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文档简介
1、Biology 深圳明德实验学校 Respiratory: Consume Organics & release CO2 蒸腾作用蒸腾作用 带来的水带来的水 场所场所 蒸腾作用把水变成水蒸腾作用把水变成水 蒸气散发到大气中蒸气散发到大气中 光合作用的公式:光合作用的公式: 光光 二氧化碳二氧化碳+ +水水 有机物(淀粉)有机物(淀粉)+ +氧气氧气 叶绿体叶绿体 1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的动力是 4.光合作用的产物是 5.光合作用的物质转变是 6.光合作用的能量转变是 叶绿体叶绿体 二氧化碳,水二氧化碳,水 太阳光(光能)太阳光(光能) 有机物,氧气有机物,氧气
2、 无机物无机物 有机物有机物 光能光能 化学能化学能 重要知识: 本节目标 l(1)通过探究实验,描述植物的呼吸作用。 l(2)理解呼吸作用是生物的共同特征。 l(3)认识绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平 衡方面的重要作用。 室内放置大量的植物,科学么?室内放置大量的植物,科学么? 实验实验1 1:探究种子在探究种子在 呼吸作用中是否吸呼吸作用中是否吸 收氧气收氧气 萌萌 发发 的的 种种 子子 煮煮 熟熟 的的 种种 子子 甲瓶甲瓶 熄灭熄灭 乙瓶乙瓶 燃烧燃烧 这说明什么呢?这说明什么呢? 证明了种子呼吸时吸入了氧证明了种子呼吸时吸入了氧 燃烧的蜡烛放进燃烧的蜡烛放进甲甲瓶里,火瓶里,火
3、焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛 放进放进乙乙瓶里,火焰没有立刻瓶里,火焰没有立刻 熄灭。熄灭。 甲瓶里缺少氧,乙瓶里有氧,甲瓶里缺少氧,乙瓶里有氧, 甲瓶里的氧被萌发的种子吸甲瓶里的氧被萌发的种子吸 收了收了 实验现象:实验现象: 实验证明:实验证明: 甲瓶里的气体能使澄清的 石灰水变得浑浊,说明甲 瓶里的气体中含有大量的 二氧化碳. 萌发的种子释放出二氧 化碳。 实验现象: 实验证明: 实验实验3萌发的种子在呼吸萌发的种子在呼吸 作用中发热了吗?作用中发热了吗? 装有萌发种子的暖水瓶内装有萌发种子的暖水瓶内 的温度升高。装有的温度升高。装有煮熟的煮熟的 种子的暖水瓶内温度种
4、子的暖水瓶内温度不不升升 高高 萌发的种子放出了萌发的种子放出了热热 量量。 实验现象:实验现象: 实验证明:实验证明: 想一想:这个实验说明了想一想:这个实验说明了 什么?什么? 种子在萌发过程中种子在萌发过程中 有有 能能 量量 释释 放。放。 种子在萌发过程中产生种子在萌发过程中产生 的能量是从哪里来的?的能量是从哪里来的? 提示:想想光合作用的产物提示:想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生的种子萌发过程中产生的 能量来源于光合作用的时候贮能量来源于光合作用的时候贮 存在有机物中的能量。存在有机物中的能量。 总述:总述:通过实验我们知道,通过实验我们知道, 植物体在进行呼吸作用时,要植
5、物体在进行呼吸作用时,要 分解有机物,吸收氧,放出二分解有机物,吸收氧,放出二 氧化碳。氧化碳。 作业:周三交 一.知识与能力训练 P69-72页 第3单元第5章 第2节 绿色植物的呼吸 作用 第13,14,16不做 场所场所 l呼吸作用是生物的共同特呼吸作用是生物的共同特 征,其实质都是有机物分征,其实质都是有机物分 解,释放能量。解,释放能量。 区别光合作用呼吸作用 场所含有叶绿体的植物细 胞 所有的活细胞(线粒 体) 条件(是否需 要光) 光有无光都可以 原料二氧化碳、水有机物、氧气 产物有机物、氧气二氧化碳、水 能量转变制造有机物、储存能 量 分解有机物,释放能 量 时间白天白天和黑夜
6、 联系互相依存的关系 呼吸作用和光合作用的区别与联系 1 1植物体进行呼吸作用的部位是(植物体进行呼吸作用的部位是( ) A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中 C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活细胞中在所有的活细胞中 都能进行都能进行 2 2植物体进行呼吸作用的时间是(植物体进行呼吸作用的时间是( ) A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下 C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上 D C 3.浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会 导致根烂掉,植物死亡,其原因是。导致根烂掉,植物死亡,其原因是。 ( ) A A水分过多,根毛无法吸收水分过多,根毛无法吸收 B B水分过多,根无法呼吸水分过多,根无法呼吸 C C水分过多,使细胞能大量繁水分过多,使细胞能大量繁 殖,导致根烂掉殖,导致根烂掉 D D根吸收的水分过多而死亡根吸收的水分过多而死亡 B 4.4.植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在 夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为 ( ) A A日光下进行光合作用,日光下进行光合作用, 呼吸作用停止呼吸作用停止 B B光合作用强于呼吸作用光合作用强于呼吸作用 C
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