




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、部编版七年级数学下册期末考试题(完整)班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1若分式的值为0,则x的值为()A0B1C1D12对某市某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后(每人选一种),绘制成如图所示统计图已知选择鲳鱼的有40人,那么选择黄鱼的有( )A20人B40人C60人D80人3我国古代数学著作增删算法统宗记载”绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托折回索子却量竿,却比竿子短一托“其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是()ABCD4下列说法正确的
2、是()A一个数前面加上“”号,这个数就是负数B零既是正数也是负数C若是正数,则不一定是负数D零既不是正数也不是负数5已知点P(a+5,a-1)在第四象限,且到x轴的距离为2,则点P的坐标为()A(4,-2)B(-4,2)C(-2,4)D(2,-4)6下列解方程去分母正确的是()A由,得2x133xB由,得2x2x4C由,得2y-15=3yD由,得3(y+1)2y+67下列说法正确的是()A如果一个数的立方根等于这个数本身,那么这个数一定是零B一个数的立方根和这个数同号,零的立方根是零C一个数的立方根不是正数就是负数D负数没有立方根8如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中与互余的是(
3、)A图B图C图D图9估计+1的值应在()A3和4之间B4和5之间C5和6之间D6和7之间10如图所示的几何体的主视图是()ABCD二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)116的平方根是 2如图,将长方形纸片ABCD的C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部的点E处,若FH平分BFE,则GFH的度数是_.3若|a|=5,b=2,且ab0,则a+b=_4使分式的值为0,这时x=_5.若关于x的方程有增根,则m的值是_.6设4x2+mx+121是一个完全平方式,则m=_三、解答题(本大题共6小题,共72分)1解方程:(1)5x+23(x+2) (2)2若关于x
4、的方程有增根,则增根是多少?并求方程产生增根时m的值3(1)如图示,ABCD,且点E在射线AB与CD之间,请说明AEC=A+C的理由(2)现在如图b示,仍有ABCD,但点E在AB与CD的上方,请尝试探索1,2,E三者的数量关系; 请说明理由4如图,将两个全等的直角三角形ABD、ACE拼在一起(图1)ABD不动,(1)若将ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MBMC(2)若将图1中的CE向上平移,CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系(3)在(2)中,若CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则
5、(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由5某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下:(1)补全条形统计图;(2)求扇形统计图扇形D的圆心角的度数;(3)若该中学有2000名学生,请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业?6我市正在创建“全国文明城市”,某校拟举办“创文知识”抢答赛,欲购买A、B两种奖品以鼓励抢答者如果购买A种20件,B种15件,共需380元;如果购买A种15件,B种10件,共需280元(1)A、B两种奖品每件各多少元?(2)现要购买A、B两种奖品共100件,总费用不超过900元,那么A种奖品最多购买多少件?参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、B2、D3、A4、D5、A6、D7、B8、A9、B10、C二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11、412、9013、-714、115、016、44 三、解答题(本大题共6小题,共72分)17、(1)x2;(2)x918、x3或3是原方程的增根;m6或12.19、(1)略;(2)1+2-E=18020、(1)略;(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于信息技术支持的初中物理实验操作能力培养策略研究论文
- 中学物理实验误差控制与脑机接口信号处理算法融合创新论文
- 初中生校园涂鸦艺术教育与团队协作能力的培养论文
- 艾滋检测点管理制度
- 苗圃场运营管理制度
- 茶艺功能室管理制度
- 设备承诺书范文
- 北京晶城秀府房地产项目整合推广案
- 八年级思品上册(湘师大版)教学课件-第一节 生活中的法律保护
- 自动化生产线运行与维护课程标准
- qc初级推进者考试试题及答案
- 060177统计学(江苏开放大学本科期末试卷)
- SAP S4HANA 用户操作手册-FICO-006-财务月结
- 化妆品监督管理条例培训2024
- 数字经济学 课件全套 第1-15章 数字经济学基础 - 数字经济监管
- 2024年山东省青岛市中考地理试题卷(含答案及解析)+2023年中考地理及答案
- 中医适宜技术-中药热奄包
- 中国医院质量安全管理第2-13部分:患者服务临床用血
- 《篮球原地运球》教案 (共三篇)
- 《病历书写基本规范》解读教学课件
- 《智慧物流理论》期末考试复习题库(含答案)
评论
0/150
提交评论