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文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精18.孟子两章第1课时鱼我所欲也教学目标:1、能掌握和积累本文常用的文言词汇。2、能分析、理解文章每段议论的内容,找出本文的论点。了解和学习“舍生取义”的道德观。3、能分析每段运用的类比、正反对比、举例等论证方法,并体会说出其对论证有关道理的作用。4、能在理清议论思路的基础上及时朗读背诵全文.重难点分析:教学重点:1.掌握本文常用的文言词汇。2。分析、理解文章每段的议论内容,从而理解全篇的观点.3、品味文章运用类比、正反对比、举例等论证方法对论证有关道理的作用.4、理解作者流露出来的思想感情。课时安排:一课时课堂学习:一、朗读课文,整体感知:教学步骤教师活动学生活动1
2、介绍孟子及其作品导入课文。听介绍,作补充。2范读课文。检查学生听读情况。听读.齐读课文。二、自读课文、讨论探究:教学步骤教师活动学生活动1学生自读课文,布置探究任务:1、用简要的语言概括各段内容,再根据各段议论内容,找出本文的中心观点.2、分析各段采用怎样的论证方法来阐明有关道理的并体会其作用。3、从全文看,议论的思路是怎样的。自读,合作探究。交流.2探讨问题:1、 义”是一种精神,是抽象的东西,作者是怎样来证明它的存在,并证明“舍生取义”的合理性和重要性的?2、 物质文明高度发达的今天,我们如何看待“舍生取义”这一观点?3、 如何看待饿人“不食嗟来之食”这一做法,到底是命重要还是义重要?思考,讨论,交流。三、语文活动教学步骤教师活动学生活动1鼓励学生在理清议论的思路的基础上背诵课文.教师进一步作背诵指导,要求学生注意对比的内容和句式,层层推进的思路加以背诵。朗读,梳理,背诵。2小型背诵比赛。攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独
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