2021预防溺水安全教育教案大全

1、2021预防溺水安全教育教案大全word文档，下载后可编辑修改第一篇：2021预防溺水安全教育教案大全 2021预防溺水安全教育教案范文 作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要举行教案编写工作，通过教案预备可以更好地依据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的2021预防溺水安全教育教案范文，希翼能够帮助到大家。 预防溺水安全教育教案1 活动目标 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违

2、反安全原则的行为的辨别能力。 4、培养幼儿动脑思量问题、解决问题的能力。 5、知道惊险来暂时如何爱护自己，如何逃生。 活动预备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 1、谈话导入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？ 师：天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。（出示课件） 2、防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。 （1）

3、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，无数小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生？ 4、小结通过这个活动，你懂得了什么？ 人的生命惟独一次，幸福欢乐掌握在自己的手里，希翼小朋友们通过这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思： 为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今

4、后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好办法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 预防溺水安全教育教案2 活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 活动预备： 事先预备事例水库摸鱼，深水丧命深水玩耍，水草缠身而亡、寻觅一些图片资料 一、活动导入 1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？” 2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？

5、 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看讨论。 2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了解水库的惊险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么？ （1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？ （2）、我们应如何遵守安全规则? （3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住足就会有生命惊险。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： （1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）、我们

6、还小，无数小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 三、活动结束 1、教师：“听了那么多，你懂得了什么？” 2、小结：人的生命惟独一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希翼小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延伸 1、教师：“要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？” 2、幼儿自由发表意见 3、教师出示图示请幼儿观看讨论 4、教师讲拯救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿观看。 预防溺水安全教育教案3 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安

7、全知识，形成自我爱护和保健的基*力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主挑选、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主挑选、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。 3、明确

8、饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过讨论，教师小结： (1)中暑的原因或条件; (2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的办法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在

9、家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。 第二篇：幼儿园,预防溺水安全教育教案 2017年幼儿园预防溺水安全教育教案 活动目标： 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动预备： 1、网上下载的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、周围环境中一些不安全的场所图片。 活

10、动过程： 一、水好玩。 1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。 4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有惊险(播放图片、推断安全) 1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿推断能否下去游泳并说出原因。 4、引导幼儿推断各场所的安全隐患。 小结：游泳时我们一定

11、要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的不安全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放较深的积水坑、水井等图片。 3、给孩子讲述一些孩子掉进水坑、水井的惊险事情。 第三篇：预防中学生溺水安全教育教案 防溺水教案 教学目标： 1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。 2.学生提高安全意识，情愿自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。 3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。 教学重难点： 防

12、溺水安全常识 教学过程： 一、导入新课： 生命安全高于一切，父母给“我”的生命惟独一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习珍爱生命，防溺水安全教育。 1.溺水就是水经口鼻进入肺内，造成呼吸道堵塞或因吸水的刺激引起喉部痉挛，使气体不能进出，引起人体缺氧窒息的危急病症。 溺水事故的原因 一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我爱护意识，容易造成乐极生悲。 二、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。 三、生理原因：指体力不支（如剧烈运动后即将下水游泳或在水中游泳时光过长），过

13、饱或太饥荒，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力落低。 四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者浮现等意外而导致的溺水。 五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病（指心脏病、高血压、低血糖等）、哮喘病、糖尿病、精神病（含癫痫病者）等下水后易引起病发而导致溺水。 六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织治理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳；（如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等），假如游泳者缺乏自我爱护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。 溺水事故的预防 俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占

14、意外事故死亡总数的十分之一；要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强治理；如何预防溺水事故的发生呢？总的来说要做好如下几点： 一、加强教育，严格治理 1、要树立安全第一的指导思想： 每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生；任何的活动都要做到保障人身安全为首位；生命惟独一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。 2、严格治理 学校与家长紧密配合，制定一些行为规范，降实治理措施，严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷

15、或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特殊是对当地环境不熟悉的水域；更不能在狂风、暴雨的天气游泳；游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，一定要先了解该场所的环境情况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志；同时要遵守各项治理规定，服从有关人员的治理；小学生一定要家长或大人陪同，中学生要有集体组织的行动。 二、加强游泳技能的培训 有人说会游泳的人，多半条命，人惟独真正掌握了游泳技术，才干有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校一定要使学生学会游泳，并且要熟练掌握，多练习，使每人都能掌握水中求生本事；学校没有游泳池的要鼓舞

16、学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。 三、使学生掌握遇险后基本的处理常识 1、及时呼救：遇到意外或惊险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。 2、争取时光：时光就是生命；危急关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧 位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时光等待获救。 3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。 四、培养学生的自救意识，提高自救能力 在水中活动，假如蓦地发生身体不舒适或其他意外时，必须即将喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是假如没人来帮助你，你必须保持镇静，设法自救。 1、利用飘荡物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在

17、水中浮起来的物件。 2、徒手飘荡求生：利用身体的浮力尽量放松身体，采取仰卧位（仰泳），注意：吸气要深，呼气要浅,(因为深吸气时，人体比重落到0.967，比水略轻，可浮出水面；呼气时，人体比重为1.057，比水略重)；用最小的体力在水中维持最长的生机，争取更多的时光，等待获救；此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更快。 3、肌肉抽筋自救法 肌肉抽筋常见的部位是小腿、足趾、大腿、手指、手掌等；无论抽筋发生在什么部位都要及时采取拉伸肌肉的方法举行拯救，保持冷静，千万不要惊慌，否则更惊险；如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的部位，拯救的办法是一手按住膝盖，另一只手抓住足底（或足趾

18、）做勾足动作，并用力向身体方位拉，反复做几次，放松片刻，肌肉抽筋部位则可缓解；大腿抽筋时，可用两手抱住小腿贴近大腿，反复压下直到解脱。 总之，预防意识和自救能力必须在平时培养和训练。而在水中遇险后，又必须建立沉着、镇静、积极的基础上，运用合理的、正确的自救手段和办法，达到自救或被救的目的。 特殊注意： 遇到有人溺水时，必须运用最安全的办法去救援，假如能在岸上施救的，绝不要下水去救；如能用器材去施救的，决不要徒手去救。不论使用拿一种救生办法，都要先要求保障自身的安全，才干做到去救助他人，千万不要变成“人溺己溺”。 第四篇：预 防 溺 水 安 全 教 育 预 防 溺 水 安 全 教 育（讲稿） 主

19、讲：黄塘中心小学 郑春兰 游泳，是广阔青少年爱慕的体育锻炼项目之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了减少溺水事故的发生，今天我讲五点： 一、预防溺水事故发生的办法 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： （1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较惊险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。挑选好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平整，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清晰。 （2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照应。假如集体组织外出游泳，下水前后

20、都要清点人数、并指 定救生员做安全爱护。 （3）要清晰自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活出发体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙降入食管或气管。 （4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处 游泳，更不要酒后游泳。 1 （ 5）在游泳中假如蓦地觉得身体不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸歇息或呼救。 （6）在游泳中，若小腿或足部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用

21、力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 二、游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全，幸免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命惊险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持冷静，积极自救： （1）对于手足抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或足趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的足趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法 解决。 三、积极举行陆上救护 （1）将溺水者救上岸后，若溺者

22、口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻阻塞呼吸道。 2 （2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复举行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，

23、以后可适当加快。 四、遭遇溺水该如何救助 暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特殊是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生惊险的情况。不久前，黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，五名高中生为救降水的同学而溺水身亡。 2004年7月14日黑龙江省七台河市万宝水库，七煤集团高级中学一年五班的部分同学自发组织到万宝水库游玩，一路上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，观赏着周围迷人的自然体面。16岁的女生李晴独自一人到没有护栏的水库去洗手，水泥筑的大坝比较平坦，长长的歪坡坡度较陡，靠近大坝的水下部分长满了青苔，就在这时，意外发生了。她滑了下去，而且速度很快。不会游泳的李晴一下慌了

24、神，她一边挣扎，一 3 边呼救。正在附近玩耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼救后疾步赶了过来。他们手拉着手下水去救人，就在快接触到李晴的手时，不习水性的李全瑞和徐忠宝足下一滑，湖水立刻淹没了他们的头顶。他们漂得越来越远，似乎已经感到离死亡越来越近。包括李凯在内的8名男生见此情形，即将向大坝跑去。他们组成了两组人链，手拉着手到湖里营救降水的3名同学。这个时候，降水的同学已经距岸边有 6、7米远，房卫鑫等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。站那儿的同学一连串地滑倒了，房卫鑫和李凯由于离岸边较近，被同学拉上了岸，而其他的3名同学沉入水中后一下子就不见了踪影。就在这时，16岁的女生张治宇从

25、山上跑过来，冲到大坝边上。她跳下水，游向 8、9米远处正在挣扎的李晴。李晴就像抓住了救命草似的紧紧抓住了张治宇的手臂。慌乱中同学们哭泣着向路人求救，几位会游泳的民工，二话没说就跳进水里，搜救降水少年。因为水特殊浊，能见度也就1米多远，几个人一个劲地往前游一个劲地寻。与此同时，同学们抓紧给120急救中心打电话。当几个孩子被捞上岸时，已经面色青紫瞳孔散大，溺水很长时光了。降水的5名同学随后被送往医院救护，但由于溺水时光过长，5名同学最终救护无效死亡。5个年轻的生命就这样消逝了，他们在危急关头奋不顾身营救同学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生

26、，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？ 4 当发觉有人降水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被降水者抓住将十分惊险。在水中与降水者纠缠，不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向降水者接近时，要尽量幸免被降水者抓住。 中小学生救溺水者，我们提倡呼救。你和小朋友在湖边玩，或是去游泳池游泳，他不会游泳却掉进水里，除非你受过良好的救生训练，否则这时你不要跳入水中救他。相反，假如你身边有救生圈或是别的能飘荡的东西，你要把这些抛给他，大喊让他抓住，然后跑去救援。或是寻一根杆子、树枝之类的东西，然后趴在地上，两手伸向水面，把杆子伸过去让他抓住。他一旦抓住，你就往岸上拉他。但你必须趴在地上，以防你被他拽进水中。 五、防溺水歌 我防溺水有高招， 大人陪伴第一招。 私自游泳很惊险， 不去 深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢足弯弯腰， 准备动 作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要，喝