毛毛生态系统和生物圈1

1、生生 态态 球球 欧美国家时欧美国家时 兴一种水晶球样兴一种水晶球样 的生态球作为家的生态球作为家 庭摆设。该球密庭摆设。该球密 闭，内装有水和闭，内装有水和 两三条小鱼，底两三条小鱼，底 部有珊瑚、沙子部有珊瑚、沙子 等，并生长着一等，并生长着一 些水藻，些水藻，妙在里妙在里 面的小鱼、水藻面的小鱼、水藻 常年都是活的常年都是活的。 为什么里面的生为什么里面的生 物能长时间存活？物能长时间存活？ 本节聚焦本节聚焦 1 1、一个池塘里的全部鲤鱼、一个池塘里的全部鲤鱼 2 2、一片草地上的全部动物、一片草地上的全部动物 3 3、一片森林中所有的生物、一片森林中所有的生物 4 4、一根朽木以及上面

2、生长着的苔藓，蚂蚁，、一根朽木以及上面生长着的苔藓，蚂蚁， 真菌等所有生物。真菌等所有生物。 生物群落与它的无机环境相互作用而形生物群落与它的无机环境相互作用而形 成的统一整体。成的统一整体。 二、生态系统的成分二、生态系统的成分 （1 1）池塘中除了生物之外还有哪些成分）池塘中除了生物之外还有哪些成分? ? （2 2）作为）作为自养型自养型的生物有哪些的生物有哪些? ? （3 3）作为）作为异养型异养型的动物有哪些的动物有哪些? ? （4 4）试想一下，池塘中各种动植物的尸体、粪便、）试想一下，池塘中各种动植物的尸体、粪便、 残枝败叶主要被什么生物分解了残枝败叶主要被什么生物分解了? ? 非

3、生物成分非生物成分 生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 浮萍浮萍 生物必修生物必修3 生生 态态 系系 统统 成成 分分 非生物的物质和能量非生物的物质和能量 生产者生产者 自养生物自养生物 绿色植物、蓝藻、绿眼虫绿色植物、蓝藻、绿眼虫 硝化细菌、光合细菌等硝化细菌、光合细菌等 主要成分主要成分 消费者消费者 异养生物异养生物 植食动物植食动物 肉食动物肉食动物 杂食性动物和寄生动物等杂食性动物和寄生动物等 分解者分解者 异养生物异养生物 细菌和真菌、腐生动物等细菌和真菌、腐生动物等 必要成分必要成分 阳光、空气、水分和无机盐等阳光、空气、水分和无机盐等 将无机物合成有机物的生物将无机物

4、合成有机物的生物 将有机物分解为无机物的生物将有机物分解为无机物的生物 基础基础 加快物质循环加快物质循环 1、非生物成分、非生物成分（非生物的物质和能量非生物的物质和能量） 种类种类 作用：作用： 物质：物质： 能量：能量： 无机盐、空气、水等无机盐、空气、水等 阳光、热能等阳光、热能等 生态系统的最终生态系统的最终物质物质及及能量能量供供 应站。应站。 生物必修生物必修3 2、生产者、生产者 种类种类 作用作用 蓝藻、光合细菌、蓝藻、光合细菌、化能合成化能合成 细菌细菌( (硝化细菌硝化细菌) ) 主要：主要： 其他：其他： 无机物无机物有机物有机物 光合光合作用作用 化能合成化能合成作用

5、作用 （化学能化学能） （最基本最基本、最关键最关键） 绿色植物绿色植物 生物必修生物必修3 3、消费者、消费者 种类种类 作用：作用： 主要：主要： 其他：其他： 寄生细菌、寄生真菌、病毒、寄生细菌、寄生真菌、病毒、 某些植物某些植物等等 各种动物各种动物 有有机物机物无无机物机物 呼吸作用呼吸作用 （有利于植物的传粉、种子传播等）（有利于植物的传粉、种子传播等） 生物必修生物必修3 4、分解者、分解者 种类种类 作用：作用： 主要：主要： 其他：其他： 腐生腐生细菌细菌和和真菌真菌 腐生动物腐生动物（原生动物、蚯蚓、（原生动物、蚯蚓、 蜣螂等）蜣螂等） 有机物有机物 无机物无机物 分解作用

6、分解作用 生物必修生物必修3 1 1、所有动物都是消费者。、所有动物都是消费者。 腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。 2 2、所有植物都是生产者。、所有植物都是生产者。 寄生植物菟丝子属于消费者。寄生植物菟丝子属于消费者。 3 3、所有微生物都是分解者。、所有微生物都是分解者。 硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费 者，腐生细菌和真菌属于分解者者，腐生细菌和真菌属于分解者 成分成分代谢类型代谢类型作用作用举例举例 非生物的非生物的 物质和能物质和能 量量 生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 自养自养 异养异养 异养

7、异养 （腐生）（腐生） 为生物成分提为生物成分提 供物质和能量供物质和能量 制造有机物制造有机物, ,为其为其 他生物提供物质他生物提供物质 和能量和能量 有利于生产者有利于生产者 的传粉和种子传的传粉和种子传 播，加速生态系播，加速生态系 统中的物质循环统中的物质循环 分解动植物分解动植物 遗体及排泄物遗体及排泄物 物质：水、空气、物质：水、空气、 无机盐等无机盐等 能量：阳光热能等能量：阳光热能等 绿色植物（主要）、绿色植物（主要）、 光合细菌，硝化细光合细菌，硝化细 菌，硫细菌等菌，硫细菌等 动物、寄生生活的动物、寄生生活的 各种生物（如菟丝各种生物（如菟丝 子）子） 腐生细菌、腐生真腐

8、生细菌、腐生真 菌、腐生动物（如菌、腐生动物（如 秃鹫、蜣螂）秃鹫、蜣螂） 小结生态系统的成分小结生态系统的成分 1 1、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木， 其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，则其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，则 所有的蚯蚓可以组成一个所有的蚯蚓可以组成一个_，这里所有的生，这里所有的生 物可以共同构成一个物可以共同构成一个_，那么所有的生物和，那么所有的生物和 无机环境又可共同构成一个无机环境又可共同构成一个_。 种群种群 群落群落 生态系统生态系统 【自主学习成果检测自主学习成果检测】 2 2、判断正误、判断

9、正误并更正并更正： （1 1）植物都是生产者。（）植物都是生产者。（ ） （2 2）动物都是消费者。（）动物都是消费者。（ ） （3 3）微生物都是分解者。（）微生物都是分解者。（ ） （4 4）生产者都是自养型真核生物。（）生产者都是自养型真核生物。（ ） （5 5）消费者是异养型生物。（）消费者是异养型生物。（ ） 【自主学习成果检测自主学习成果检测】 寄生植物属于消费者寄生植物属于消费者 腐生动物属于分解者腐生动物属于分解者 光合细菌、硝化细菌、硫细菌属于生产者光合细菌、硝化细菌、硫细菌属于生产者 光合细菌、硝化细菌、硫细菌是自养型原核生物光合细菌、硝化细菌、硫细菌是自养型原核生物 非生

10、物的物质非生物的物质 生产者生产者消费者消费者 分解者分解者 制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所 帮助传粉、受精、种子传播帮助传粉、受精、种子传播 遗体遗体遗体遗体 光能光能 紧密联系紧密联系 缺一不可缺一不可 三、生态系统的营养结构三、生态系统的营养结构 一一( (初初) )级消费者级消费者 二二( (次次) )级消费者级消费者 第一营养级第一营养级 第三营养级第三营养级 第二营养级第二营养级 三级消费者三级消费者 第四营养级第四营养级 生产者生产者 1、食物链：、食物链： 生态系统中的生物由于生态系统中的生物由于营养营养关系关系 而形成的结构。而形

11、成的结构。 生物必修生物必修3 食物链的种类食物链的种类 牧草牧草蝗虫蝗虫食虫鸟食虫鸟狐狐捕食捕食食物链：食物链： 寄生寄生食物链：食物链： 腐生腐生食物链：食物链： 牧草牧草黄鼠黄鼠跳蚤跳蚤鼠疫杆菌鼠疫杆菌 动植物残骸动植物残骸蚯蚓蚯蚓线虫线虫节节 肢动物肢动物 知识海洋知识海洋 生物必修生物必修3 生物生物 草草 蝗虫蝗虫青蛙青蛙鹰鹰蛇蛇 食物链以生食物链以生 产者为起点产者为起点 食物链以不被食物链以不被 捕食者为终点捕食者为终点 结构结构 模式模式 生生 产产 者者 初级初级 消费消费 者者 次级次级 消费消费 者者 三级三级 消费消费 者者 四级四级 消费消费 者者 营营 养养 级级

12、 第一第一 营养营养 级级 第二第二 营养营养 级级 第三第三 营养营养 级级 第四第四 营养营养 级级 第五第五 营养营养 级级 消消 费费 者者 比比 营营 养养 级级 少少 一一 级级 3 3、写出下列食物链中各生物的营养级别和在生态系统中、写出下列食物链中各生物的营养级别和在生态系统中 的组成成分：的组成成分： 营养级别：（营养级别：（ ） （ ） （ ） （ ） 组成成分：（组成成分：（ ） （ ） （ ） （ ） 由此得出的结论是：由此得出的结论是： 草草 鼠鼠 猫头鹰猫头鹰 第一营 养级 第二营 养级 第三营 养级 第四营 养级 生产者初级消 费者 次级消 费者 三级消 费者 1

13、、食物链的组成：食物链的组成：生产者生产者+消费者，分解者不参与食物链；消费者，分解者不参与食物链； 每条每条 食物链的食物链的起点总是生产者起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，终点是不被其他动物所食的动物； 2、 每一环节即为一个营养级每一环节即为一个营养级，处在第几位即为第几营养级处在第几位即为第几营养级，生生 产者总是为第一营养级产者总是为第一营养级 ； 3、 同一种生物，在不同的食物链中可以是同一种生物，在不同的食物链中可以是不同的营养级不同的营养级 ； 4、 同种生物在一条食物链中，所属消费者级别和所处的营养级同种生物在一条食物链中，所属消费者级别和所处的营养级 级别级别一

14、定是不同一定是不同的的 【自主学习成果检测自主学习成果检测】 （学生抢答）（学生抢答） 草草 鼠鼠 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰 解题思路：解题思路： 1、数食物链的条数时要先找到、数食物链的条数时要先找到生产者生产者，然，然 后按照从后按照从低营养级低营养级到到高营养级高营养级的顺序，从的顺序，从 一个方向一个方向开始数。开始数。 2、数某一生物占有的营养级的个数时，要、数某一生物占有的营养级的个数时，要 先找到和这种生物有关的食物链，然后分先找到和这种生物有关的食物链，然后分 别找出它所处的营养级。别找出它所处的营养级。 3、食物链中某一生物数量变动对其它生物的、食物链中某一生物数量变动对其它生物的

15、 影响，应该从影响，应该从高营养级高营养级向向低营养级低营养级的顺序考的顺序考 虑。虑。 2 2、一个食物网中各种动物所处的营养级、一个食物网中各种动物所处的营养级_ 一成不变的。一成不变的。 例：猫头鹰分别占第三、四、五、六营养级四个营养级例：猫头鹰分别占第三、四、五、六营养级四个营养级 3 3、食物网中动物之间的关系有、食物网中动物之间的关系有_和和_关系关系 例：青蛙捕食蜘蛛，为捕食关系；青蛙和蜘例：青蛙捕食蜘蛛，为捕食关系；青蛙和蜘 蛛都捕食食草昆虫，因而又是竞争关系蛛都捕食食草昆虫，因而又是竞争关系 1 1、一个食物网中有很多互有联系的食物链，每条食物、一个食物网中有很多互有联系的食

16、物链，每条食物 链总是起于链总是起于_，终止于，终止于_ 生产者生产者 最高营养级最高营养级 不是不是 捕食竞争竞争 5 5、当处于食物链的、当处于食物链的“天敌天敌”地位的生物数量减地位的生物数量减 少，则被食者数量少，则被食者数量_，最后，最后_ 4 4、当第一营养级的生物（生产者）数量减少，、当第一营养级的生物（生产者）数量减少， 则该食物链的其他生物数量则该食物链的其他生物数量_ 6 6、生物的富集作用随着食物链的延长而不断、生物的富集作用随着食物链的延长而不断 _，因为污染物中的物质化学性质稳定不，因为污染物中的物质化学性质稳定不 易分解，在生物体内大量积累不易排出。易分解，在生物体

17、内大量积累不易排出。 都减少都减少 先增加后减少先增加后减少趋向稳定趋向稳定 加强加强 情况一：生产者减少，其他减少。情况一：生产者减少，其他减少。 情况二：若蜥蜴减少，则蛇和蚱蜢的数量怎么情况二：若蜥蜴减少，则蛇和蚱蜢的数量怎么 变化？变化？ 蛇减少蛇减少 蚱蜢先增加后减少，最后稳定蚱蜢先增加后减少，最后稳定 情况三：若蚱蜢大量减少，则鹰的数目将会发情况三：若蚱蜢大量减少，则鹰的数目将会发 生什么变化？兔子的数目又会怎么变？生什么变化？兔子的数目又会怎么变？ 鹰的数目基本维持不变鹰的数目基本维持不变 兔子的数目将减少兔子的数目将减少 最高营养级有多种食物来源时，最高营养级有多种食物来源时，

18、其中一条中断，可多食其他食物。其中一条中断，可多食其他食物。 非生物物质和能量非生物物质和能量 生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 捕食关系捕食关系生态系统生态系统 的成分的成分 食物链（网）食物链（网） （营养结构）（营养结构） 生态系统的结构生态系统的结构 生态系统的类型生态系统的类型 水域生态水域生态 系统系统 草原生态系草原生态系统统 海洋生态系统海洋生态系统 农田生态系统农田生态系统 森林生态系统森林生态系统 城市生态系统城市生态系统 生生 态态 系系 统统 的的 类类 型型 陆地生态陆地生态 系统系统 1.1.自然自然 生态生态 系统系统 2 2、人工生态系统、人工生态系统

19、淡水生态系统淡水生态系统 荒漠生态系统荒漠生态系统 冻原生态系冻原生态系统统 人工林生态系统人工林生态系统 果园生态系统果园生态系统 生物必修生物必修3 生物必修生物必修3 生物必修生物必修3 生物必修生物必修3 生物必修生物必修3 森林生态系统森林生态系统 人工生态系统人工生态系统 农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统 生物必修生物必修3 海岛生态系统海岛生态系统 农农 田田 生生 态态 系系 统统 城城 市市 生生 态态 系系 统统 地球上最大的生态系统是生物圈地球上最大的生态系统是生物圈 生物圈的概念是由奥地利地质学家休斯生物圈的概念是由奥地利地质学家休斯 （E.SuessE

20、.Suess) )在在18751875年首次提出的，是指地球上有生命年首次提出的，是指地球上有生命 活动的领域及其居住环境的整体。活动的领域及其居住环境的整体。 物圈包括海平面以上约物圈包括海平面以上约1000010000米至海平面以下米至海平面以下 1000010000米处，米处，包括大气圈的下层，岩石圈的上层，水包括大气圈的下层，岩石圈的上层，水 圈。圈。但是，大部分生物都集中在地表以上但是，大部分生物都集中在地表以上100100米到水米到水 下下100100米的大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈等圈层的米的大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈等圈层的 交界处，这里是生物圈的核心。交界处，这里是生物圈的

21、核心。 最大的生态系统最大的生态系统 大气圈下层大气圈下层 水圈水圈 岩石圈上层岩石圈上层 生物圈生物圈 指地球上的指地球上的全部生物全部生物和一切适合于生和一切适合于生 物栖息的物栖息的场所场所。 生物必修生物必修3 “螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后” 否否 1 1、这两句谚语是否构成一条完整的食物链？、这两句谚语是否构成一条完整的食物链？ “大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴 （主要指浮游植物）（主要指浮游植物）” 2 2、一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的、一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的 物质和能量外，不可缺少的是（物质和能量外

22、，不可缺少的是（ ） A.A.生产者和消费者生产者和消费者 B.B.消费者和分解者消费者和分解者 C.C.生产者和分解者生产者和分解者 D.D.所有生物成分所有生物成分 C C 是是 1 1、此食物网中、此食物网中_条食物链。条食物链。 2 2、写出最长的一条食物链、写出最长的一条食物链 _ 3 3、图中属于第三营养级的生物有、图中属于第三营养级的生物有 _ 5 5、猫头鹰占有、猫头鹰占有_个营养级，分别是第个营养级，分别是第 _营养级营养级 5 三、四、五、六三、四、五、六 3.3.右图是某草原生态右图是某草原生态 系统中食物网简图，系统中食物网简图， 据图分析回答：据图分析回答： 食草昆虫食草昆虫 蟾蜍蟾蜍 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰 食草鸟食