学生会在校园文化建设中作用

1、学生会在校园文化建设中的作用学校承担着传授人类科学文化知识和教育学生成才的重大任务。传授知识只是其中的一部分，还有一个很重要的任务就是让学生养成良好的道德素养。学生的道德素养的养成更要依靠校园文化的力量。校园文化是一种特殊的区域文化系统，是学校围绕教育教学活动所建立的由一系列价值观，行为方式、制度体系、建筑风格等因素构成的一种文化系统。校园文化包括物质文化，制度文化和精神文化。物质文化指的是学校硬件设施和学校建筑和教学设备、教学环境等。制度文化主要是指学校制定以及实施的规章制度，精神文化是指学校在其发展中师生共同形成的观念态度、认知习惯、文化氛围等。校园文化体现了以学生为主体创造进行的课外活动

2、，其对优化育人环境，全面提高学生文化素养和思想政治觉悟有不可忽视的作用。在校园文化建设方面，学生会起着不可忽视的作用。学生会存在于校园当中，是学校重要的组成部分之一，是由学生组成的，接受德育处的领导，同时在管理上、教育上、服务德育处的组织机构。学生会又是学生自己的群众性组织，在学生中担当者组织者、管理者的角色，不仅反映学生的思想动态和日常生活，还应做为学生和学校的之间的纽带和桥梁，、是学校开展校园文化的载体。因此，学生会在校园文化建设中起着重要的作用。学生会与校园文化建设相辅相成，密不可分的。良好的校园文化建设是学生开展各项活动的有力保障。加强校园文化建设是新时代的需要。学生会组织和策划的各项

3、活动对校园文化建设有促进作用，校园文化建设反过来也促进学生会的成长。中学的学生会跟高校的学生会有所区别，存在年龄和管理能力的局限性，不能完全的发挥自己的作用，所以中学的学生会组织建设有所自己的特点，在有关老师的负责和指导之下进行各项活动一、学生会组织建设（一）学生会成员的选拔我校学生会是各年级、各班级的学生组成的。七八年级每个班有2名学生会成员，九年级有1名学生会成员。每学年的第二学期九年级学生不参与学生会的各项工作。学生会成员的选拔以自我推荐，班主任批准，参加面试等方式进行。每学期进行一次学生会招新工作，每学期的第一周是学生会招新阶段。第二周开始正式工作，并且会学生会工作过程中进行培训。（二

4、）学生会的基本任务。学生会工作的基本任务是团结全体学生，以“三好学生”、“优秀学生干部”为目标，以学习为中心，使学生努力成为有理想、有文化、守纪律的合格中学生。保证中学生守则、中学生日常行为规范和学校制订的各项规章制度的顺利贯彻。在学校开展有益的文体活动，陶冶学生情操，丰富校园精神生活，关心学生的学习和生活。向学校积极反映学生的意见和要求，为学校制定管理措施提供可靠的依据。（三）学生会的职责中学的学生会与高校的学生会有所不一样，中学的学生会是以本校的实际情况出发，可以制定灵活性的学生会守则。我校围绕着建设“美丽五中、素质五中、和谐五中”的办学理念，协助学校德育处的工作负责以下几方面的工作。1.

5、校大门口值勤。每天早上和中午四名来自不同年级学生带绶带，迎接学生和教师。检查学生的仪容仪表，带校园卡，穿校服等情况。2.卫生检查。我校学生会成员每天两次对各个班级的室内室外卫生检查，督促学生打扫卫生，让学生培养爱卫生、爱干净的好喜欢。3.两操的检查。我校学生会每天检查学生的课间操和眼保健操，检查学生出操情况4.升旗仪式时检查各班穿校服及纪律情况。（四）学生会成员的考核我校学生会的考核内容是以两个方面。一个是个人素质方面，德（思想品德）、识（学习成绩）。另一个是工作方面，勤（考勤情况）、绩（工作绩效）。考核项总分为100分，分为优秀、合格、不合格三个等级。考核等级分布如下：65分以下（含65分）

6、综合评定为不合格，70分85分（含85分）的综合评定为合格，85分以上综合评定为优秀；考核时间为每学期期末，并公布考核情况；考评结果公开，并接受群众监督。二、学生会在校园文化建设的作用1、学生会是学校精神的传递者，学校精神文化建设的积极参与者。学生会是学生会群体中活动的组织者，协助老师做好校园文化活动，思想政治工作的得力助手。近年来我校学生会在校学生思想道德，文化素质，民族团结方面开展了很多丰富多彩的校园文化活动。比如民族团结为主题的演讲比赛，黑板报制作大赛等等，不仅丰富了学生的课余生活，又为紧张的学习生活添加了乐趣和活力。通过一系列活动，学生的综合素质也得到提高，学生也更爱集体，爱学校。这些

7、活动都离不开学生会的精心安排和组织，由此校园文化品味和质量也得到提高。2、学生会是学生群体当然领导者，在整个校园中起上传下达的作用。学生会干部通过各种测试选出来的学生中的精英，他们一方面是学生的身份，学生的思想动态，建议和要求都比较了解、能及时解决学生与学生之间的，学生与学校之间的矛盾。另一方面他们又是管理者的身份。他们对学生的仪容仪表、宿舍卫生、教师卫生、两操等进行检查，使学生养成了良好的生活习惯。这对校园文化建设也有很大的作用。三、学生会建设中存在的问题及解决措施。（一）学生会建设中存在的问题1、学生会成员进出机制不健全。有部分同学工作相当负责，有部分同学进入学生会纯粹是为了好玩，工作不努

8、力，影响了学生会的整体形象。这最主要的原因是进入学生会的入口机制不健全。有些班主任觉得参加学生会会影响学生的成绩，所以推荐班级里的纪律性比较差的学生参加学生会，有些班主任经常换人。这对学生会工作的进行和培训带来了很多压力。2、学生会成员检查过程中执行的标准不统一。初中生年龄比较小，正确判断能力不是很高，这导致了乱扣分的情况。遇到自己班级违规的，很可能不扣分或少扣分，甚至是视而不见；其他班级则一味地扣分或者多扣分。许多班主任有时一天对同一个问题会收到多张扣分单，这使得班主任对扣分麻木，这种只重检查而不注重解决问题的方式，相反不利于管理。3、学生会成员的威信没有树立。在检查过程中，发现有高年级的同

9、学对低年级的同学进行恐吓威胁，甚至是辱骂，这种歪风邪气丧失了一部分成员的工作积极性。4、对学生会成员的管理不够，成员之间团队协作意识不强。由于进入机制把关不严，时常有学生会成员带头违反校纪校规的情况。（二）解决措施1、完善选人制度。良好的学生会团队是开展好学生会工作的有力保障。选人一定要有个标准，不仅看学生的学习成绩，还要注意综合素质和解决问题的能力。第一学期我校学生会成员都是班主任推荐的，大部分人参加学生会只是打发时间，或有其他目的。第二学期开始对学生会的选拔提了比较高的要求，班主任推荐以后进行面试，考察他们的综合素质，通过了才让他们进入学生会。2、加强培训和监督。通过各种培训提高他们的办事能力和个人素质，养成良好的价值观和判断能力。对于学生会的检查多监督，有不足的地方进行改正，提高他们的责任心。多交流、多指导、多关心。加强学生会的横向交流和纵向交流，帮助他们早日解决他们生活和工作中遇到的问题。以此来提高