语文人教版六年级下册小学语文习作指导课难忘的“第一次”

1、 巴东县溪丘湾乡后坪小学 谭杰 小学语文习作指导课小学语文习作指导课 教学目标教学目标 1.1.让学生分享彼此成长的故事，记让学生分享彼此成长的故事，记 录生活中难忘的瞬间。录生活中难忘的瞬间。 2.2.指导学生把内容说具体，表达自指导学生把内容说具体，表达自 己的真情实感。己的真情实感。 3.3.培养学生的表达能力，在表达和培养学生的表达能力，在表达和 评价中清楚如何写好本次作文。评价中清楚如何写好本次作文。 第一次过生日第一次过生日 第一次骑单车第一次骑单车 第一次骑自行车第一次骑自行车 第一次去海洋馆第一次去海洋馆 第一次去游乐场第一次去游乐场 第一次摔跤第一次摔跤 习作要求习作要求 1

2、.写第一次经历的事情。 2.表达真情实感，按事情发展的顺序 写。 3.写出自己的感悟 。 （把内容说具体，表达自己的真情实感。 ） 成功的：第一次得奖 失败的：第一次品尝失败的滋味 成长的：第一次打针 学本领：第一次做饭 长见识：第一次乘车 其他的：第一次迟到 我能这样写 我的作文中心是：通过写第一次 的经过，我 懂得了 。 我的写作思路是：先写 ，再写 ，最后 写 。 可以这样开头： 可以这样结尾: 难忘的第一次（范文）难忘的第一次（范文） 人的生命是一次美好的过程，人的成长犹如花开那样绚烂和美丽。一件 事几双重复做了几次，但印象最深的还是第一次。（直接回忆） 那天晚上，妈妈叫我自己从店里回

3、家，让我练练胆子，我看了看时间，已经 八点多了。在这伸手不见五指的黑夜里，还是头一次一个人回家。路上一个人影也 没有，由于心里害怕紧张，就忽然想起电影里那些受害人遇害的情景，坏人的身影 和锋利的凶器在我脑海闪过，我心里就更害怕了，于是我制止自己不要去想这些， 可又想起了聊斋里面的鬼来.我害怕到了极点，急忙加快脚步回家。（事 情经过） 忽然，刮起了大风，周围的树“沙沙”地响，难道真是鬼来了？我不禁心 “怦怦”地猛跳，过了一会，风停止了，树也不响了，原来只是虚惊一场。这时， 眼前一个黑影闪过，我吓了一跳，脚直发抖，跳了起来，边跳嗨边叫：“有鬼啊！ 救命啊！”忽然听到“喵喵-喵”的声音，原来是只猫，

4、真是吓死我了。 这时，我看见了一个人，不由得跟在他的后面，心里也没以前那么紧张不怕 了。但是，那个人不是和我同路，不久，我又变成了孤零零的一个人。我不禁心里 颤抖了一下。 后面走来一个老奶奶，我以为是“鬼”，就吓得躲起来了，近看，原来是老 奶奶。我便小心翼翼地出来。突然，我想起了老师的话：“世上根本没有鬼。”不 知怎么了，胆子大了起来，脚步也轻快多了，不一会儿，就到了家。 第一次走夜路使我懂得，“胆小害怕是办不了事情，只要我们有勇气，就能 战胜它。”在成长的历程里，这是我刻骨铭心的“第一次”。（照应开头） 直接回忆（凤头）直接回忆（凤头）事情经过（猪肚）事情经过（猪肚）照应开头（豹尾）照应开头

5、（豹尾） 可以这样开头：可以这样开头： 1.开门见山，点明主题：在我记忆的长河中，有许多的事， 快乐的，伤心的，高兴的，忧伤的数不胜数，而有 一件事深深地印在了我的脑海中，那就是第一次走夜路。 2.巧用习作导读：我们的生活中，有过许许多多的“第一 次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动 物，第一次获奖一个个“第一次”就像一个个脚印， 印在我们成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景 最令我难忘，并且时时萦绕于心。 3.以回忆录的形式开头：每当黑夜如大网一般织上天空， 我自信地独自走在大街上，总会情不自禁地想起第一次 走夜路的情景。那是秋天的一个宁静夜晚。 可以这样结尾可以这样结尾 1.每当黑夜如大网一般织上天空，我自信地独自走在大 街上，总会情不自禁地想起第一次走夜路的情景。那 是秋天的一个宁静夜晚。 2.到了家里，我长舒一口气，心里想：世上没有鬼，只 是心里有鬼罢了。 3.你瞧，这就是我第一次走夜路，它让我从此学会了自 己走夜路，让我懂得了苦尽甘来的真正含义。 4.人终有一天要离开父母，学会自己走夜路。毕竟，人 生的夜路，许许多多还是要靠自己去走。在黑暗中， 没有人看见你，你也看不见任何人，然而命运却会在 每个人的路上摆上各式各样的障碍物，想让我们屈服， 想让我们服输，想让我们放弃。许多人，