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文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精法律是生活的保障教学目标:1、 情感、态度与价值观目标:使学生知道,法律是生活的保障,树立起平等意识和法制观念。2、能力目标:认识到法律是生活保障的能力3、 知识目标:法律的作用教学重点:法律是生活的保障教学难点:法律是生活的保障教学过程一探究分享今年沅江各中小学开学之际,学生纷纷前往学校报到。然而,北大乡北大中学的老师却吃惊地发现,有40余名初中生未按时到校报到。北大乡党委、政府立即组织干部及部分老师进行家访。但少数家长却以各种理由进行搪塞和敷衍,如“孩子已外出打工”“经济拮据,送不起“孩子不想读书”等等。因此,尽管多次走村串户,登门劝学,却收效甚微,仍有43名学生
2、的父母就是不让孩子读书.这些家长为什么会站到被告席上?假如没有法律的相关规定情况会怎么样?二试一试结合亲身经历或联系自己的所见所闻,谈谈法律在生活中的作用.少年宪法、义务教育法、未成年人保护法、食品安全法中年宪法、治安管理处罚条例、道路交通法、劳动合同法老年宪法、老年人权益保障法、婚姻法、民法通则三成长故事小何母亲遭遇车祸1合作探究:小何及家人会采取哪些方式处理这一事件?各会产生什么结果?(一自认倒霉-权益受侵 逍遥法外。二以暴制暴-害人害己 得不偿失。三依法维权-惩罚坏人 保护自己.)2、 小何当律师的依据是什么?(法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。)安全交通法第四十三条规定:
3、同车道行驶的机动车,后车应与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离.第七十条规定:在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场;造成人身伤亡的,车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员3合作探究:法院的判决体现了法律的哪些作用? (1)法律与我们每个人的生活息息相关,并伴随我们一生,捍卫着生命的尊严。它就像空气一样,我们时时刻刻都离不开它。 (2)法律维护公民的合法权益。我国宪法和法律规定公民享有人身权、受教育权、劳动权、私有财产权等各种权利。公民的合法权利受法律保护,不受非法侵害,侵犯公民的合法权利就会受到法律的制裁。法律是保障我们权益的法宝,有了这个法宝,我们才能幸福安康,才能生活的更有尊严. (3)法律维护社会的安定和谐。法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为;法律协调人们之间的关系,解决人们之间的纠纷或矛盾;法律打击一切危害国家、社会、集体和个人的违法犯罪行为。法律正是这样,来维护社会的公平正义,促进社会的安定和谐。用法律讨回公道四教师寄语:有了法律,生活就有了秩
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