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文档简介
1、熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力 力的概念 弹力 重力 摩擦力 作图作图 作图作图 用于计算、用于计算、 作图作图 加润滑剂加润滑剂 实验探究: 影响摩擦 力的因素 课堂练习课堂练习填空题填空题 1、力可以使物体的、力可以使物体的_发生改变,也可以使发生改变,也可以使 物体的物体的_发生改变。发生改变。 2、风吹草动,施力物体是、风吹草动,施力物体是_,受力物体是,受力物体是 。 形状形状 运动状态运动状态 风风草草 3、从图、从图1中可以发现橡皮筋和撑杆都是受到中可以发现橡皮筋和撑杆都是受到_力力 的作用;从图的作用;从图2可发现人与苹果都是受到了可发现人与苹果都是
2、受到了_力。力。 图2图1 弹弹 重重 4、饮料瓶盖的外缘有竖条纹,制作这些条纹、饮料瓶盖的外缘有竖条纹,制作这些条纹 的目的是的目的是 (选填选填“增大摩擦增大摩擦”或或“减小减小 摩擦摩擦”);在公路边常有;在公路边常有“雨天路滑,小心慢行雨天路滑,小心慢行”的的 广告牌提醒司机注意,这是因为雨天汽车行驶时车广告牌提醒司机注意,这是因为雨天汽车行驶时车 轮与地面的轮与地面的_较小的缘故。较小的缘故。 增大摩擦增大摩擦 摩擦力摩擦力 5、一个宇航员在地球上重是、一个宇航员在地球上重是700N,那么他的质,那么他的质 量是量是_kg。(。(g取取10N/kg) 70 6、如图、如图3所示,暴雨
3、狂风来临前,所示,暴雨狂风来临前, 狂风吹得树枝摇摆,这是风力使树枝狂风吹得树枝摇摆,这是风力使树枝 发生了发生了_;狂风把落叶吹得漫天;狂风把落叶吹得漫天 飞舞,这是风力使落叶的飞舞,这是风力使落叶的_ 发生了改变。发生了改变。(选填选填“运动状态运动状态”或或 “形变形变”) 图3 形变形变 运动状态运动状态 7、质量为、质量为60kg的木箱放在水平地面上,用的木箱放在水平地面上,用120N 的水平推力刚能使木箱匀速前进,那么用的水平推力刚能使木箱匀速前进,那么用200N的的 水平推箱时,地面对木箱的摩擦力是水平推箱时,地面对木箱的摩擦力是_N。 120 8、如图、如图4所示,在玻璃杯内装
4、满米,将竹筷竖直所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直 插入米中,然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢插入米中,然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢 提起,使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯提起,使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯 与米的总质量是与米的总质量是0.6kg,则玻璃杯与米受到的总重,则玻璃杯与米受到的总重 力是力是_N;玻璃杯没有掉下来是受到;玻璃杯没有掉下来是受到_ 力的作用。力的作用。 6摩擦力摩擦力 图4 9、漳州市区的胜利东路上有很多芒果树,、漳州市区的胜利东路上有很多芒果树, 人们发现熟透的芒果离开树枝后,总是人们发现熟透的芒果离开树枝后,总是 落向地面,这是由于芒果受到
5、落向地面,这是由于芒果受到_力的作力的作 用,这个力是用,这个力是_对芒果的作用。对芒果的作用。 重重 地球地球 10、如图、如图5所示,用扳手拧螺母时,所示,用扳手拧螺母时, 不仅要考虑作用在扳手上力的大小,不仅要考虑作用在扳手上力的大小, 还要考虑还要考虑_和和_。因为它。因为它 们都与力的作用效果有关,称为力们都与力的作用效果有关,称为力 的的_。 11、皮球掉到地面上会弹起来,使球弹起来的力、皮球掉到地面上会弹起来,使球弹起来的力 是是_力,它是由于皮球发生了力,它是由于皮球发生了_而产生的力而产生的力。 12、足球是一个对抗性很强的运动、足球是一个对抗性很强的运动 项目,如图项目,如
6、图(a)是守门员一下子抱住是守门员一下子抱住 飞来的球。这张图说明力是飞来的球。这张图说明力是_物物 体运动状态的原因。如图体运动状态的原因。如图(b),用力,用力 把直的钢卷尺弯成弧状,这说明力把直的钢卷尺弯成弧状,这说明力 可以使物体发生可以使物体发生_。 方向方向 作用点作用点 三要素三要素 弹弹形变形变 改变改变 形变形变 13、影响滑动摩擦力的因素较多,因此在探究过、影响滑动摩擦力的因素较多,因此在探究过 程中要用到程中要用到_的方法。在下列几个探究的方法。在下列几个探究 实例中,运用同样研究方法的是实例中,运用同样研究方法的是 (选填序选填序 号号)。 (1)引人引人“光线光线”来
7、表示光的传播路径和方向;来表示光的传播路径和方向; (2)研究平面镜成像,将一只未点燃的蜡烛放在研究平面镜成像,将一只未点燃的蜡烛放在 像的位置;像的位置; (3)研究力的作用效果时,用大小、方向都相同研究力的作用效果时,用大小、方向都相同 的力在不同位置推门。的力在不同位置推门。 控制变量控制变量 (3) 14、骑自行车刹车时,只要捏紧刹车把手,刹、骑自行车刹车时,只要捏紧刹车把手,刹 车橡皮就会压在钢圈上,这是采用车橡皮就会压在钢圈上,这是采用 的的 方法来增大摩擦;捏紧刹车把手后,造成车轮停方法来增大摩擦;捏紧刹车把手后,造成车轮停 下来,这时闸皮与轮圈间的摩擦属于下来,这时闸皮与轮圈间
8、的摩擦属于 摩擦。摩擦。 增大压力增大压力 滑动滑动 15、如图、如图2所示,晓丽用大小相等所示,晓丽用大小相等 的力作用于弹簧的上端,观察比较的力作用于弹簧的上端,观察比较 图图2(甲甲)、 (乙乙)两图,可知力的作两图,可知力的作 用效果与力的用效果与力的 有关;如图有关;如图3 所示,用大小、方向均相等的力推所示,用大小、方向均相等的力推 门,推力作用到门,推力作用到A点比作用到点比作用到B点点 易于把门推开,此现象说明力的作易于把门推开,此现象说明力的作 用效果还与力的用效果还与力的 有关。有关。 方向方向 作用点作用点 16、网球运动员用网拍击打网球时,球和网拍都变、网球运动员用网拍
9、击打网球时,球和网拍都变 形了,这表明两点:一是力可以使物体发生形了,这表明两点:一是力可以使物体发生 ; 二是力的作用是二是力的作用是 的。此外,网拍击球的结果,的。此外,网拍击球的结果, 使球的运动方向和运动快慢都发生了变化,表明力使球的运动方向和运动快慢都发生了变化,表明力 还可使物体的还可使物体的 发生变化。发生变化。 形变形变 相互相互 运动状态运动状态 选择题选择题 1、下列说法中为了增大摩擦的是:(、下列说法中为了增大摩擦的是:( ) A、向电风扇的转轴处加润滑油、向电风扇的转轴处加润滑油 B、旱冰鞋装有小轮、旱冰鞋装有小轮 C、鞋底有凹凸不平的花纹、鞋底有凹凸不平的花纹 D、气
10、垫船向下喷气、气垫船向下喷气 2、用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,如、用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,如 图图7所示,这个现象主要说明力产生的效果所示,这个现象主要说明力产生的效果( ) A跟力的大小有关跟力的大小有关 B跟力的作用点有关跟力的作用点有关 C跟力的方向有关跟力的方向有关 D跟以上三者都无关跟以上三者都无关 3、下列说法中为了减小摩擦的是、下列说法中为了减小摩擦的是( ) A刹车的闸皮选用橡胶做成刹车的闸皮选用橡胶做成 B拔河比赛时,手紧紧地抓住绳子拔河比赛时,手紧紧地抓住绳子 C鞋底有凹凸不平的花纹鞋底有凹凸不平的花纹 D向电风扇的转轴处加润滑油
11、向电风扇的转轴处加润滑油 C C D 4、马拉车时,在下列选项中,能使车前进的力是、马拉车时,在下列选项中,能使车前进的力是 ( ) A马蹬地的力马蹬地的力 B马拉车的力马拉车的力 C车拉马的力车拉马的力 D地面对车的支持力地面对车的支持力 5、运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运、运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运 动的过程中,不计空气阻力,其受力情况是动的过程中,不计空气阻力,其受力情况是( ) A只受踢力只受踢力 B只受重力只受重力 C受踢力和重力受踢力和重力 D不受力的作用不受力的作用 6、推动重为、推动重为100N的玩具车在水平桌面上做匀速直的玩具车在水平桌面上做匀速直 线
12、运动。已知玩具小车受到的阻力是线运动。已知玩具小车受到的阻力是10N,则水平,则水平 推力的大小为,推力的大小为,( ) A10N B90N C100N D110N B B A 7、下列说法正确的是、下列说法正确的是( ) A甲物体对乙物体施加力作用时,只有乙物体甲物体对乙物体施加力作用时,只有乙物体 受到力的作用受到力的作用 B重力的方向是向下的重力的方向是向下的 C物体没有形变也会有弹力的产生物体没有形变也会有弹力的产生 D力的作用效果决定于力的三要素力的作用效果决定于力的三要素 8、下列物体中物重接近、下列物体中物重接近1N的是的是( ) A一袋方便面一袋方便面 B一张学生椅子一张学生椅
13、子 C一枚大头针一枚大头针 D一块砖一块砖 9、下列各种情况,运动状态没有发生改变的是、下列各种情况,运动状态没有发生改变的是( ) A一个物体绕着圆形轨道匀速运动一个物体绕着圆形轨道匀速运动 B跳伞运动员在空中匀速下落跳伞运动员在空中匀速下落 C一只苹果从树上脱落下来一只苹果从树上脱落下来 D投掷出去的铅球在空中运动投掷出去的铅球在空中运动 B A D 10下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是( ) A弹簧测力计是根据力能使物体发生形变而制成的弹簧测力计是根据力能使物体发生形变而制成的 B使用弹簧测力计时必须竖直放置使用弹簧测力计时必须竖直放置 C使用弹簧
14、测力计之前,最好把它的挂钩轻轻地来回拉动使用弹簧测力计之前,最好把它的挂钩轻轻地来回拉动 几次几次 D使用弹簧测力计时,若指针未指零,应先调零使用弹簧测力计时,若指针未指零,应先调零 11摩擦与我们生活息息相关。下列关于摩擦的说法中摩擦与我们生活息息相关。下列关于摩擦的说法中 不正确的是不正确的是( ) A利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升 而燃烧而燃烧 B利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处 C机器上安装的滚动轴承,它可以使摩擦力增大机器上安装的滚动轴承,它可以使摩擦力增大 D气垫船通过船底
15、向下喷气,在船底和水面之间形成一气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间形成一 层空气垫,使航行时阻力大大减小层空气垫,使航行时阻力大大减小 B C 12、不计空气阻力,从手中投出的篮球在空中、不计空气阻力,从手中投出的篮球在空中( ) A只受到手的推力作用只受到手的推力作用 B只受到重力作用只受到重力作用 C受到手的推力和重力作用受到手的推力和重力作用 D不受手的推力作用,也不受重力作用不受手的推力作用,也不受重力作用 B 作图题作图题 1、画出物体在水平上匀速前进,受的、画出物体在水平上匀速前进,受的20N水平向水平向 右的拉力作用,请画出拉力及摩擦力的示意图。右的拉力作用,请画出拉力及摩
16、擦力的示意图。 2、在图中请画出此球所受重力的示意图。、在图中请画出此球所受重力的示意图。 3、画出物体所受的与水平方向成、画出物体所受的与水平方向成30度向右向上度向右向上 的拉力的拉力F=40N的力示意图。的力示意图。 2题2题 G 实验与探究实验与探究 1、如图所示,正在使用的、如图所示,正在使用的 弹簧秤,指针在某一位置。弹簧秤,指针在某一位置。 这个弹簧秤的量程是这个弹簧秤的量程是_N; 最小分度值是最小分度值是_N;秤;秤 面指示的力面指示的力F=_N。 1题 05 0.2 3.6 2、观察下面图、观察下面图7的三幅图,可以得出结论是的三幅图,可以得出结论是 _。 物体间力的作用是
17、相互的物体间力的作用是相互的 左手对右手作用一个力 右手也对左手作用一个 力 手向上提书包 书包对手也在向下拉 手对桌子作用一个力 桌子也对手作用一个力 3、如图所示,正在使用的弹、如图所示,正在使用的弹 簧测力测,指针指在某一位簧测力测,指针指在某一位 置。这个弹簧测力计的量程置。这个弹簧测力计的量程 是是_N;最小分度值是;最小分度值是 _N;弹簧测力计的示;弹簧测力计的示 数数F=_N。 3题 0.2 2.0 05 4、使用弹簧测力计测物体、使用弹簧测力计测物体 的重力前,先要观察弹簧测的重力前,先要观察弹簧测 力计的力计的 和和 , 且要调节弹簧测力计,使它且要调节弹簧测力计,使它 的
18、指针的指针 零刻度。弹零刻度。弹 簧测力计的示数是簧测力计的示数是 N。 量程量程分度值分度值 指在指在 1.6 5、在、在“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的的 实验中。实验中。 (1)如图如图11所示,用弹簧测力计拉木块所示,用弹簧测力计拉木块A在水平桌在水平桌 面上做面上做 运动,目的是使木块受到的拉力运动,目的是使木块受到的拉力 的大小的大小 (选填选填“大于大于”、“等于等于”或或“小小 于于”)木块跟桌面之间的滑动摩擦力的大小。木块跟桌面之间的滑动摩擦力的大小。 (2)下表是某同学设计的下表是某同学设计的“研究滑动摩擦力大小与哪研究滑动摩擦力大
19、小与哪 些因素有关些因素有关”的数据记录表格,请你判断:的数据记录表格,请你判断: 匀速直线匀速直线 等于等于 实验实验 序号序号 实验条件实验条件 弹簧测力弹簧测力 计示数计示数 F/N 1一个木块一个木块光滑的木板光滑的木板1.2 2一个木块一个木块粗糙的木板粗糙的木板1.8 3木块上加重物木块上加重物光滑的木板光滑的木板1.6 压力情况压力情况接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 1、2比较,你可得出的结论是:比较,你可得出的结论是: 1、3比较,你可得出的结论是:比较,你可得出的结论是: 6、在研究摩擦力的实验时,某同学在同一水平桌、在研究摩擦力的实验时,某同学在同一水平桌 面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三 次如图所示的实验,当用弹簧测力计水平拉木块做次如图所示的实验,当用弹簧测力计水平拉木块做 匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、 F3,它们之间的数量是,它们之间的数量是F1_F2_F3(选填选填“”或或“=”),其中,其中, (a)、(b)两图说明两图说明_ (a)、(c)两图说明两图说明_。 5题 滑动摩擦力跟接触面积大小无关。滑动摩擦力跟接触面积大小无关。 滚动摩擦力比滑动摩擦力小滚动摩擦力比
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