2021年《搭建瓶罐高楼》小班教案_第1页
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文档简介

1、human life rushes like a flood, without encountering islands and reefs, it is difficult to arouse beautiful waves.勤学乐观天天向上（页眉可删）搭建瓶罐高楼小班教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是帮大家整理的搭建瓶罐高楼小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。设计说明：确实幼儿爱不释手的玩具，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶

2、罐罐是一个无比神奇的世界，形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿，而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动，它既有知识层面的科学探究价值，也有审美层面的欣赏与创作价值，还有其中所隐含的丰富而生动的情感体验价值。活动目标：1、尝试用各种瓶罐叠高、平铺，搭建瓶罐高楼。2、充分发挥自己的想象力，能为自己搭建的楼房命名。3、体验搭建瓶罐高楼带来的乐趣。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动重点：让宝宝尝试用不同类型的瓶罐搭建高楼，体会搭建的乐趣。活动难点能够用瓶罐搭建高楼。活动准备：1、各种类型大小不一的.瓶瓶罐罐多个。2、一段轻音乐。3、一些用瓶瓶罐罐搭好建筑物的的图片。活动过程：一、展示图片：-师：今天老师给小朋友们带来了一些图片，先请小朋友们看看这些图片-师：宝贝们图片上的宝宝在干什呀?-幼：她在搭房子-师：那这个房子是用什么搭出来的呢-幼：瓶子，罐子等-师：是的，他们是用一些瓶子和罐子搭出来的出示第二张图片，-师：我们上一张的宝宝是把瓶子都一个个叠上去搭的高高的，那我们这张的宝宝是怎么样放瓶子的呀?-幼：他们把瓶子围城了一圈-师：小朋友们真仔细，一会会就发现了它们的特点，所以啊我们在搭建高楼的时候，既可以把瓶子叠得高高的还可以把瓶子平铺在地上搭。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物

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