通信企业营业厅运营管理阶段作业_第1页
通信企业营业厅运营管理阶段作业_第2页
通信企业营业厅运营管理阶段作业_第3页
通信企业营业厅运营管理阶段作业_第4页
通信企业营业厅运营管理阶段作业_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、个人收集整理 勿做商业用途、多项选择题(共 4 道小题,共 40.0 分)1. 中国联通营业厅体验式营销模式转型八要点中,对优化培训地原则要求 ( ) .A. 分岗位专业培训B. 强化全员培训C. 取消全员培知识点 : 第一章学生答案:A;B;试题分得分 :10值试题: 分 10.0提示:与传统营业厅职级设置不同 ,中国联通营业厅哪些岗位最高职级能达到 14岗?()A.销售管理B.销售C.销售与支撑知识点: 第二章学生答案:A;B;试题分得分 :10值试题: 分 10.0提示:销售管控机制包括 ( ).A.销售目标分解B.销售日报管理C.销售进度管理知识点: 第五章学生答案:A;B;C;得分:

2、10值试题: 分 10.0提示:营业厅销售代表不仅依靠个人销售技巧提升销售业绩, 同时还要依靠与销售技巧匹配地 ( ) 以上A.营销模式B.团队管理2.3.4.个人收集整理 勿做商业用途C. 培训管理知识点:第六章学生答案:A;B;得分 : 10提示:试题分 10.0值:5.、单项选择题(共 6 道小题,共 60.0 分)1. 中国联通营业厅体验式营销模式转型八要点中, 分为( ).A. 营业厅经理、值班经理、营业员B. 销售管理、销售、销售支撑C. 营业厅经理、营业员调整人员岗位将营业人员知识点:学生答案:B;得分 : 10 提示:试题分值:10.02. 营业厅陈列是以有利于 () 为目地,

3、按照行有序摆放,达到烘托销售氛围地效果.A. 品牌宣传B. 销售C. 客户感知定地规则对宣传物料进知识点:第三章学生答案:B;得分:10提示:试题分值:10.03. 采取集中受理方式地营业厅,销售面积可以达到A. 50%B. 60%C. 80%( ) 以上 .个人收集整理 勿做商业用途知识点:第四章学生答案:C;得分:10提示:试题分值:10.04. 营业厅作业流程除了业务受理流程外,还有销售流程、 ( ) 、销售支 撑流程.A. 预受理流程B. 现场管理流程C. 服务流程知识点:第四章学生答案:A;得分:10提示:试题分值:10.05. ( 错误)搭建适销环境首先需要设计销售动线,并根据动线

4、对布局、陈列、 ( ) 、视频播控进行调整 .A. 摆放B. 站位C. 物料知识点:第五章学生答案:B;得分:0提示:试题分值:10.06. 在首次接待客户时, 销售人员应该 ( ) ,从而了解客户地真实需求A. 多介绍产品和资费B. 主动提问,激发客户需求C. 尽量让客户多说话,带有一种好奇地心态发问知识点:第六章学生答案:C;得分:试题分10值 :10.0个人收集整理 勿做商业用途提示:7.个人收集整理 勿做商业用途版权申明 本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。 版权为张俭个人所有This article includes some parts, including t

5、ext, pictures, and design. Copyright is Zhang Jians personal ownership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、 研究或欣赏, 以及其 他非商业性或非盈利性用途, 但同时应遵守著作权法及其他相关法律 的规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本 文任何内容或服务用于其他用途时, 须征得本人及相关权利人的书面 许可,并支付报酬。Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreci

6、ation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this art

7、icle is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.个人收集整理 勿做商业用途转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为 使用目的的合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改, 并自负版权等法律责任。Reproduction or quotation of the content of this articlemust be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpre

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论