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文档简介

1、交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。 这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体! （一）仔细观察，分一分（一）仔细观察，分一分 问题：你能把它们分类整理好吗问题：你能把它们分类整理好吗? ? 探索新知探索新知 长方体、正方体、圆柱和球都占有一定 的空间,我们把这类图形称为立体图形。 探索新知探索新知 长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。 探索新知探索新知 四四方方的,有6个平平的面,6 个面大小一样,不易滚动。 探索新知探索新知 直直的,上下一样粗细,上下两 个底面圆圆的、平平的,易滚动。 探索新知探索新知 圆圆的,易滚动。 典题

2、精讲典题精讲 1.数一数。 正方体有（ ）个，长方体有（ ）个， 球有（ ）个 ，圆柱有（ )个。 2 4 33 情景导入情景导入2 2 拼一拼,搭一搭, 能搭成什么? 探索新知探索新知 长方体 立体图形 拼搭时一定要平面与平面 紧密相接才稳固。 探索新知探索新知 把相同的面紧密贴在一起,可 以拼成一个新的长方体。 探索新知探索新知 用圆柱拼搭,平面和平面紧 密贴在一起,可以拼成一个新的 圆柱。 情景导入情景导入3 3 看谁搭得又稳又高。 把较大的面紧密贴在一起,一个接一个 地摞起来,就能搭得稳。 典题精讲典题精讲 2.图中有几个小正方体? 学以致用学以致用 2.数一数。 2 2 3 4 学以

3、致用学以致用 5 （ ）个 3.数一数，各有几个小正方体？ （ ）个4 课件课件PPT 学以致用学以致用 4.从右边哪个物体中可以找出左边的图 形？把这个物体圈起来。 课件课件PPT 学以致用学以致用 5.数一数，填一填。 4 6 1 2 课件课件PPT 4 1 2 4 45 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 探索新知探索新知 长方体、正方体、圆柱和球都占有一定 的空间,我们把这类图形称为立体图形。 情景导入情景导入2 2 拼一拼,搭一搭, 能搭成什么? 探索新知探索新知 长方体 立体图形 拼搭时一定要平面与平面 紧密相接才稳固。 探索新知探索新知 用圆柱拼搭,平面和平面紧 密贴在一起,可以拼成一个新的 圆柱。 学以致用学以

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