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文档简介
1、 一、温故知新一、温故知新 1 1、甲的速度是每小时行、甲的速度是每小时行4 4千米,则他千米,则他x x小时行小时行 ( )千米)千米. . 2 2、乙、乙3 3小时走了小时走了x x千米,则他的速度(千米,则他的速度( ). . 3 3、甲每小时行、甲每小时行4 4千米,乙每小时行千米,乙每小时行5 5千米,则甲、千米,则甲、 乙乙 一小时共行(一小时共行( )千米,)千米,y y小时共行小时共行 ( )千米)千米. . 4 4、某一段路程、某一段路程 x x 千米,如果火车以千米,如果火车以4949千米千米/ /时时 的的 速度行驶,那么火车行完全程需要(速度行驶,那么火车行完全程需要(
2、 ) 小时小时. . 4X 9 9y 时千米/ 3 x 49 x 相等关系:相等关系:A A车路程车路程 B B车路程车路程 = =相距路程相距路程 想一想回答下面的问题:想一想回答下面的问题: 情境创设情境创设 甲甲 乙乙 AB 相遇时两车所走的路程与甲、乙两相遇时两车所走的路程与甲、乙两地的距离有什么地的距离有什么 关系?关系? 组卷网 例例1 1、 A A、B B两车分别停靠在相距两车分别停靠在相距115115千米的甲、乙两地,千米的甲、乙两地,A A车车 每小时行每小时行5050千米,千米,B B车每小时行车每小时行3030千米,千米,A A车出发车出发1.51.5小时小时后后B B
3、车再出发。(只列不解)车再出发。(只列不解) (1 1)若两车)若两车相向相向而行,请问而行,请问B B车行了多长时间后与车行了多长时间后与A A车相遇?车相遇? 合作合作 探究探究 分分 析析 线段图析:线段图析: 小时解:设行驶x 501.5 + 50 x +30 x = 115 (2)若两车)若两车相向相向而行,请问而行,请问B车行了多长时间后两车车行了多长时间后两车相距相距10千米千米? 分分 析析 线段图分析:线段图分析: 甲甲乙乙 A B 甲甲乙乙 AB 115 115 10 10 x50 x305 . 150 x50 x30 5 . 150 小时解设行x 501.5 + 50 x
4、 +30 x+10 = 115 501.5 + 50 x +30 x-10 = 115 家家 学学 校校 追追 及及 地地 580=400米米 80 x米米 180 x米米 例例2 2、小明每天早上要小明每天早上要 在在7:207:20之前赶到距离家之前赶到距离家10001000 米的学校上学,一天,小明米的学校上学,一天,小明 以以8080米米/ /分的速度出发,分的速度出发,5 5分分 后,小明的爸爸发现他忘了后,小明的爸爸发现他忘了 带语文书,于是,爸爸立即带语文书,于是,爸爸立即 以以180180米米/ /分的速度去追小明,分的速度去追小明, 并且在途中追上他。(只列并且在途中追上他。
5、(只列 不解)不解) 爸爸追上小明用了多少时爸爸追上小明用了多少时 间?间? 合作合作 探究探究 分分 析析 1000米米 分钟解设x 1.A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、 乙两地,A车每小时行50千米,B车每小时行30千米,A车出发 1/2小时后B车再出发。(直列不解) (1)若两车相向而行,请问B车行了多长时间后与A车相遇? (2)若两车同向而行(B车在A车前面),请问B车行了 多长时间后被A车追上? (3)若两车相向而行,请问B车行了多长时间后两车相距 40千米? 甲乙 A B 甲乙 A B 甲乙 A B 甲乙 A B 反馈反馈 矫正矫正 行程问题行程问题 一、本课重点一、本课重
6、点 1.基本关系式:基本关系式:_ 2.基本类型:基本类型: 相遇问题相遇问题; 追及问题追及问题 3.基本分析方法:画示意图分析题意,分清速度及时基本分析方法:画示意图分析题意,分清速度及时 间,找等量关系(路程分成几部分)间,找等量关系(路程分成几部分). 路程路程=速度速度时间时间 网络网络 构建构建 相遇相遇 A车路程车路程B车路程车路程 相等关系:相等关系:A A车路程车路程+B+B车路程车路程= =相距路程相距路程 A车后行路程车后行路程 B车追击路程车追击路程 A车先行路程车先行路程 追及追及 相等关系:相等关系: B B车路程车路程 = A= A车先路程车先路程 + A+ A车
7、后行路程车后行路程 1)甲、乙两位同学练习赛跑,甲每秒跑)甲、乙两位同学练习赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒米,乙每秒 跑跑6.5米(米(1)如果甲让乙先跑)如果甲让乙先跑5米,几秒钟后甲可以米,几秒钟后甲可以 追上乙?追上乙? (2)如果甲让乙先跑)如果甲让乙先跑1秒,几秒钟后甲可以秒,几秒钟后甲可以 追上乙?追上乙? 解:(解:(1)设)设x秒后甲可以追上乙,根据题意,得秒后甲可以追上乙,根据题意,得 (2)设设x秒后甲可以追上乙,根据题意,得秒后甲可以追上乙,根据题意,得 (只列方程不解)(只列方程不解) 7x-6.5x=5 7x-6.5x=6.5 自助自助 作业作业 2、若明明以每小时、若明
8、明以每小时4千米的速度行驶上学,哥哥千米的速度行驶上学,哥哥 半小时后发现明明忘了作业,就骑车以每小时半小时后发现明明忘了作业,就骑车以每小时8 千米追赶,问哥哥需要多长时间才可以送到作业?千米追赶,问哥哥需要多长时间才可以送到作业? 自助自助 作业作业 家家 学学 校校 追追 及及 地地 40.5 4X 8X 解:解:设哥哥要设哥哥要X小时才可以送到作业。根据题意,小时才可以送到作业。根据题意, 8X = 4X + 40.5 解得解得 X = 0.5 答:哥哥要答:哥哥要0.5小时才可以把作业送到小时才可以把作业送到 zxxkw 3、敌军在早晨敌军在早晨5 5时从距离我军时从距离我军7 7千
9、米的驻地开始逃千米的驻地开始逃 跑,我军发现后立即追击,速度是敌军的跑,我军发现后立即追击,速度是敌军的1.51.5倍,倍, 结果在结果在7 7时时3030分追上,我军追击速度是多少?分追上,我军追击速度是多少? 7千米千米 2.5X 2.51.5X 自助自助 作业作业 4法国数学家说法国数学家说“一只小狗每小时跑一只小狗每小时跑5km,它同,它同 甲一起出发,碰到乙时它就返身往甲这边跑,甲一起出发,碰到乙时它就返身往甲这边跑, 碰到甲时它就返身往乙这边跑,问小狗在甲、碰到甲时它就返身往乙这边跑,问小狗在甲、 乙相遇时一共跑了多少千米?乙相遇时一共跑了多少千米? 乙 甲 50km 3km/h
10、2km/h 自助自助 作业作业 1 某连队从驻地出发前往某地执行任务,行军某连队从驻地出发前往某地执行任务,行军 速度是速度是6千米千米/小时,小时,18分钟后,驻地接到紧急命分钟后,驻地接到紧急命 令,派遣通讯员小王必须在一刻钟内把命令传达令,派遣通讯员小王必须在一刻钟内把命令传达 到该连队,小王骑自行车以到该连队,小王骑自行车以14千米千米/小时的速度小时的速度 沿同一路线追赶连队,问是否能在规定时间内完沿同一路线追赶连队,问是否能在规定时间内完 成任务?成任务? 1.小张乘家门口的公共汽车去火车站,在行驶了1/3 路程后,估计继续乘公共汽车将会赶不上火车到站 时间,于是下车改乘出租车,车
11、速提高一倍,结果 乘出租车比乘公共汽车早到5分钟,在火车到站前赶 到车站。已知公共汽车平均速度为40km/h,问:小张 家到火车站有多远? 例例4 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码 头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流速度是3千米/ 时,求船在静水中的平均速度 顺水航行速度顺水航行速度= = 水流速度水流速度 +静水航行速度静水航行速度 逆水航行速度逆水航行速度= =静水航行速度静水航行速度水流速度水流速度 解:设船在静水中的平均速度为解:设船在静水中的平均速度为x千米千米/小时小时,则船顺水的速,则船顺水的速 度为度为(x+3)千米千米/小时小时,而逆水的速度为,
12、而逆水的速度为(x-3)千米千米/小时小时。 则依题意可得:则依题意可得: 2(x+3)=2.5(x-3) 解得:解得:x=27 答:该船在静水中的速度为答:该船在静水中的速度为27千米千米/小时。小时。 行程问题行程问题-航行问题航行问题 3、某船从、某船从A码头顺流而下到码头顺流而下到B码头,然后逆流返回码头,然后逆流返回C码头(码头(C码码 头在头在AB之间),共行之间),共行9小时,已知船在静水中的速度为小时,已知船在静水中的速度为7.5千米千米/ 时,水流速度是时,水流速度是2.5千米千米/时,时,A、C两码头相距两码头相距15千米,求千米,求A、B 之间的距离之间的距离 分析:船在
13、顺水中的速度为(分析:船在顺水中的速度为(7.5+2.5)千米)千米/小时,船在逆水小时,船在逆水 中的速度为(中的速度为(7.5-2.5)千米)千米/小时,等量关系:小时,等量关系: 船从船从A到到B花的时间花的时间(顺水顺水)+船从船从B到到C的时间的时间(逆水逆水)9 解:设解:设A、B之间的距离为之间的距离为x千米,则依题意可得:千米,则依题意可得: 7.5+2.5 x 7.5-2.5 x-15 + =9 解得:解得:x=40 答:答:A、B之间的距离为之间的距离为40千米。千米。 AB C 15千米千米 顺水顺水 逆水逆水 练习练习1 运动场的跑道一圈长运动场的跑道一圈长400m,甲
14、练习骑自行车,甲练习骑自行车, 平均每分骑平均每分骑350m,乙练习跑步,平均每分,乙练习跑步,平均每分250m两两 人从同一处同时同向出发,经过多少时间首次相遇?人从同一处同时同向出发,经过多少时间首次相遇? 解:设经过解:设经过x分钟首次相遇,则依题意可得分钟首次相遇,则依题意可得 350 x-250 x=400 解得:解得:x=4 答:经过答:经过4分钟甲、乙相遇。分钟甲、乙相遇。 分析:圆形跑道中的规律:分析:圆形跑道中的规律: 快的人跑的路程慢的人跑的路程快的人跑的路程慢的人跑的路程1圈圈(第第1次相遇次相遇) 快的人跑的路程慢的人跑的路程快的人跑的路程慢的人跑的路程2圈圈(第第2次
15、相遇次相遇) 快的人跑的路程慢的人跑的路程快的人跑的路程慢的人跑的路程3圈圈(第第3次相遇次相遇) . 1 1、小王、叔叔在、小王、叔叔在 400400米长的环形跑道上练米长的环形跑道上练 习跑步,小王每秒跑习跑步,小王每秒跑5 5米,米, 叔叔每秒跑叔叔每秒跑7.57.5米。米。 (1 1)若两人同时同地)若两人同时同地反反 向向出发,多长时间两人出发,多长时间两人 首次首次相遇?相遇? (2 2)若两人同时同地)若两人同时同地同同 向向出发,多长时间两人出发,多长时间两人 首次首次相遇?相遇? 变式变式 练习练习分分 析析 (1 1)反向)反向 相等关系:相等关系: 叔叔路程叔叔路程 +
16、+ 小王路程小王路程 = = 跑道周长跑道周长 叔叔叔叔 小王小王 小时x 7.5x + 5x = 400 1 1、小王、叔叔在、小王、叔叔在 400400米长的环形跑道上练米长的环形跑道上练 习跑步,小王每秒跑习跑步,小王每秒跑4 4米,米, 叔叔每秒跑叔叔每秒跑7.57.5米。米。 (1 1)若两人同时同地)若两人同时同地反反 向向出发,多长时间两人出发,多长时间两人 首次首次相遇?相遇? (2 2)若两人同时同地)若两人同时同地同同 向向出发,多长时间两人出发,多长时间两人 首次首次相遇?相遇? 变式变式 练习练习分分 析析 (2 2)同向)同向 相等关系:相等关系: 叔叔路程叔叔路程
17、- 小王路程小王路程 = = 跑道周长跑道周长 叔叔叔叔 小王小王 小时x 7.5x - 5x = 400 1甲、乙两人环绕周长是甲、乙两人环绕周长是400米的跑道散步,如米的跑道散步,如 果两人从同一地点背道而行,那么经过果两人从同一地点背道而行,那么经过2分钟他分钟他 们两人就要相遇如果们两人就要相遇如果2人从同一地点同向而行,人从同一地点同向而行, 那么经过那么经过20分钟两人相分钟两人相 遇如果甲的速度比乙的遇如果甲的速度比乙的 速度快,求两人散步的速度?速度快,求两人散步的速度? 1;甲乙两人分别位于周长为400米的正方形水池相邻的两个 顶点上,两人同时开始沿逆时针的方向绕水池边行走
18、,甲在 乙前方,已知甲的速度为50米/分,乙为44米/分,求甲、乙两 人出发后几分钟第一次相遇? 2;甲乙两人在300米的环形跑道上练习长跑,甲速度6m/s, 乙7m/s (1)如果甲乙两人同地背向跑,乙先跑两秒,在经过几秒两 人相遇? (2)如果甲乙两人同地同向跑,乙跑几圈后能首次追上甲? (3)如果甲乙两人同时同向跑,乙在甲前6米,经多少秒后 两人相遇? 4 4甲、乙两人都以不变速度在甲、乙两人都以不变速度在400400米的环形跑道上米的环形跑道上 跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的 速度为速度为100100米米/ /分乙的速度是甲速度的分
19、乙的速度是甲速度的3/23/2倍,倍, (1 1)经过多少时间后两人首次遇)经过多少时间后两人首次遇 (2 2)第二次相遇呢?)第二次相遇呢? 5:从甲地到乙地,水路比公路近:从甲地到乙地,水路比公路近40千米,上午千米,上午 十时,一艘轮船从甲地驶往乙地,下午十时,一艘轮船从甲地驶往乙地,下午1时一辆时一辆 汽车从甲地驶往乙地,结果同时到达终点已知汽车从甲地驶往乙地,结果同时到达终点已知 轮船的速度是每小时轮船的速度是每小时24千米,汽车的速度是每小千米,汽车的速度是每小 时时40千米,求甲、乙两地水路、公路的长,以及千米,求甲、乙两地水路、公路的长,以及 汽车和轮船行驶的时间?汽车和轮船行驶的时间? 40 x 24(x+3)= 40 解,得解,得 x7 所以轮船的行驶时间为:所以轮船的行驶时间为:7+3=10(小时)(小时) 公路长:公路长:407=280 (千米)(千米) 水路长:水路长:24 10=240(千米)(千米) 答:汽车行驶时间为答:汽车行驶时间为7小时,船行时间为小时,船行时间为10小小 时,
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