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文档简介

1、初一年级生物单元测试质量分析纳雍一中生物教研组王明义一、测试目的：以苏教版教材（必修一）第一、二章为命题依据，了解学生对本单元基础知识的掌握情况，及时发现学生及教学中存在的问题，为改进教学方法和教学策略提供理论依据。二、试卷分析：（一）试题分析：本次测试内容为第一单元，包括第一二章，满分100分，考试时间为90分钟。第一大题为选择题，20个小题，满分50分。第二大题为简答题，满分50 分。试题难度不大，全为基础题。其中有不少题为学生练习过的。（二）学生成绩分析：分段60分以下6069分7079分8089分90分以上人数40人16人8人2人0人三、失分原因及存在的问题：1、上课不认真听课，注意力

2、分散、爱说话。有个别学生甚至连书都不带。2、课后不认真复习，多数学生认为生物是副科，学不学无所谓，只要学好数理化就行了。所以，生物学科没有得到足够的重视。3、老师对学生要求不严，督促学生不够。4、教师没有及对处理学生反馈回来的信息，对学生的辅导也做得不够。5、评时讲的题型太少，学生解题经验不足。四、应采取的措施及策略：根据以上失分原因，在以后的教学中应注意从以下几个方面开展教学,提高教学质量：1、对学生严格要求，对上课不认真听课的学生给予批评教育。2、尽量联系学生生活实际，使用多媒体及其他现代教学手段，激发学生兴趣、提高学生对生物学的认识。3、定时检查学生的作业、预习、及课后复习情况。4、精选适量的习题供学生练习，并认真讲评，增加学生

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