九年级化学上册 第二单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子教案 鲁教版_第1页
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文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精运动的水分子学习目标:1. 宏观了解水的三态变化的物理现象2. 微观认识水的三态分子内部结构的不同3. 微观分析水的三态变化中分子内部结构的变与不变4. 解释自然界的变化中水分子是怎样发生变化的教学重点1.水的三态变化中分子的变与不变2.解释常见的生活现象中的分子变化情况教学难点1. 水分子的三态中分子的结构的区别2. 三态变化中分子的变化情况教学方法：合作探究,自主学习教具:课件教学过程：* 创设情境 出示目标 导入新课出示物理教学中水的三态变化的实验视屏，思考：我们从表面看到了水的三态变化的现象,那这些现象从分子的角度如何解释，今天我们从分子的角度解释物质的三态变

2、化,走入新的课堂 水分子的运动 快速阅读学习目标1。宏观了解水的三态变化的物理现象2。微观认识水的三态分子内部结构的不同3。微观分析水的三态变化中分子内部结构的变与不变4。解释自然界的变化中水分子是怎样发生变化的（教师：物质的三态变化中分子是怎样变得，首先分析物质的三态中分子的结构）* 自主尝试 合作交流出示几组常见物质固液气三态时的分子结构图，小组合作总结分子在三态下的结构特点:（提示：固态时分子排列像坐在教室上课； 液态时分子排列像在操场做操； 气态时分子排列像在操场自由活动；)提问：固态时：分子排列 ，分子运动 ，分子作用力 。液态时：分子排列 ，分子运动 ，分子作用力 。气态时：分子排

3、列 ，分子运动 ，分子作用力 。（难点突破，课堂活动选六个同学课堂演示水分子的三态的变化结构图，）学生思考:以水分子为例,分子的三态变化中的变与不变？强调-板书：分子的三态变化中：变： 分子的间隔和排列方式不变： 分子的大小和数目* 精讲点拨 难点突破提问:1. 水能实现三态变化的前提是什么？-温度2. 在温度的变化下，水分子还有哪些变化发生？出示：水在液化中分子的运动视频，回答问题：水由液态变为气态： 热量，温度 ，分子运动 ，分子能量 , 作用力,分子间距 。小组讨论回答：水由液态变为固态时的分子变化？水由液态变为固态: 热量，温度 ，分子运动 ，分子能量 ， 作用力，分子间距 。(教师强调答案）* 当堂检测 达标训练1. 请解释炎热的夏天水分蒸发时分子的运动情况?2. 夏天自行车胎晒爆，变化的是什么？不变的是什么？3. 气球吹爆，是因为什么？* 小结：说说通过学习你对分子的变化有哪些新的认识？* 作业：配套练习册* 板书设计运动的水分子水的三态

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