佛山市高明区七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件一（同位角）练习（无答案）（新版）北师大版_第1页
佛山市高明区七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件一（同位角）练习（无答案）（新版）北师大版_第2页
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文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精2.2探索直线平行的条件一（同位角)班别: 学号： 姓名: 一、知识预备1、在同一平面内，两条直线的位置关系有 和 ,不相交的两条直线叫 ;2、两直线被第三直线所截,可形成的角有 ， , 。二、知识研究平行判定1：两条直线被第三条直线所截，如果同位角 ，那么这两条直线 。简称： （公理)如图,可表述为： ( 已知 ) （ )2、平行线公理：过直线外一点 一条直线与这条直线平行。3、平行线的传递性： 几何语言：（如图） b/a ，c/a （已知) a b ( ） c三、知识运用例1、如图(1）（已知） （ ）(2）（已知） （ ）例2、如图 (垂直的定义） （ ）用一句

2、精炼的话总结这个规律 例3、如图,已知，试问a与b平行吗？说说你的理由。练习:如图,已知，直线bc与df平行吗？为什么？四、课堂反思：1、今天，你学习了什么知识？2、对今天的课，你还有哪些困惑？五、巩固练习：1、如图，abcd，则与1相等的角（1除外)共有( )毛a.5个 b。4个 c。3个 d。2个2.如下图，1=30，当2_时,mn. 3.如上右图所示，fecd，226，当1_时，abcd。4.如图，已知直线、被直线所截，1120，当2等于多少度时，？ 5。如图,1=2=3，找出图中哪些线平行，并说明理由. 【课后作业】1、同一平面内有四条直线a、b、c、d,若ab，ac，bd，则直线c、d的位置关系为（ ） a互相垂直 b互相平行 c相交 d无法确定2、下列哪些条件可以使abcd（ ）a1=4 b1=3 c2=3 d1=53如图，1=2=55，直线ab与cd平行吗？说明你的理由4.如图，b=c=30,b、a、d三

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