语文人教版六年级下册跨越海峡的生命桥

1、18.18.跨越百年的跨越百年的 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 通川区青宁乡中心学校 曹合君 居里夫人简介：居里夫人简介： 玛丽玛丽居里（居里（1867.11.71867.11.7 1934.7.41934.7.4）。世界著名科学家，）。世界著名科学家， 研究研究放射性放射性现象，发现现象，发现镭镭和和钋钋 （pp）两种天然放射性元素，一）两种天然放射性元素，一 生两度获生两度获诺贝尔奖诺贝尔奖（第一次获得第一次获得 诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝 尔化学奖尔化学奖）。用了好几年在研究）。用了好几年在研究 镭的过程中，作为杰出科学家，镭的过程中，

2、作为杰出科学家， 居里夫人有一般科学家所没有的居里夫人有一般科学家所没有的 社会影响。尤其因为是成功女性社会影响。尤其因为是成功女性 的先驱，她的典范激励了很多人。的先驱，她的典范激励了很多人。 居里夫人获得的奖项：居里夫人获得的奖项： 1898年年12月月12日日热涅奖，巴黎科学院热涅奖，巴黎科学院 1900年年12月月11日日热涅奖，巴黎科学院热涅奖，巴黎科学院 1902年年12月月14日日热涅奖，巴黎科学院热涅奖，巴黎科学院 1903年年诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖 1904年年1月月4日日奥西利奖奥西利奖 1907年年5月月6日日阿克托尼安奖阿克托尼安奖 1911年年诺贝尔化学奖诺贝尔

3、化学奖 1921年年4月月23日日艾伦艾伦理查德研究奖理查德研究奖 1924年年3月月15日日德德阿尔让德约侯爵阿尔让德约侯爵1923 年大奖及铜奖年大奖及铜奖 1931年年卡梅伦奖卡梅伦奖 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 居里夫人的经典演讲居里夫人的经典演讲.flv.flv 整体感知课文：整体感知课文： 1 1、这篇课文写了谁的什么事？、这篇课文写了谁的什么事？初读 课文，你对“生命桥”一词是怎样理解 的？ （作者写了有关居里夫人的哪些内容（作者写了有关居里夫人的哪些内容 ？）？） 这个刚满这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，岁的年轻人，患了严重的白血病， 生命就像即将凋零的含苞的花朵，

4、唯有骨髓生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓 移植，才能使这朵生命之花绽入。移植，才能使这朵生命之花绽入。 然而然而,要找到适合移植的骨髓要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。又谈何容易。 如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有 可能找到一个有适合骨髓的人。可能找到一个有适合骨髓的人。 同学们，这场跨越海峡的拯救行动是否能够成功？ 小钱最终能否获得新生？海峡彼岸又发生了哪些 惊心动动魄的故事？下一节课，我们将把镜头切 换到宝岛台湾，一同去关注事情的发展，相信你 对“生命桥”这个词会有更深刻的理解！ 居里夫人名言居里夫人名言 弱者坐待时机；强者制造时机。弱者坐待时

5、机；强者制造时机。 我们应该不虚度一生，应该能够说：我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经我已经 做了我能做的事。做了我能做的事。” 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他 们的名字不们的名字不 是用笔而是用生命写成的。是用笔而是用生命写成的。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现 实。实。 人必须要有耐心，特别是要有信心。人必须要有耐心，特别是要有信心。 人要有毅力，否则将一事无成人要有毅力，否则将一事无成 。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现 实。实。 阅读爱因斯坦的阅读爱因斯坦的悼念玛丽悼念玛丽