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文档简介

1、安全经验分享 -行为安全观察与沟通 行为安全观察与沟通 是指对一名正在工作的人员观察30秒以上,以 确认有关任务是否在安全地执行,包括对员工作业行为和作业环境的观察。 l展现领导承诺,践行有感领导; l平等探讨,营造安全文化氛围; l就是纠正不安全行为,避免伤害和事故发生; l掌握现场状况,识别薄弱环节; l启发员工安全意识,培养安全习惯; l为建立安全预警机制提供依据。 行为安全观察与沟通 1 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 行为安全观察与沟通 2 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 实施安全观察和沟通的六步法 与员工讨论观察到的不 安全行为,状态和可 能产生的后果,鼓励员 工实

2、施更为安全的工作 方式; 引导员工讨论工作 地点的其他安全问 题; 对员工的安全行为 进行表扬; 就如何安全地工作与员 工取得一致意见,并取 得员工的承诺; 对员工的配合表示 感谢。 现场观察员工行为,决 定如何接近员工,并安 全地阻止不安全行为; 行为安全观察与沟通 3 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 重点观察的七个方面: 员工在看到他们所在区域内有观察者时,他们是否改 变自己的行为(从不安全到安全)。 员工的反应 发现有人检查,发现有人检查,“紧急撤离紧急撤离”发现有人检查,立即系上安全带发现有人检查,立即系上安全带 行为安全观察与沟通 4 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐

3、员工身体的位置是否有利于减少伤害发生的几率。员工的位置 他的位置和姿势正确吗?他的位置和姿势正确吗?他的位置和姿势正确吗?他的位置和姿势正确吗? 行为安全观察与沟通 5 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 员工使用的个人防护装备是否合适,是否正确 使用,个人防护装备是否处于良好状态。 员工的防护装备 他的个人安全防护用品足够吗?他的个人安全防护用品足够吗?他的个人安全防护用品足够吗?他的个人安全防护用品足够吗? 行为安全观察与沟通 6 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 员工使用的工具是否合适,是否正确,工具是 否处于良好状态,非标工具是否获得批准。 工具和设备 这样的设备和工具安全吗

4、?这样的设备和工具安全吗?这样的设备和工具安全吗?这样的设备和工具安全吗? 行为安全观察与沟通 7 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 是否有操作程序,员工是否理解并遵守操作程序。工作程序 他按工作程序做了吗?他按工作程序做了吗?这样安全吗?这样安全吗? 行为安全观察与沟通 8 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 办公室和作业环境是否符合人体工效学原则。人体工效学 这样好操作吗?这样好操作吗? 这样好操作吗?这样好操作吗? 行为安全观察与沟通 9 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 作业场所是否整洁有序,安全可靠。工作环境 这样的工作环境安全吗?这样的工作环境安全吗?这样的工作环境

5、安全吗?这样的工作环境安全吗? 行为安全观察与沟通 11 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 现场安全观察与沟通的注意事项: 1、走到观察沟 通的区域 2、在你准备观 察的员工近处停 下来,进行观察 3、走近该员工, 打招呼,自我介 绍,解释目的 4、和员工讨论 这项工作,六个 步骤、七项内容 5、交谈时让员工 多说,把重点放在观 察的员工身上 6、个人防护 用品和现场满足要求 7、多听听他们关心 的内容 8、用求教的态 度和人交谈,使 用恰当的语气; 9、如果员工采 取守势,不妨 “撤退” 10、对员工的配 合表示感谢 行为安全观察与沟通 12 安全观察 用心沟通 关爱生命 共创和谐 非惩罚性原则非惩罚性原则 安全观察和沟通是非惩安全观察和沟通是非惩 罚性的,必须和纪律分开来。罚性的,必须和纪律分开来。 当员工知道其行为会威胁到当员工知道其行为会威胁到 他人生产安全时,或明知制他人生产安全时,或明知制 度规定,却故意违反时,就度规定,却故意违反时,就 必须采取纪律惩罚手段必须采取纪律惩罚手段。 安全观察与沟通是一种积极、主动预防 事故的管理方法; 安全观察并非为了抓住正在进行不安全 作业的人; 发现和查

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