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文档简介
1、what gives people confidence and confidence is never appearance and decoration, but the ability of a person to solve problems.同学互助一起进步(页眉可删)优秀教师研究性学习心得体会 优秀教师研究性学习心得体会1作为一名教师,我积极利用远程网络资源,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把远程教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式。1、计划周详,学时充分。学习的目的就是要有实效。我根据区、
2、学校制定的学习计划,几乎每天都安排了一定的学习时间和内容,把学习、作业、交流、讨论互相穿插,保证足够的时间与空间,获取最大的学习效益。将近一个月里我用课余时间和双休日完成了多项选修课程的学习,在网上向全国各地的教育专家、名师学习,在学习中,我还做了大量的学习笔记,注重突出重点,突破难点,能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解,探索更有效的方式与途径。每次学习之后,积极独立高质量地完成了网上作业,达到了预期的学习效果。2、灵活机动,学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。远程教育资源库中提供了大量的课堂实录和专家点评,我每次看后,总要有一个思考,即如何将这些优秀
3、的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。远程教育资源是十分丰富的,我经常把这些优势资源变成自己学校的有效资源,把资源库中的动画、图片、各种有用的资料下载下来,做成课件,运用于课堂,有效的弥补了本地教学资源的不足与缺乏。资源库中的资源不一定都是现成的,很符合本地教学使用,而需要一定的整合。我刻苦钻研计算机知识,结合教材所需,将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化,并
4、创设出身临其境的教学情景,开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维,从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。3、积极参与,互帮互学。远程教育学习是一个互动平台,需要大家共同参与,促进广大教师共同提高。我在参加远程教育学习中积极领先,模范带头,同年级组教师积极开展学习活动,把网上所学的优秀案例、课件同教师们共同分享,共同探讨,把自己的学习体会经常同教师们交流,把自己撰写的案例、运用所学经验所上的课积极向老师们征求意见,积极修正,取长补短,不断地提高自己,完善自己的教学风格,提升自己的教学水平。通过远程教育研修,我的教学素养得到极大提高,争取在以后的工作中将培训中学到的理论运用到
5、实践当中去,真正做到学以致用,提高教学效果。优秀教师研究性学习心得体会2我一直在不间断的进行教师远程研修培训,这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。在培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训学习报告如下:1、通过远程研修,我的观念得到进一步更新有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各
6、种行动学习。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程研修,我学到了先进的教学理念通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程研修,我增长了见识。远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表_和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的
7、学习精神真是值得我努力学习。他们的_:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。4、通过远程研修,激励自身成长,展望未来培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文。我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名信息骨干教师,我有信心在未
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