浙教版七年级上册科学3.1地球的形状和内部结构(42张)

1、 地球地球是人类赖以生存的家园，在漫长是人类赖以生存的家园，在漫长 的岁月中，人类在此繁衍生息和发展。地的岁月中，人类在此繁衍生息和发展。地 球又是一个蓝色的星球，飘忽变化的白云，球又是一个蓝色的星球，飘忽变化的白云， 波涛汹涌的海洋，雄伟巍峨的山脉，把地波涛汹涌的海洋，雄伟巍峨的山脉，把地 球装点得绚丽多姿。球装点得绚丽多姿。 地球的结构是怎样的？是什么力量让地球的结构是怎样的？是什么力量让 沧海变成了桑田？为什么经常发生火山、沧海变成了桑田？为什么经常发生火山、 地震和泥石流现象？地震和泥石流现象？ 地地 球球 第1节 地球的形状 和内部结构 不用发动日夜转，不用发动日夜转， 春夏秋冬按时

2、换，春夏秋冬按时换， 一日行程八万里，一日行程八万里， 满载人类千千万。满载人类千千万。 （谜底：地球）（谜底：地球） 地球的形状 陆地陆地 大气大气 海洋海洋 盖 天 说 早在二千多年前，我国周 代有一本叫周髀的书， 上面写着：“天圆如张盖， 地方如棋局。”它的意思是， 蓝天就象是一个半球状的圆 盖，大地好像一块四方的棋 盘。 后来，我国又盛行了另一 种盖天说。晋书天文志 中说：“天如斗笠，地似覆 盘。”意思是，天象一个盖 在地上的斗笠，地是一个倒 盖着的盘子。 你发现了什么？你发现了什么？ 通过实验“铅笔在篮球和木板上的移动”，回答： 铅笔在木板上移动时，你所看到的铅笔长度和铅笔头 位置随

3、移动 （会、不会）发生变化；在篮球 上移动 （会、不会）（会、不会）发生变化。 会会 不会不会 如果地球是如果地球是 方的，那么船就方的，那么船就 不会消失，如果不会消失，如果 地球是圆的，那地球是圆的，那 船身先消失。船身先消失。 登高望远登高望远 月食时的阴影是圆月食时的阴影是圆 形的形的 麦哲伦的航海路线图：麦哲伦的航海路线图： 西班牙西班牙 大西洋大西洋 南美洲南端南美洲南端 印度洋印度洋 太平洋太平洋 太平洋太平洋 麦哲伦麦哲伦航线航线 思考与讨论思考与讨论 1.你还能列举地球是个球体的现象和验你还能列举地球是个球体的现象和验 证方法吗证方法吗? 2.从人类认识地球形状的过程中从人类

4、认识地球形状的过程中,你能你能 感悟到什么感悟到什么? （1）登高望远）登高望远 （2）天涯海角总走不到边）天涯海角总走不到边 （3）麦哲伦的环球航行麦哲伦的环球航行 （4）人造卫星拍摄的地球照片）人造卫星拍摄的地球照片 （5）飞机上看地平线飞机上看地平线 人类对自然事物的认识是不断发展和完善的人类对自然事物的认识是不断发展和完善的 （6）如月食时月）如月食时月 面缺损部分的边面缺损部分的边 缘是圆弧形等缘是圆弧形等 地球的大小地球的大小 （1）赤道半径：）赤道半径：6378千米千米 两极半径：两极半径：6357千米千米 平均半径：平均半径：6371千米千米 （2）赤道周长：）赤道周长：4万千

5、米万千米 思考？思考？ 现代科技测量告诉我们，地球现代科技测量告诉我们，地球 不是一个正球体，但为什么我们看到的地球不是一个正球体，但为什么我们看到的地球 照片还是很圆的？照片还是很圆的？ 因为赤道半径与两极因为赤道半径与两极 半径相差半径相差21千米千米，相，相 对于地球半径来说非对于地球半径来说非 常小，仅相差常小，仅相差0.33% 思考与讨论思考与讨论 假如一个中学生的两臂平展时长假如一个中学生的两臂平展时长 1.5米米,让他们手牵手合抱地球让他们手牵手合抱地球,需需 要多少个中学生要多少个中学生? 计算: 1、地球赤道周长约为4万千米,假设同学们胸前 到背后的厚度为0.2米,同学们紧贴

6、着排成一队, 要多少人才能围绕赤道一周? 2、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要多少天？ 4107米米0.2米米=2108（人）（人）=2亿（人）亿（人） 4107米米（5104米）米）=800（天）（天） 甲甲 乙乙 丙丙 3、甲、乙、丙三人站在、甲、乙、丙三人站在 地球的三个位置，一天中地球的三个位置，一天中 三人绕地球的速度谁最快？三人绕地球的速度谁最快？ 甲和丙的速度分别是多少？甲和丙的速度分别是多少？ 甲最快，甲最快，4万千米万千米/天天 丙是零丙是零 地球内部的结构地球内部的结构 假如我们用一把巨大的刀将地球切开，假如我们用一把巨大的刀将地球切开， 就会发现地球内部的结构与煮熟的

7、鸡就会发现地球内部的结构与煮熟的鸡 蛋很相似。蛋很相似。 地核地核 地幔地幔 内地核内地核 地壳地壳 外地核外地核 上地幔上地幔 下地幔下地幔 图层名称图层名称 地壳地壳 上地幔上地幔 下地幔下地幔 外地核外地核 内地核内地核 地幔地幔 地核地核 岩石圈岩石圈 软流层软流层 长度长度 17Km 2900Km 6371Km 地球内部结构的特点：地球内部结构的特点：圈层结构圈层结构 地地 球球 的的 内内 部部 结结 构构 地壳地壳 （约（约017千米）千米） 地幔地幔 （172900千米）千米） 地核地核 （约（约29006371千米）千米） 上地幔上地幔 下地幔下地幔 外地核外地核 内地核内地核 岩石圈岩石圈 小结小结 C C B B A A 练习练习 1、阅读有关地球形状的说法，回答问题：、阅读有关地球形状的说法，回答问题： A 、地球是个不规则的球体、地球是个不规则的球体 B 、“天如斗笠，地如覆盘天如斗笠，地如覆盘” C、“天圆如张盖，地方如棋局天圆如张盖，地方如棋局” 试按人类对地球形状的认识过程排序。试按人类对地球形状的认识过程排序。 2、地球是一个两极、地球是一个两极 ，