§4.1光的直线传播[3]

1、4.1光的直线传播3 4.1 光的直线传播光的直线传播 4.1光的直线传播3 创设情境导入新课创设情境导入新课 4.1光的直线传播3 创设情境导入新课创设情境导入新课 4.1光的直线传播3 创设情境导入新课创设情境导入新课 4.1光的直线传播3 创设情境导入新课创设情境导入新课 4.1光的直线传播3 创设情境导入新课创设情境导入新课 4.1光的直线传播3 4.1 光的直线传播光的直线传播 4.1光的直线传播3 1.认识光源，知道光源大致分为自然光源和认识光源，知道光源大致分为自然光源和 人造光源。人造光源。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播了解光的直线传播，能列举光的直线传播 在生活中

2、的应用。在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。知道光在真空中的传播速度。 学习目标学习目标 4.1光的直线传播3 结合图片，总结它们的共同特征结合图片，总结它们的共同特征 自主学习自主学习 4.1光的直线传播3 思考：眼睛是光源吗？思考：眼睛是光源吗？ 宝石是光源吗？宝石是光源吗？ 月亮是光源吗？月亮是光源吗？ 一、光源：一、光源：“自行发光自行发光”的物体的物体 自然光源：太阳、水母自然光源：太阳、水母 人造光源：霓虹灯、发光的蜡烛等人造光源：霓虹灯、发光的蜡烛等 自主学习自主学习 4.1光的直线传播3 实验探究：光的直线传播实验探究：光的直线传播 光是如何传播的？ 4.1光的直线

3、传播3 实验探究：光的直线传播实验探究：光的直线传播 讨论讨论: : 2.2.光在这些介质中是怎么传播的光在这些介质中是怎么传播的? ? 1.1.传播光的介质有哪些？这些介质传播光的介质有哪些？这些介质 有什么特点？有什么特点？ 空气、玻璃、水、空气、玻璃、水、 4.1光的直线传播3 实验探究：光的直线传播实验探究：光的直线传播 能得出光总是沿直线传能得出光总是沿直线传 播的结论吗播的结论吗 ? ? 4.1光的直线传播3 二、光在二、光在同种均匀介质同种均匀介质中是沿直线中是沿直线 传播的传播的 实验探究：光的直线传播实验探究：光的直线传播 光在不同种介质或不均匀介质 中，传播方向一般会改变

4、4.1光的直线传播3 二、光在二、光在同种均匀介质同种均匀介质中是沿直线中是沿直线 传播的传播的 实验探究：光的直线传播实验探究：光的直线传播 4.1光的直线传播3 二、光在二、光在同种均匀介质同种均匀介质中是沿直线中是沿直线 传播的传播的 实验探究：光的直线传播实验探究：光的直线传播 思考：光的传播一定需要介质吗？思考：光的传播一定需要介质吗？ 光可以在真空中传播光可以在真空中传播 4.1光的直线传播3 光线光线：表示光的传播路线传播路线和方向方向的 带箭头箭头的直线。 实验探究：光的直线传播实验探究：光的直线传播 会聚光束会聚光束发散光束发散光束平行光束平行光束 （光线是人们假想的物理模型

5、，实际不存在，而光 的传播是客观存在） 4.1光的直线传播3 三、光沿直线传播的现象及应用三、光沿直线传播的现象及应用 光沿直线传播,射到不透 明物体上时,在其后面产 生影子。 现象现象1 1：影子的形成：影子的形成 4.1光的直线传播3 现象现象2： 小孔成像小孔成像 三、光沿直线传播的应用三、光沿直线传播的应用三、光沿直线传播的现象及应用三、光沿直线传播的现象及应用 4.1光的直线传播3 应用应用1 1： 三、光沿直线传播的现象及应用三、光沿直线传播的现象及应用 4.1光的直线传播3 “三点一线三点一线”才能射得准，即枪上标尺才能射得准，即枪上标尺 的的缺口、枪上的准星和射击目标要在一缺口

6、、枪上的准星和射击目标要在一 条直线上条直线上. . 三、光沿直线传播的现象及应用三、光沿直线传播的现象及应用 应用应用2 2：射击瞄准：射击瞄准 4.1光的直线传播3 前面一个同学刚好前面一个同学刚好 挡住后面所有的同挡住后面所有的同 学，队伍就直了。学，队伍就直了。 三、光沿直线传播的现象及应用三、光沿直线传播的现象及应用 应用应用3 3：站队看齐：站队看齐 4.1光的直线传播3 三、光沿直线传播的现象及应用三、光沿直线传播的现象及应用 应用应用4 4：日食、月食：日食、月食 4.1光的直线传播3 日食日食 太阳太阳 地球地球 太阳太阳 月球 地球地球 月食月食 月球 4.1光的直线传播3 介质介质光光 速速 真空真空 空气空气 水水 玻璃玻璃 3 310108 8 m/s m/s 接近真空中的速度接近真空中的速度 约空气中的约空气中的3/43/4 约空气中的约空气中的2/32/3 四、光在不同介质中的传播速度四、光在不同介质中的传播速度 自主学习：光的传播速度自主学习：光的传播速度 自学课本自学课本7171页，完成下表页，完成下表 4.1光的直线传播3