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文档简介

1、每课必记课题第6课 网上交个好朋友第 课时日期教学目标知识目标：1.了解文件与文件夹的概念。2.了解文件夹的共享及共享类型。技能目标：1.学会新建文件夹。2.学会设置共享文件夹。3.掌握重命名、查看计算机名等操作。情感目标：通过共享文件夹来实现信息交流，这是局域网中信息交流的一种方式。 通过阅读材料中介绍的“WinPopup”，实现局域网中的另一种信息交流方式。让学生了解在网络中的种种信息交流方式，感受到网络信息交流将成为自己生活不可缺少的组成部分。重点难点分析教学重点：新建文件夹，设置共享文件夹。教学难点：新建文件夹。课程资源准备与开发1.设置好学生机，保证每台学生机都能登录上网，确保每台学

2、生机通过网上邻居能看到其他所有学生机的共享文件夹。2.在学生机和教师机上试验能否顺利使用“WinPopup”，保证学生能通过“WinPopup”互发短讯进行信息交流。最好将所有的学生机设置在同一个工作组内。教学预设调控对策引入：知道老师每次是通过什么方法让你们来看老师电脑里的东西的吗？（有些同学回答出“共享”），那么今天我们就用同样的方法让其他同学来看看我们自己的电脑。先请每位同学新建一个让其他同学看的文件夹。一、新建文件夹把新的文件夹建在D盘。1、 选中桌面上“我的电脑”，然后找到D盘双击打开。2、 在D盘内空白处点击右键，然后找到“新建”“文件夹”。3、 在“新建文件夹”处键入自己的学号，

3、这样一个名为你们学号的文件夹就建好了。我们也可以用另外的一种方法来新建文件夹。1、 启动资源管理器，选中D盘。2、 选择菜单栏中的“文件”“新建”“文件夹”重命名：右击该文件夹，在出现的快捷菜单中选择“重命名”选项后，在光标处输入自己的学号。二、建立共享文件夹师问：同学们，来帮老师回答一下什么叫“共享”？生答：“共享“就是共同享用，让别的同学可以看到自己电脑里面教学预设调控对策的东西。师：回答得很好，接下来我们就来哦设置共享文件夹。（演示）1、 右击新建的文件夹。2、 在出现的快捷菜单中，选择“共享”选项，出现共享对话框。3、 在“共享”标签中，选中“共享为”选项。4、 单击“只读”选项后，按“确定”按钮，文件夹图标就变为共享文件夹图标了。5、 将想被同学看的文件复制到这个共享文件夹中。补充内容：文件夹设置共享的类型有：1、“只读”共享：使该文件夹中的内容，只能读取，而不能修改和删除。2、“完全”共享：使该文件夹中的内容，不但能读取，还能修改和删除。3、根据密码访问：即要确认密码正确后，才能访问；访问形式分为“只读”和“完全”两种。三、相互访问引导学生访问其他同学的文件。小结： 这节课我们学的内容主要有三方面

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