鹤围学校第十五周我为班级添光彩主题班会

1、我为班级添光彩我为班级添光彩 谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分假设每个小组都有一个木桶，请分 组讨论一下：组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？水？ 著名的著名的“木桶理论木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。 同学们有没有想过：同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的）而你自己，究竟是这个班级里的 哪一块木板？你又想成为哪一块木板？哪一块木板？

2、你又想成为哪一块木板？ 总结总结: 如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那 么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶. 他又错了 班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日， 上课违纪，导致班级的评比分数非常低， 同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他 的心理也很难受 针对这个现象请全体同学全体同学 进行进行四人一组四人一组 讨论讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同 学改正错误，体现班集体的智慧和力量。 思考：我们希望木桶装更多的水，思考：我们希

3、望木桶装更多的水， 有哪些好办法？有哪些好办法？ （1）不要短木板？（）不要短木板？（2）长木板）长木板 补短木板？（补短木板？（3）长、短木板各自）长、短木板各自 提升高度？。提升高度？。 在班集体的建设中，哪一种方法在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？最好，最有效？ 关于集体的名言关于集体的名言 若不团结，任何力量都是弱小的。若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹拉封丹 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。能最有力量。 雷锋雷锋 要永远觉

4、得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与 集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一 天你若和集体脱离，那便是末路的开始。天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 奥奥 斯特洛夫斯基斯特洛夫斯基 Best Wish For You 师生关系： 平等、尊重、虚心 Best Wish For You 学习风气： 进取、拼搏、严谨 Best Wish For You 班级氛围： 融洽、有序、竞争 Best Wish For You 班干队伍： 团结、活力、高效 Best Wish For You 个人奉献： 责任、奉献、争做主

5、人翁 为班级添光彩的方法 一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当 作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以 后最后走的同学，要检查教室的门窗、电灯等是否关好。后最后走的同学，要检查教室的门窗、电灯等是否关好。 这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成 在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的 荣誉与责任。荣誉与责任。 二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪二、在

6、班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪 律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、 打架、考试作弊、不履行义务等。打架、考试作弊、不履行义务等。 三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团 结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自 己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光 彩。彩。 个性展示个性展示 亲爱的同学，我们从四面八方来 相聚在同一所学校，又在一个集体相 处，这

7、是一种缘分。只要我们用心去 呵护，班级一定会因为有你、有我、 有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微 笑。我相信你们会更爱班级、学校， 祖国。让我们行动起来，携手奋进， 共创美好未来！ 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯敌开火 让一切不民主的制度死 亡！ 向着太阳 向着自由 向着新中国发出万丈光 芒！ 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯敌开火 让一切不民主的制度死 亡！ 向着太阳 向着自由 向着新中国发出万丈光 芒！ 文明班与个人的关系 为什么要建设文明班？难道是好玩？ 或者说“文明班”的头衔好听？那肯 定不是这样的！。 1、人的本质属性是社会属性，中（小） 学生主要以班集体为单位！ 2、建设文明班并非无聊，优良的班集 体有助于个人的健康成长！ 卫生区环境，既活动方面 教室 方面，既学习环境。 你的学习，为班上的总成绩添砖 加瓦了吗？ 环保方面，你做到“一日三扫， 课课保洁”吗？ 3、坚定思想，创建文明班集体，为文 明班