请回答：(1) 材料二与材料一相比，反映了一种怎样的新变化原因是什么(2) 材料三说明战国时期的社会与西周比较有了什么新变化(3) 综合上述新变化的实质，说明英进步意义。答案(1)变化：井田制逐步瓦解，封建上地私有制逐渐确立。原因是春秋时期铁农具和牛 耕的使用提高了社会生产力。(2) 宗法分封制崩溃，诸侯国之间的兼并战争激烈。(3) 实质：春秋战国时期正处于奴隶制瓦解、封建制形成的大变革时期。意义：这有利于新 兴地主阶级的崛起和封建经济的发展，并推动了各国变法改革运动的兴起。解析(2)解答本题的关键是读懂材料，从材料中获取有效信息。材料一反映的是西周的井

21、田制，材料二反映的是春秋时期私出的出现，所以材料二与材料一相比，反映的是井出制削 溃，封建土地私有制出现。材料三反映岀战国时期宗法制、分封制朋溃和兼并战争激烈的社 会现实。(2)答好本题还要求学生调动和运用所学知识。如第(1)问中丄地制度变化的原因，可联系铁 农具和牛耕的使用等相关知识：第(3)问中变化的实质可联系这一历史阶段的时代特征等相 关知识。&阅读下列材料：材料一夫范、中行氏不恤庶难，而欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺(作祭品用的 毛色纯一的牲畜)，为吠亩之勤。一一国语晋语材料二管子曰：.今铁官之数(办法)曰：一女必有一针、一刀，若其事立；耕者必有一 耒、一铝、一銚，若其事立；行服连轻滎者(制造车马的手工业