班级管理试题库四

1、三年高职班班级管理试题库（四）5.子曰：“不患人之不己知，患不知人也/题 号总得分复 核人得 分评卷腮（考试时间:120分钟）分评卷空题（每空1分，共15分）人1、班级中的小学生非正式群体与正式群体之间的关系可以归结为三类：,偏移型,2、班级管理目标对管理实施的作用有：1 导向作用2. 3激励作用3、班级管理目标设定的原则有：、针对性、。4、组织目标从时间上分类，可分为近期目标、和远期目标。5、一般认为。学生遵从规范有三种水平，即、认同和o6、班集体建设的方法有：目标管理法、系统教育活动法、。7、小学班级活动管理的特点为：目的性、计划性和o8、少先队中队的活动类型有：一般性队会、系列性主题活动

2、、即兴式队会。9、选择班级主题活动形式的基本原则有：1. 2创造性3趣味性4多样性。10、班主任对家长进行家庭教冇的指导的主要途径有：1.参与家长学校的工作2. 3家访得 分评卷人2子曰：“君子不器。”二、翻译题（每题2分，共10分）1孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧/3EJ： “人而无信，不知其可也。大车无観，小车无軌，其何以行之哉4子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子/得分评卷人1原则答：2班级组织规范答：3操行评定答：4晨会活动答：三、名词解释（每小题3分，共12分）得分评卷人四、简答题（本大题共小题，共分）1少先队组织与班级组织的区别与联系2班级管理的基本任务3

3、.新生班级准备工作有4建班初期，对班干部及积极分子进行有计划的培养和教育方式主要有哪些5班主任在编排座位和管理上应考虑哪几个方面6班主任应重视从哪方面对小学生进行学习方法的指导7奖励应注意的问题有哪些得分评卷人五、论述题：（共36分，每题18分）1结合一些小学班主任树立威信的故事，谈谈小学班主任怎样在学生中树立起自己的威信。2合理论知识，谈谈你对理想班集体建设的看法。班级管理试题库（四）答案一、填空题（每空1分，共15分）1、一致型，冲突型。2、2.聚合作用3、发展性、层次性4、中期目标5、服从、内化6、规范管理法、自我管理法7、系统性、阶段性。8、主题队会、9、1.适合性10、2.家长会二、

4、翻译题（每题2分，共10分）1子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”孔子说：“不担忧别人不了解自己，担心自己不了解别人。”2孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧孟武伯问孔子请教孝道。孔子说：“对父母，要特别对他们的疾病担忧。”3子曰：“君子不器。” 孔子说：“君子不像器具那样/4曰：“人而无信，不知其可也。大车无観，小车无軌:，其何以行之哉孔子说：“一个人不讲信用，是根本不可以的，就好像大车无観，小车没有軌一样，它 靠什么行走呢”5子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”孔子说：“君子没有什么可与别人争的事情。如果有的话，那就是射箭比赛了。比赛时, 先相互作揖谦让，然后上场

5、。射完后，又相互作揖而退下来，然后登堂喝酒，这就是君子 之争。”三、名词解释（每小题3分，共12分）1原则答：原则是指行动必须遵循准则，因为这些准则反映了一定的规律，所以遵循这些原则, 是行动成功的保证。2班级组织规范答：班级组织规范是班级成员在教育教学和日常行为活动中必须共同遵守的行为准则。 3操行评定答：操行评定是对学生一个学期思想品德等各方面发展悄况作一个全面的总体评价，以 帮助学生正确地认识自己，促进学生进一步发展。4展会活动答:晨会活动是班级在晨会时间开展的教育活动。四、简答题（本大题共6题，共27分）1少先队组织与班级组织的区别与联系（5分）答：二者的关联首先在于这两个正式组织的成

6、员是同一的；其次，这种关联还表现在 教育者的同一性上；第三，两个组织的教育对象是相同的。二者的区别在于：首先，少先队组织与班级组织在组织目标和工作重点上存在着差异。 其次，二者在领导和制度体系上存在着差异。2奖励应注意的问题有哪些答：1.奖励要做到实事求是，公正合理2.奖励要有教育性3.奖励要有群众基础，得 到学生集体的支持4.奖励要着眼未来3、新生班级准备工作有（3分）答：1.思想准备2.组织准备3.材料准备4.建立各种常规管理文档5.环境的准 备6.了解学生4建班初期，对班干部及积极分子进行有计划的培养和教育方式主要有哪些答：1观靡高一年级的学生的班.队会。2请高年级的学生干部与新建班骨干

7、分子 交流.联谊，建立友好班级。3指导新班委会成员及小组长进行日常管理，并适时指导 他们学会合作、学会沟通、学会总结。5班主任在编排座位和管理上应考虑哪几个方面（5分）答：第一，从有利于学生身心发展考虑。就是要从生理因素、心理因素、智力因素、非 智力因素等方面考虑学生座位的编排。第二，从有利于不同类型学科上课的需要，考虑座 位的编排方式。教师要适应新课程改革的目标，从改变学习方式和有利于课堂教学出发， 恰当地选用座位编排的方式。可采用秧团式排列法、小组式排列法、圆形排列和U形排列。6班主任应重视从哪方面对小学生进行学习方法的指导答：1班主任要帮助小学生制定适合自己的学习目标2指导小学生掌握具体的学习 方法3.指导学生学会思维4.培养学生良好的学习习惯 5.指导学生学会合理安排时