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文档简介

1、第22章 物种的多样性第1节 生物的分类自 主 平 台1、生物的分类单位由大到小依次是 、 、 、 、 、 、 ,其中最大的单位是: ,基本单位是: 。2、按照林柰的双名法,一种生物的学名一般包括 和 两部分,双名法的生物名均为 文。达 标 练 习:一、选择题1、按照生物间的共同特征将其分类的学科被称为 ( )a、发育学 b、生物学 c、分类学 d、演化论2、下列生物分类等级中,生物种类最多的是 ( )a、界 b、纲 c、门 d、目3、从分类的角度来说,亲缘关系最为密切的是 ( ) a、同科生物 b、同种生物 c、同门生物 d、同属生物4、下列生物属于同一科的是 ( ) a、老虎和蜘蛛 b、水

2、绵和玉米 c、马和驴 d、龟和马5、在双名法中,物种的科学名称的第一部分是 ( )a、属名 b、科名 c、种名 d、种加词6、下列动物特征相似程度最多的是 ( )a、马和青蛙 b、马和鲨鱼 c、马和老虎 d、马和驴7、下列植物中与其他植物有明显不同的是 ( )a、松树 b、小麦 c、水稻 d、桃树8、校园中,同学看到“龙爪槐”.的植物标牌。标牌中的植物学名采用双名法命名,使用的文字是 ( )a、中文 b、英文 c、希腊文 d、拉丁文 9、动物的分类依据主要包括 ( )(1)形态结构 (2)内部结构 (3)生理功能 (4)生殖特点a、(1)(2)(3) b、(1)(2) c、(2)(3) d、(

3、1)(2)(3)(4)10、对于生物分类,以下叙述哪一个是正确的? ( )a、生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助b、生物分类完全根据生物外形来划分c、我们可以根据自已的喜好自行分类d、生物分类中,所有的生物都处于同一个等级上二、填空题:1、分类的等级越高,生物的相似程度就 ,共同特征就 ,所包含的生物就 ,反之亦然。因此 这个等级中生物的共同特征最多,同 生物的共同特征最少,同 生物之间亲缘关系也就最近。2、为了便于人民按照统一的标准识别生物,生物学家依据 的差异,编写出生物检索表。拓展提高一、选择题:1、有关分类单位的叙述中,正确的是 ( )a、分类单位越大,所包含的种类越少b、

4、分类单位越小,植物所包含的共同特征越多c、同一分类单位中,植物的特征是完全相同的d、越小的分类单位,植物种类越多2、在下面的分类单位中,包含分类特征最多的是 ( )a、门 b、纲 c、目 d、科3、从生物在分类上的位置,可以了解生物间的 ( )关系a、生存环境 b、亲缘 c、外形 d、习性4、下列有关种的叙述中,错误的是 ( )a、同种生物必同属b、同种的哺乳动物,可以通过有性生殖产生后代,后代也具有生殖能力c、同种的植物,可以通过人工授粉产生后代d、同属必同种5、人类与大猩猩在哪一个分类阶层上才分离? ( )a、目 b、门 c、属 d、科二、填空题1、请你把下列生物尝试着进行分类。乌鸦 蜜蜂

5、 金龟子 乳酸菌 金针菇 白菜 黄雀 根瘤菌 蝗虫 天牛小麦 韭菜 银杏 油松 柏树 葡萄 水杉 企鹅 肺炎链球菌鸟类: 昆虫: 真菌和细菌: 被子植物: 裸子植物: 2、到现在为止,同学们已经接触了植物、动物、单细胞生物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物。各类生物又都有千千万万种,如何把它们区别开来呢?科学家在生物科学研究中,创造了编制“检索表”的办法来区别不同的生物。让我们一起尝试创造一个“检索表”,看看怎么区别各类生物。 1、生物体没有细胞结构 1、生物体是由细胞构成的2 2、能够通过 作用制造有机物,在生态系统中作为 植物 2、不能制造有机物,必须以现成的有机物为食3 3、在生态系统中

6、作为 动物 3、在生态系统中作为 4 4、生物体只有一个细胞 4、生物体不一定只有一个细胞真菌第2节 植物的主要类群自主平台藻类植物:1、生活环境:大多数生活在 中2、结构特点:有单细胞的,也有 的;没有 、茎、 的分化3、存在意义:光合作用制造 ,释放 。苔藓植物:1、生活环境: 2、结构特点:具有 、叶,但无输导组织,有 。3、存在意义:是自然界的 ,保持水土,可监测 等。蕨类植物:1、生活环境: 2、结构特点:有 、 、 的分化,有专门的输导组织3、存在意义:与 的形成有关,工、农、林业生产上的应用,观赏价值等。种子植物:能结出种子,并且靠 繁殖的植物1、裸子植物: 裸露,没有 包被。如

7、银杏等。2、被子植物: 有 包被,适应 生活。如刺槐等。达标练习:一、选择题1、藻类植物的结构简单,都没有 ( )a、根、茎的分化 b、根、茎、叶的分化 c、茎、叶的分化 d、叶、根的分化2、葫芦藓必须生活在阴湿环境,其原因是 ( )a、受精过程离不开水 b、由一层细胞组成的叶保水能力差c、无根,体内无输导组织 d、以上三项都是3、苔藓植物对水土保持有一定的作用,主要因为是 ( )a、植株矮小 b、受精过程需要水c、有密集而成片生长的习性d、叶片具有吸收水分的功能4、下列植物中,具有根、茎、叶的是 ( )a、海带 b、葫芦藓 c、水绵 d、蕨5、下列各项中,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都具有的

8、是 ( )a、茎、叶和假根 b、输导组织 c、能进行光合作用 d、生活在水中6、裸子植物和被子植物主要的相同点是 ( )a、植物体内有导管 b、胚珠有子房壁包被c、果皮保护种子 d、都靠种子繁殖7、下列属于绿色开花植物的是 ( )a、铁线蕨 b、马尾松 c、银杏 d、小麦8、下列植物类群中,种类最多、适应性最强、分布最广的是 ( )a、种子植物 b、藻类植物 c、苔藓植物 d、蕨类植物二、填空题:1、根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群,主要有: 、 、 和 等。2、藻类植物都没有根、茎、叶的分化,其植物体像根的部分叫做 ,起固定作用;像叶的部分叫做 ,能够进行 作用

9、。3、苔藓植物的假根没有 的功能,只起着 植物体的作用;茎弱小,没有 组织;叶片绿色,小而薄,除进行光合作用外,还能 。4、蕨类植物的繁殖依靠 ,它是一种 细胞,位于叶片下表面的褐色隆起里面。5、在种子植物中,所结种子没有果皮包被的叫 植物,一般所说的绿色开花植物指的是 植物。拓展提高一、选择题1、铁线蕨长得比苔藓植物高大的主要原因是 ( )a、植物体有根状茎 b、生有羽状的复叶c、多年生植物d、有输导组织和比较发达的机械组织2、长期积水,水池的壁上往往会变成绿色,这是由于生长了 ( )a、绿色藻类植物 b、绿色苔藓植物 c、绿色蕨类植物 d、绿色开花植物3、下列不是苔藓植物对自然界有意义的方

10、面是 ( )a、有助于形成土壤 b、净化空气c、能够防止水土流失 d、作为空气污染的指示植物4、煤主要是由两亿多年前森林中哪一类植物演变成的?( )a、藻类植物 b、苔藓植物 c、蕨类植物 d、裸子植物5、下列属于双子叶植物特征的是 ( )(1)种子有1枚子叶 (2)种子有2枚子叶 (3)网状叶脉 (4)平行叶脉 (5)花瓣数目为4、5或4、5的倍数 (6)花瓣数目为3或3的倍数a、(1)(3)(5) b、(2)(5)(6) c、(2)(3)(5) d、(2)(4)(6)二、填空题1、种子植物有两个基本特征:(1)体内有维管组织 和 待添加的隐藏文字内容3(2)能产生 并用 繁殖。它可分为 植

11、物和 植物。2、我国的裸子植物种类繁多,被誉为“ ”;植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类最密切联的植物是 。 3、请将下列植物的序号填写在相应植物类别后的括号内。(1)水稻 (2)贯众 (3)水杉 (4)葫芦藓 (5)满江红 (6)月季 (7)石莼 (8)衣藻 (9)黑角菜 (10)郁金香 (11)石花菜 (12)青稞 (13)卷柏 (14)地钱 (15)黄瓜 (16)侧柏 (17)白菜 (18)银杉 (19)紫菜(20)芒萁藻类植物( )苔藓植物( )蕨类植物( )裸子植物( )单子叶植物( )双子叶植物( )参考答案: 第7单元 生命的演化第22章 物种的多样性第1节 生物的分类

12、达标练习:一、1c 23.b 4.c 5.a 6.d 7.a 8.d 9.a 10.a二、1、越少 越少 越多 种 界 种 2、生物特征 拓展提高:一、1、b 2、d 3、b 4、d 5、d二、1、鸟类:乌鸦、黄雀、企鹅昆虫:蜜蜂、金龟子、蝗虫、天牛真菌和细菌:乳酸菌、金针菇、根瘤菌、肺炎链球菌被子植物:白菜、小麦、韭菜、葡萄裸子植物:银杏、油松、柏树、水杉2、病毒 光合作用 生产者 消费者 分解者 细菌第2节 植物的主要类群达标练习:一、1、b 2、d 3、c 4、d 5、c 6、d 7、d 8、a二、1、藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物2、根状物 叶状体 光合3、吸收水分和无机盐 固定 输导组织 吸收水分和无机

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