土木工程实习报告2

1、紧张的的实习生活结束了，在这段日子里我还是有不少的收获的。首先，通过两个多月的实习，使我学到了很多实践知识，使我近距离的观察了房屋的建造过程，学到了很多适用具体在学校很少接触注意但又十分基础重要的建筑施工知识。 我在本校即美联地产在外语外事职业学院的项目部实习，建筑工程是学校的行政楼扩建，该工程建筑结构安全等级：二级，地基基础设计等级：乙级，建筑抗震设防烈度：8类。结构形式：框架结构在实习期间，我学习平面整体表示制图规则，平法直接在结构平面图上把构件的信息截面，钢筋，跨度，编号等标在旁边，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，构成一套新型完整的结构设计。平法施工图纸

2、梁要专门画图纸，柱子要专门画图纸，板布置要画图纸，各自作各自的，平法不能表示弯起钢筋，就是充分发挥钢筋性能的措施，在受力小，不需要那么多的钢筋时，将梁构件下面一部分是要穿过这部位的直钢筋弯起用在上面需要的位置，就是这个道理）虽施工上方便很多，但我个人觉得是种浪费，是对钢筋这种在建筑上用途广，造价高的材料的一种极大浪费，不能充分的发挥出钢筋的性能，所以一般要是想用弯起钢筋，还得采用其他方式来补充，比如可以用剖面法。对于梁的平法各种标注我有了了解，比如jzl10(4a)600800y 既是指基础梁，代号10，宽600高800，y是方向定位的标记，与下面的对应c8-200（4） 箍筋是8的，间距是2

3、00，4肢箍，就是2个套b4c25 这个是架立钢筋，4跟25的n2c20;lc8-400 这是抗扭钢筋，2根20的，要放在梁的中间，注意，是每侧放1根，2是2侧的总数 lc8-400 这个是拉筋，8的400放1个yc12-150;c8-300 这个也是腰筋，是按高度150放1个，按800高计算，实际总共放8个12的，1侧放4个，这时这个钢筋是构造配筋，应该给个g的符号 c8-300 也是拉筋，8的300放1个2c18+4c16c10-200（4）这2个应该是在某1跨的底部的标注，2c18+4c16是梁的底钢筋2根18的+4根16的，c10-200（4） 这个表示是在这一跨内的箍筋是10的，间距

4、是200的，4肢箍同时对板柱的平法标注的意思我也有了解。出了学习了平法的标注方法，我也学习到了工程的混凝土以及钢筋的算量。比如对于现浇钢筋砼柱的高度自基础扩大顶面算至板面或梁面，无梁或无板者算至柱顶面；无梁板的柱自基础顶面（或楼板上表面）算至柱帽底面。劲性砼柱不扣除其中的型钢结构所占的体积。梁与柱交接时，梁长算至柱侧面；次梁与主梁交接时，次梁长算至主梁侧面；与钢筋砼墙交接时，梁长算至墙侧面；与砖柱（墙）交接时，按全长计算总之这是个简单的工程量计算问题，长、宽、高相乘得到的是体积，再加上损耗对于钢筋的算量，我个人认为是一个比较复杂的过程，需要很大的耐心，以及要细心。因为需要找准各种类型钢筋的数量

5、是一个很大的工程，并且钢筋的数量也很大，板，梁，住有配筋，每层有配筋，配镜的种类多，而且每跟钢筋的长度计算也比较复杂。最后，实习期间通过交流，让我了解到放线的基本知识，比如基础工程施工出正负零后，紧接着就是主体一层、二层.直至主体封顶的施工及放线工作，放线工具：经纬仪、线坠子、线绳、墨斗、钢卷尺等。根据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线。用经纬仪将轴线打到建筑物上，在建筑物的施工层面上弹出轴线，再根据轴线放出柱子、墙体等边线等，每层如此，直至主体封顶。在施工项目管理的过程中涉及到的具体管理进度及计划的变更以及项目进度计划及评价由于受到各种干扰，经常出现实际进度与计划进度不一致的现象。这种

6、偏差必须采取措施予以纠正。我们通常采用对进度计划的执行情况进行跟踪检查，发现问题后，及时采取措施加以解决。通过对这些东西的学习，我明白在日后的工作是很大的挑战，土木的学习是无穷无尽的。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，但是任何人的成功都经历了泥泞。 短短两个月的实习生活中，让我学会了不少东西，继续回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉工作的被动状态转变到开始适应工作的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。 此次学校安排假我很高兴能来城建站实习，也很荣幸能接触到这些带给我生活上的关注，给了我工作上的指导和帮助的师傅。此次学校安排假期实习，让我体验到知识有了用武之