暖通专业实验室实习报告讲解

1、 南京工程学院实 习 报 告实 习 名 称 专业实验室实践 院（系、部、中心） 能源与动力工程学院 班 级 暖通111 学 生 姓 名 学 生 学 号 2071109 实习起止时间 19-20周 实 习 地 点 工程实践中心9、10号楼 指 导 教 师 余鹏飞、李冀静 实 习 成 绩 日期：二零一四年六月一、实习目的1二、供暖系统的认识1三、家用空调综合试验台的认识实践3四、制冷压缩机的拆装以及拆卸、组装壁挂式空调器5五、地源热泵辐射供冷暖空调系统测试台认识实践7六、复叠式制冷系统的认识实践8七、拆卸、组装柜式空调器10八、拆卸、组装嵌入式空调器以及电冰箱制冷系统的认识实践11九、实习总结13

2、一、实习目的1.了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法等；2. 训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作必须的各种基本技能和实践动手能力；3.培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力；4.激发学习本专业的热情，为毕业设计奠定基础。二、供暖系统的认识（实习第一天）1、实习时间：7月1日，星期二2、实习地点：9号楼3143、实习目的：（1）、掌握供暖系统的结构及工作原理。 （2）、了解家用供暖系统的组成部件。 （3）、了解供暖系统在建筑内的应用4、实习内容： 供暖系统结构图供暖系统由热源、热媒输送管道和散热设备组成。 热源：制取

3、具有压力、温度等参数的蒸汽或热水的设备。 热媒输送管道：把热量从热源输送到热用户的管道系统。 散热设备：把热量传送给室内空气的设备。暖气片暖气分为水暖和气暖，水暖，就是利用壁挂炉或者锅炉加热循环水，再通过管材链接到暖气片，最终通过暖气片将适宜的温度输出，形成室内温差，最后进行热循环使整个室内温度均匀上升。气暖则是在制热设备中加热经过水处理设备处理过的水，使其蒸发，采用蒸发的水蒸气来通过暖气片给房间供热。5、实习心得由于我生活环境的影响，对于暖气，热水供暖系统总觉得很陌生。老师说现在的北方基本都在采用这种供暖方式。我们生活在偏向于南方，生活中没有它的存在，这次的实习，三、家用空调综合试验台的认识

4、实践（实习第二天）1、实习时间：7月2日，星期三2、实习地点：9号楼1213、实习目的：（1）、掌握家用空调的工作原理。 （2）、了解家用空调的组成部件。 （3）、了解家用空调的制冷与制热运行情况4、实习内容： （1）、制热工况压缩机四通阀蒸发器气液分离器冷凝器毛细管（2）、制冷工况压缩机四通阀冷凝器气液分离器蒸发器毛细管压缩机：压缩机工作的基本原理是这样的，压缩机将冷冻剂压缩成高压饱和气体（氨或氟里昂），这种气态冷冻剂再经过冷凝器冷凝。 通过节流装置节流之后，通入到蒸发器中，将所需要冷却的媒介冷却换热。如将蒸发器连接到楼里的各个房间，蒸发器内的蛇行管将同空气进行换热，再通过鼓风将冷气吹向房间

5、的空气当中。 而蒸发器蛇行管内的冷冻剂换热后变成低压蒸气回到压缩机，再被压缩机压缩，这样循环利用就完成了制冷系统。毛细管：制冷时：毛细管的功能是将从散热片送来的高温高压液态制冷剂，将其压力释放使其成为低温低压的液态制冷剂再送入蒸发器成为降低空气温度的吸热体。制热时：运行情况与制冷时相反。5、实习心得虽然现在每家都有了空调，但是我们并不是都能对它的工作情况很了解，经过这次的实习，我们对家用空调的工作原理有了一定的认识，在实训的过程中我们也遇到了一些问题，其中与那里图的绘制就是一个难点，但是经过同学们的探讨和老师的耐心讲解，我们都能绘出并了解它的运作情况。四、制冷压缩机的拆装以及拆卸、组装壁挂式空

6、调器（实习第三天）1、实习时间：7月3日，星期四2、实习地点：9号楼1213、实习目的：（1）、了解家用壁挂式空调各主要部分及其功用。 （2）、掌握压缩机的工作原理。 (3)、能够掌握压缩机的组成部件。 4、 实习内容：（1） 、壁挂式壁挂式空调是一种用于给空间区域（一般为密闭）提供处理空气温度变化的机组。它的功能是对该房间（或封闭空间、区域）内空气的温度、湿度、洁净度和空气流速等参数进行调节，以满足人体舒适或工艺过程的要求。（2）离心式压缩机特点：1 外形尺寸小、重量轻、占地面积小2 动平衡特性好，振动小3 磨损部件少，连续运行周期长4 传热性能高5 易于实现多级压缩和节流，实现多种蒸发温度

7、6 能够经济的进行无级调节7 转速较高，对轴端密封要求高8 制冷较小时，效率较低5、实习心得经过这次的实习，我们对压缩机的工作原理有了进一步的认识，这也是多我们动手能力的一次考验。在实训的过程中我们也遇到了一些问题，例如;拆压缩机的顺序是怎样的？稀奇和排气的发片是怎么工作的？等等，这些问题经过同学们的探讨和老师的耐心讲解，都得到了很好的解决。期间同学们的独立思考能力和分工合作能力都的得到了相应的提高。五、地源热泵辐射供冷暖空调系统测试台认识实践(第四天）1、实习时间：7月7日，星期一2、实习地点：9号楼1213、实习内容：（1）水源热泵技术是利用地球表面浅层水源中吸收的太阳能和地热能而形成的低

8、温低位热能资源，采用热泵原理，通过少量的高位电能输入，实现低位热能向高位热能转移的一种技术。 水源热泵工作原理图（2）详述 水源热泵机组工作的大致原理是，夏季将建筑物中的热量转移到水源中，由于水源温度低，所以可以高效地带走热量，而冬季，则从水源中提取热量。 在制冷模式时，高温高压的制冷剂气体从压缩机出来进入冷凝器，制冷剂向冷却水（地下水）中放出热量,形成高温高压液体，并使冷却水水温升高。制冷剂再经过胀阀膨胀成低温低压液体，进入蒸发器吸收冷冻水（建筑制冷用水）中的热量，蒸发成低压蒸汽，并使冷冻水水温降低。低压制冷剂蒸汽又进入压缩机压缩成高温高压气体，如此循环在蒸发器中获得冷冻水。 在制热模式时，

9、高温高压的制冷剂气体从压缩机出来进入冷凝器，制冷剂向供热水（建筑供暖用水）中放出热量而冷却成高压液体，并使供热水水温升高。制冷剂再经过膨胀阀膨胀成低温低压液体，进入蒸发器吸收低温热源水（地下水）中的热量，蒸发成低压蒸汽，并使低温热源水水温降低。低压制冷剂蒸汽又进入压缩机压缩成高温高压气体，如此循环在冷凝器中获得供热水。该水源热泵系统有两台离心式冷热水机组，两口回水井，一口吸水井，一个分水器和一个集水器，分水器和集水器分别连接三根管道，供给整个大楼。由于各个空调区域工作的负荷在不同时段有所不同，加上人员流动等情况需要分区设置，而三根分水管路起到调节负荷，达到分区控制的目的。六、复叠式制冷系统的认

10、识实践（实习第五天）1、实习时间：7月8日，星期二2、实习地点：9号楼1213、实习目的：了解复叠是制冷系统4、 实习内容： 复叠式制冷系统原理图复叠式制冷循环是由两个独立的制冷循环组成，在其高、低温部分分别使用中、低温制冷剂。高温部分中制冷剂的蒸发用来使低温部分中的制冷剂冷凝，低温部分制冷剂输出冷量，用一个蒸发冷凝器将这两部分联系起来，它既是高温部分的蒸发器，又是低温部分的冷凝器。复叠式系统的优点是低温级吸气压力高，压缩机效率高，蒸发温度可以更低，-80-90可以正常工作；缺点是需要两种制冷剂，电控复杂，低温制冷剂自然升温后，系统压力高，要考虑管道承压，压缩机密闭。一般单级压缩循环适用范围：

11、40以上；双级压缩循环适用范围：6040；复叠式压缩循环适用范围：8060；低于80采用复叠式压缩循环和双级压缩循环。复叠式制冷循环包含：1.两个单级制冷系统复叠的制冷循环2.两级压缩系统复叠的制冷循环3.三元复叠制冷循环。针对获取-20以下的低温时均采用复叠式制冷循环系统。获取低温而采用两级压缩复叠制冷循环的原因：1.制冷剂热物理特性的限制现在恒温恒湿箱中单级制冷循环基本上采用的中温制冷剂是R404A,在一个大气压下其蒸发温度是-46.5(R22/-40.7)，但空气冷却式冷凝器传热温差通常取10左右(在强制送风散热循环下，蒸发器和内箱的温差)，就是说箱内只能制取-36.5的低温，当然，通过

12、调低压缩机的蒸发压力，可以将R404A制冷剂的最低蒸发温度降低到-50;所以要获取-50及以下的低温时必须采用中温制冷剂与低温制冷剂复叠式的制冷循环，制取-50-80的低温，低温制冷剂一般选用R23它在一个大气压下的蒸发温度是-81.7。2.单级压缩蒸气制冷循环压比的限制单级蒸气压缩式制冷机的最低蒸发温度,主要取决于它的冷凝压力及压缩比.制冷剂的冷凝压力由制冷剂的类别和环境介质(如空气或水)的温度决定.压缩比与冷凝压力和蒸发压力有关,当冷凝压力一定时,随着蒸发温度的降低,蒸发压力也相应下降,因而使压缩比上升,它将引起压缩机排气温度的升高,润滑油变稀,使润滑条件变坏,严重时甚至会出现结炭和拉缸现

13、象;另一方面,压缩比的增大将导致压缩机的输气系数降低,制冷量减少,实际压缩过程偏离等熵过程越远,压缩机功耗增加,制冷系数下降,经济性降低5、实习心得我们在制冷技术这门课程中，曾粗浅的了解过，但只限于知道它的原理图。这次老师给予了我们系统而详细的简介。我们从而更深入的了解了复叠式制冷系统，以及它在制冷领域的运用七、拆卸、组装柜式空调器（实习第六天）1、实习时间：7月9日，星期三2、实习地点：10号楼3、实习目的：（1）、了解家用柜式空调各主要部分及其功用。4、实习内容：（1）柜式机柜空调的定义是能够对电气控制柜内空气的温度、相对湿度、流动速度进行调节的装置，机柜空调和普通空调的区别在于结构、所服

14、务的对象和使用环境的不同。柜式空调因其功率大、制冷制热能力强，一般多见于单位会议室、大型办公室、候车室、商场等空间较大的场所，近年来，随着我国大中城市消费水平的不断提高和居民住房面积的显著增加，柜式空调已经大量进入家庭的卧室、客厅，因此，如何选购柜式空调，已成为商界人士和普通居民共同关注的热点。（2） 、柜式空调器控制电路八、拆卸、组装嵌入式空调器以及电冰箱制冷系统的认识实践(实习第七天）1、实习时间：7月10日，星期四2、实习地点：10号楼3、实习目的：（1）、了解家用嵌入式空调各主要部分及其功用。 （2）、了解电冰箱的制冷系统工作原理4、实习内容：（1）、嵌入式嵌入式空调不是立式也不是挂式

15、空调，以前有一种窗式空调，安装方法就是在墙上打一个空调那么大的洞把空调放进去，这种空调采用冷凝器和蒸发器合并（现在的空调基本采用冷凝器和蒸发器分离，就是室内有一台机，室外有一台机）这种功率比较大，制冷效果也很好，还有一种嵌入式空调就是吊顶空调。嵌入式空调的特点就是不占多大空间，制冷效果跟其他空调一样，制冷量是跟压缩机功率、制冷剂、散热效果相挂钩的，所以制冷效果都差不多。（2）、电冰箱制冷系统工作原理图 电冰箱制冷系统属于蒸汽压缩式制冷系统，其典型结构由压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管、蒸发器及连接管道等主要部件组成。1 压缩机 来自蒸发器的低温低压制冷剂干饱和蒸气经压缩机绝热压缩后变成高温高

16、压过热蒸气2 冷凝器 从压缩机出来的高温高压过热蒸气进入冷凝器，在等压的条件下冷凝，向周围环境介质散热，成为高压过冷液。3 毛细管 高压过冷液经毛细管等焓节流后，变成低温低压的制冷剂蒸气，进入蒸发器蒸发。4 蒸发器 经毛细管节流后的低温低压制冷剂湿蒸气在蒸发器内于等压的条件下沸腾，吸收周围介质的热量，变为低温低压制冷剂干饱和蒸气。九、实习总结时光飞逝，二周的实习生活已经结束了，我们在老师的带领下参观了很多余我们专业紧密相关的时机项目，我们接触了很多课本以外的知识。在实习中通过老师的细心讲解，使我们对暖通空调准也在实际项目中遇到的一些问题以及解决方法都有了进一步的了解，深化了对空调系统分类，各自优缺点及应用场合的认识。在现场参观过程中对系统中的管网、具体设备、及工作流程有了感性认识，可以与理论知识进行融会贯通。经过这次的实习，我觉得自己无论是在专业知识方面还是在自身能力方面都得到了提高，这期间我学到了很多自己以前不活的知识，是我们对于接下来的暖通空调设计有了更清楚的认识与了解。这次实习中我们对压缩机，空调的工作原理有了进一步的认识，这次实习不仅是对我理论知识掌握情况的辨析，也是对我们动手能力的考验。在拆装的过程中，同学们都表现出浓厚的兴趣，积极地动手操作。在老师指导下我们进行了拆分与安装，并且熟悉了空调