2021年关于听声音编故事教案_第1页
2021年关于听声音编故事教案_第2页
2021年关于听声音编故事教案_第3页
2021年关于听声音编故事教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、innovation is the only way out. eliminate yourself, otherwise competition will eliminate us.精品模板助您成功！（页眉可删）关于听声音编故事教案 作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是帮大家整理的关于听声音编故事教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学内容】选自人教版语文第六册积累运用六。习作要求选取生活中的几种音响，再根据这些音响编一个故事。编的时候，要大胆发挥想象，可以编现实生活中的故事，也可以编童话故

2、事。【设计理念】1.快乐习作，激发学生的习作兴趣，让学生乐于表达。顾及学生的层次差异，让每一个学生体会到成功的喜悦。2.放飞想象，引导学生张开想象的翅膀，自由表达。3.扎实训练，对学生进行思维的训练、词句训练、标点符号的训练，让学生能够准确表达。【课时】两课时【教学过程 】一、猜谜语引声音1.谈话：今天，老师给大家请来一位老朋友，它看不见，摸不着，可它不管大和小，总往耳朵里跑。它是谁？（声音）声音是丰富多变的，每个声音都有自己的故事，咱们今天就来选声音，编故事。2.点击课件，出示题目：猜谜激趣，切入主题。二、听声音学表达课件播放生活中及自然中一系列学生熟悉的声音，让学生模仿老师的表达尝试用拟声

3、词说听到的声音。由于播放的是学生熟悉的各种声音，学生们很快就沉浸在听声音的喜悦中，激发了学习兴趣。此时，教师通过示范要求学生用拟声词说说听到的声音，训练学生在习作中如何表现听到的声音，丰富学生的习作语言。三、听声音说画面过渡：生活中的声音是丰富多变的，即使同一个声音，不同的人听，也会有不同的想象。1.课件播放铃声。2.让学生用几句话说说听到铃声想象到的画面，并逐步引导学生说出各种不同的画面，说清楚，争取说具体。生活中的声音必然是和一定情境相联系的，所以必须要唤起学生这种与声音相联系的情境的回忆，而且要激发学生的想象，由一种声音想开去，想象各种不同的画面，为后面能编出各种不同的故事奠定基础。四、

4、听声音编故事过渡：一个简单的声音就激发了同学们不同的想象，如果把几种声音连起来听，可不可以编成一个精彩的.故事呢？1.课件播放：羊叫声、狼嗥声、狗吠声。选择彼此有联系的声音，更易激发学生的想象2.学生先用拟声词说说听到哪些声音。弄清听到的声音，是编故事的第一步3.同桌讨论，试编故事。4.交流评议，教师指导。评议、指导重点：用上声音。说清故事的梗概。说具体，说生动。指导方法：点评、追问、师生共编故事在评议中逐步提高要求，先说清故事的梗概，再要求把故事说具体。其中，如何把故事说具体是难点。三年级是习作的起步阶段，采用师生共同编故事的方法，尽量扩大学生参与面，帮助学生领悟如何把故事说具体。6.小结方法，教师板画。用简洁的板画，形象地说明本次习作的要求和方法。展开的双翅寓示要张开想象的翅膀。在鸟儿控制飞行方向的尾羽上写上合情

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论