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文档简介
1、 物理实验室工作总结 201x-201x学年度第一学期即将结束,本学期在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研,促进物理实验教学质量的提高,实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,而物理实验的主要进行场所又在物理实验室,所以物理实验室的管理工作就显得尤为重要,现把本学期的物理实验室管理教育教学工作总结如下: 一、工作方面 1、落实实验室各项规章制度,做好仪器的清理、放置,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位熟悉仪器的基
2、本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护。 2、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。坚持出勤,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。 3、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。 4、认真完成好学校分配给我的其它工作。 二、成绩方面 1、知识方面:使学生掌握基本的实验方法、基本技能及实验的基本理论,了解现代物理实验新技术与新知识的发展概况。 2、能力方面:培养学生综合实验
3、设计能力和运用物理理论判断结果准确性与研究物理规律的能力。 3、素质方面:培养学生创新意识、科学思维方式、实事求是的科学态度、严谨的工作作风和刻苦钻研的探索精神,以及物理现象的语言表达能力。充分认识实验在中学物理教学中的目的和任务。总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学年来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。 三,思想认识 物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法,是现代科学和技术的基础,它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。现在课桌旁的少年一代,如果缺乏起码的物理学知识和技能训练将如
4、何面对二十一世纪的建设任务?有鉴于此,中学物理实验教学的根本目的与任务应该是:通过实验观察和实验手段,使学生最有效地掌握为进一步学习现代化生产和现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实际技能和创造能力。不论从物理学的特点还是从教育学的观点来讲,实验活动那在实践一一理论一再实践这一永不休止的对自然界规律的认识链条中起着不可替代的基础作用。中学时期是青少年准备跨入科学与技术大门的启蒙阶段。因此中学物理教学必须考虑学生的年龄特征与心理特点,要特别注意引导他们从认识的感性阶段向理性阶段过度,善于从具体事物中启发他们认识五光十色的物质世界,培养起观察与探索的兴趣与能力。这里,实验教学再一次显露了它
5、的特殊意义。 总之,从中学物理教学的目的与任务,物理学的特点和学生的年龄特征这三个方面综合来看,实验确实应该成为整个中学物理教学的坚实基础。 tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgk tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls
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