初中物理密度测量方法

1、 一一.利用天平利用天平 二二.利用量筒利用量筒 三三.利用弹簧测力计利用弹簧测力计 四四.拓展：利用刻度尺拓展：利用刻度尺 五五.学习须知（略谈思路）学习须知（略谈思路） 一：利用天平（带砝码）一：利用天平（带砝码） 1.被测固体密度大于水（矿石，金属等） 器材：天平，烧杯，水器材：天平，烧杯，水 Method 用调好的天平测出待测固体的质量用调好的天平测出待测固体的质量 m1 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量 m2 将待测固体放入盛满水的烧杯中，待水溢出后，测得此时总质量将待测固体放入盛满水的烧杯中，待水溢出后，测得此时总质量m3 m1 m2

2、 m3 表达式：m排=m水= m1+ m2- m3 v排=v固=（ m1+ m2- m3 ）/ m1 m1+ m2- m3 r 水 r 固r 水 l 一：利用天平（带砝码） l1.被测固体密度大于水（矿石，金属等）被测固体密度大于水（矿石，金属等） 器材：天平，烧杯，水，细线 Method 用调好的天平测出待测固体的质量用调好的天平测出待测固体的质量 m1 将烧杯中装适量的水，用天平测出质量将烧杯中装适量的水，用天平测出质量m2 用细线栓住固体，将固体浸没在水中（不要碰到杯壁和杯底），用天平用细线栓住固体，将固体浸没在水中（不要碰到杯壁和杯底），用天平 测出质量测出质量m3 m1 m2 m3

3、表达式： m1 m3 - m2 r 固r 水 一：利用天平（带砝码） 1.被测固体密度大于水（矿石，金属等）被测固体密度大于水（矿石，金属等） l器材：天平，烧杯，水，溢水杯 Method 用调好的天平测出待测固体的质量 m1 用天平测出溢水杯的质量m2 将烧杯盛满水，将固体放入烧杯中，用溢水杯装下溢出来的水，称出溢水杯质 量m3 m1 m2 m3 表达式： m1 m3 - m2 r 固 r 水 一：利用天平（带砝码）一：利用天平（带砝码） 2.被测固体密度小于水（木块，塑料盒等） 器材：天平，烧杯，水器材：天平，烧杯，水,大头针（若无，则用手指）大头针（若无，则用手指） Method 用调好

4、的天平测出待测固体的质量用调好的天平测出待测固体的质量 m1 将烧杯中装适量的水，用天平测出质量将烧杯中装适量的水，用天平测出质量m2 将固体放入烧杯中，用大头针将固体恰好浸没在水中，将固体放入烧杯中，用大头针将固体恰好浸没在水中， 测出质量测出质量m3 m1 m2 m3 表达式： m1 m3 m2 r 固 r 水 l 一：利用天平（带砝码） l2.被测固体密度小于水（木块，塑料盒等）被测固体密度小于水（木块，塑料盒等） l器材：天平，烧杯，水,大头针（若无，则用手指） lMethod 用调好的天平测出待测固体的质量 m1 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量 m2 将固体放入烧杯中，用大

5、头针将固体恰好浸没在水中，待水溢出后，测得此时 总质量m3 m1 m2 m3 表达式： m1 m1+m2-m3 r 固 r 水 l 一：利用天平（带砝码） l2.被测固体密度小于水（木块，塑料盒等）被测固体密度小于水（木块，塑料盒等） l器材：天平，烧杯，水，溢水杯，大头针 lMethod 用调好的天平测出待测固体的质量用调好的天平测出待测固体的质量 m1 用天平测出溢水杯的质量用天平测出溢水杯的质量m2 将烧杯盛满水，将固体放入烧杯中，用大头针将固体恰好浸没在水中，将烧杯盛满水，将固体放入烧杯中，用大头针将固体恰好浸没在水中， 用溢水杯装下溢出来的水，称出溢水杯质量用溢水杯装下溢出来的水，称

6、出溢水杯质量m3 m1 m2 m3 表达式： m1 m3 m2 r 固 r 水 一：利用天平（带砝码）一：利用天平（带砝码） 3.待测液体（牛奶，盐水等）待测液体（牛奶，盐水等） 器材：天平，烧杯，水器材：天平，烧杯，水 lMethod 用调整好的天平测得空烧杯的质量为m1 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为m2 将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体 的质量为m3 水液体 表达式：r 液 m1m2 m3 m3-m1 m2-m1 r 水 一：利用天平（带砝码）一：利用天平（带砝码） 4.被测固体体积不是实心（橡皮泥，试管，碗等）被测固体体积不是实心（橡皮泥，试管，碗

7、等） 器材：天平，烧杯，水器材：天平，烧杯，水 lMethod 用调好的天平测出待测固体的质量 m1 往烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2 将固体捏成碗状（或管状），再将固体倒放在烧杯中，使其完全浸没， 用天平测出m3 m1 m2 m3 表达式： m1 m3 m2 r 固r 水 二二.利用量筒利用量筒 1.被测固体密度大于水（矿石，金属等） 器材：量筒，水，小烧杯器材：量筒，水，小烧杯 Method 在量筒中装适量的水，读出量筒示数V1 将固体放进量筒中，读出量筒示数V2 重新在量筒中装适量的水，将小烧杯放进量筒中，读出量筒示数V3 将固体放进上述中的小烧杯中，读出量筒示数V4

8、V1 V2 V3 V4 表达式： V4-V3 V2-V1 r 固r 水 lMethod 在量筒中装适量的水，读出量筒示数V1 将固体放进量筒中，读出量筒示数V2 将固体放入小烧杯内，然后将烧杯放入盛有适量水的水槽内，用笔在烧杯上标记出水槽 的液面高度 取出固体，往烧杯中加水，直至水槽中的水到达标记高度 将烧杯中的水全部倒进量筒中，读出量筒示数V3 V1 V2 V3 表达式： 二二.利用量筒利用量筒 1.被测固体密度大于水（矿石，金属等） 器材：量筒，水，小烧杯，水，笔器材：量筒，水，小烧杯，水，笔 标记 倒入 r 固 r 水 V3 V2-V1 二二.利用量筒利用量筒 2.被测固体密度小于水（木

9、块，塑料等） 器材：量筒，水，大头针（若无，则用手指） Method 在量筒中装适量的水，读出量筒示数V1 将固体放进量筒中，读出量筒示数V2 用大头针将固体恰好浸没在水中，读出量筒示数V3 V1V2V3 表达式：r 固 r 水 V3-V1 V2-V1 二二.利用量筒利用量筒 3.待测液体（牛奶，盐水等）待测液体（牛奶，盐水等） 器材：量筒，水，木块（或密度较小的实心固体）器材：量筒，水，木块（或密度较小的实心固体） lMethod 在量筒中装适量的水，读出量筒示数V1 将木块放进量筒中，读出量筒示数V2 在量筒中装适量的待测液体，读出量筒示数V3 将木块放进装待测液体的量筒中，读出量筒示数V

10、4 表达式：r 液V2 V1 V4-V3 r 水 二二.利用量筒利用量筒 3.待测液体（牛奶，盐水等）待测液体（牛奶，盐水等） 器材：量筒，水，小烧杯，水槽，笔器材：量筒，水，小烧杯，水槽，笔 lMethod 在量筒中装适量的水，读出量筒示数V1 将量筒中的水全部倒进烧杯中，放进装有适量水的水槽中，用笔标记下水槽液面高度 将烧杯中的水全部倒掉，再将空烧杯放进原来的水槽中，往烧杯中倒待测液体，直至水 槽中的水到达标记高度 将烧杯中的待测液体全部倒进量筒中读出量筒示数V2 水 倒进 标记 水液 液 倒进 V1V2 表达式：r 液 V1 V2 r 水 二二.利用量筒利用量筒 4.被测固体的体积不是实

11、心（橡皮泥，试管，碗等）被测固体的体积不是实心（橡皮泥，试管，碗等） 器材：量筒，水器材：量筒，水 lMethod 在量筒中装适量的水，读出量筒示数V1 将固体捏成碗状（或管状），将其放入量筒中，使其自由漂浮，读出量 筒示数V2 再将固体倒放入量筒中，使其完全浸没在水总，读出量筒示数V3 V1V2 V3 表达式:r 固 r 水 V2-V1 V3-V1 三三.利用弹簧测力计利用弹簧测力计 1.被测固体密度大于水（矿石，金属等） 器材：弹簧测力计、烧杯、水 Method 用调整好的弹簧测力计测得固体的重力G1 用弹簧测力计悬挂着固体，将其完全浸没在盛有水的烧杯内，此时示数 为F1 水 G1 F1

12、表达式：r 固 r 水 G1 G1-F1 三三.利用弹簧测力计利用弹簧测力计 2.被测固体密度小于水（木头，塑料等） 器材：弹簧测力计、烧杯、水，大头针，溢水杯 lMethod 用调整好的弹簧测力计测得固体的重力G1 用调整好的弹簧测力计测得溢水杯的重力G2 将固体放入盛满水的烧杯中，用大头针将固体恰好完全浸没，待液体溢出后， 测得杯和水的总重力G3 G1G2G3 表达式：r 固 r 水 G1 G3-G2 三三.利用弹簧测力计利用弹簧测力计 3.待测液体（牛奶，盐水等）待测液体（牛奶，盐水等） 器材：弹簧测力计、石块（或密度较大）、烧杯、水器材：弹簧测力计、石块（或密度较大）、烧杯、水 lMe

13、thod 用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力G1 将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中，不 触及烧杯侧壁和底部，此时示数为F1 将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测 液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为F2 G1 水液 F1F2 表达式：r 液 G1-F2 G1-F1 r 水 拓展：利用刻度尺拓展：利用刻度尺 1.待测固体待测固体 器材：刻度尺、烧杯，水、水槽器材：刻度尺、烧杯，水、水槽 lMethod 使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得水槽内液面的高度使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得水槽内液面的高度h1 将待测固体放在烧杯内，测得液

14、面高度将待测固体放在烧杯内，测得液面高度h2 将固体取出将固体取出,然后直接放入水槽内（若固体密度小于水，则用针压法），测得液面高度然后直接放入水槽内（若固体密度小于水，则用针压法），测得液面高度h3 21 21 31 m hh hh r rr 水 水 ( h- h) s 表达式： 拓展：利用刻度尺拓展：利用刻度尺 2.待测液体待测液体 器材：刻度尺、烧杯，水、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属器材：刻度尺、烧杯，水、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属 丝丝 lMethod 取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h，底部缠上足够的金属丝，底部缠上足够的金属丝

15、烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度 h1 倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度 尺测量露出液面的高度尺测量露出液面的高度h2 12 1 2 hh hh rr rr 水液 液水 gh =gh表达式： 拓展：利用刻度尺拓展：利用刻度尺 2.待测液体待测液体 器材：刻度尺、玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多器材：刻度尺、玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多 的水和待测液体的水

16、和待测液体 lMethod 使用刻度尺测出试管的长度使用刻度尺测出试管的长度h，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住 玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为h1，缓慢浸入盛有水的，缓慢浸入盛有水的 烧杯内，直至橡皮膜水平烧杯内，直至橡皮膜水平 测得玻璃管露出水面的高度测得玻璃管露出水面的高度h 1 1 )h h hh rr rr 水液 液水 gh =g(h 表达式： 五五.学习须知（略谈思路）学习须知（略谈思路） v.对于只有天平的情况，物体的质量就不用说了，关键是物体的体积，对于只有天平的情况，物体的质量就不用说了，关键是物体的体积， 而而物体的体积在浮力知识中又与被物体排开液体体积大小有关物体的体积在浮力知识中又与被物体排开液体体积大小有关，所以根，所以根 据据F浮浮=r r g V，可令物体完全浸没在水中，而此时，可令物体完全浸没在水中，而此时V物物=V排排，所以物体密度所以物体密度 自然就出来了。自然就出来了。 v.对于只有量筒的情况，物体的体积就不用说了，关键是物体的质量，对于只有量筒的情况，物体的体积就不用说了，关键是物体的质量， 而而物体的质量在浮力知识中又与物体排开液体重量有间接关系物体的质量在浮力知