部编版七年级道德与法治下册期末试卷及答案

1、部编版七年级道德与法治下册期末试卷及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们（）A克服烦恼，主动适应青春期变化 B珍爱青春，尽情享受青春的美好C悦纳自己，追求真正的青春个性 D用奋斗的青春，换来幸福的人生2、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（）A相顾无言，惟有泪千行 B怒发冲冠，凭栏处C待到山花烂漫时，她在丛中笑 D风声

2、鹤唳，草木皆兵3、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该（）为了保护隐私而拒绝上网正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长要增强法律意识和隐私意识以法律己,尊重他人的隐私ABCD4、教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（）A学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B生活中一些小事不会对集体产生不良影响C某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D勤快的同学为班级出力

3、，就是为了得到老师的表扬5、2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了（）A合作比竞争更有利于成功B竟争与合作相互依存C科学的进步促进人类发展D良好合作是事业成功保障6、自习课上，当同学们都在认真学习的时候，晓君抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）A凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B集体规则和个人意愿是致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D在集体生活中，当个人

4、的意愿与集体规则发生矛盾时，应优先照顾个人意愿7、关于规则和自由的关系，下面说法正确的是（）规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 没有规则的约束，自由也将不复存在 只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由 无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由ABCD8、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（）应该珍惜学习的权利和机会养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益要学会学习，做学习的管理者坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我ABCD9、“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）A小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余

5、时间帮她补课B李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相10、漫画特权违背了（）A权力至上的原则 B权大于法的原则C法律的强制性原则 D法律面前人人平等的原则二、简答题（每题8分，共24分）1、为了营造更好的集体氛围，某班举行了“我和我的班集体”主题班会，请你参与其中，完成下列问题。班会上，同学们围绕“争创英雄的团队还是争做团队的英雄”这一话题展开了激烈的讨论。(1)“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么？.(2)你赞同哪一种观点？为什么？.(3)为创建良好

6、的班集体，同学们应该怎么做？ .2、生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的，不可复制的奇迹！（1）上述材料体现了生命的什么特点？.（2）“世界上所有的生命都是值得称颂的”生命至上，并不意味着什么？.（3）“每一个生命都是绚丽的风景”，我们应该如何让生命从平凡中闪耀出伟大？.3、成长的过程是苦涩的，但更充满快乐和收获请你看看我在七年级时的日记吧。日记内容：和小学相比，现在学习科目多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了，但我仍然感觉难以适应，真是“亚历山大”啊（1）初中阶段的学习包括哪些内容？ .（2）升入初中科

7、目增多，学习需要什么态度？ .（3）为适应初中的学习，就要学会学习，学会学习需要怎么做？（写出两点即可）.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读下列材料，运用七年级道德与法治下册有关知识回答问题。材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。甲说：“我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”丙说：“建设美好集体需要我们共同行动!”（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？.（2）乙的话

8、说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？.（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？.2、 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方”钱学森晚年曾有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。请结合自己所学知识回答下列问题：（1）钱学森为什么念念不忘自己的中学时代?.（2）中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?.参考答案一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选

9、出正确选项。每题2分，共50分）1、D2、C3、D4、C5、D6、C7、D8、A9、A10、D二、简答题（每题8分，共24分）1、(1) “英雄的团队”侧重点是团队，强调的是集体主义；“团队的英雄”侧重点是个人，强调的是个人主义。(2)赞同争创“英雄的团队”。理由：在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；我们应心中有集体、识大体、顾大局；等等。(3)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力；悉心呵护集体荣誉；勇于担责，学会参与，学会担当；等等。2、（1）生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。（2）并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样

10、重要。（3）我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起3、（1）初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。（2）自觉、主动的态度（3）需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还意味着要善于运用不同的学习方式。三、材料分析题（每题13分，共26分）1、（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。（2）美好集体是充满关怀与友爱的；其他特点：美好集体是民主的、公正的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。（3）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要自主建设、自我管理；集体建设需要共同确定愿景和目标，凝聚集体成员的才华和智慧；集体建设需要共同商定集体的规则与制度内容，以“自治”精神自觉遵守；集体建设需要共同创造良好的集体氛围，构建轻松愉悦的成长环境等。2、（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始探寻生命