氧气综合复习 课件

1、氧气的氧气的性质与制法性质与制法 氧气氧气 制取制取 性质性质 用途用途 工业制法工业制法 实验室制法实验室制法 物理性质物理性质 化学性质化学性质 总述：比较活泼总述：比较活泼 典型反应典型反应 原理原理 发生装置发生装置 检验方法检验方法 操作步骤操作步骤 收集装置收集装置 药品药品 验满方法验满方法 放置方法放置方法 方法方法 原理原理 供给呼吸供给呼吸 支持燃烧支持燃烧 知识网络知识网络 氧气的物理性质 1 1、色、味、态：、色、味、态： 2 2、密度：、密度： 3 3、水溶性：、水溶性： 4 4、三态变化：、三态变化： 在通常情况下是无色、无味的气体在通常情况下是无色、无味的气体 密

2、度比空气略大（标准状况密度比空气略大（标准状况下下） 不易溶于水不易溶于水 气体气体 液体液体 固体固体 ( (无色无色) () (淡蓝色淡蓝色) () (淡蓝色淡蓝色) ) 降温、加压降温、加压降温、加压降温、加压 固液不加热固液不加热固固加热型固固加热型 排水集气法：排水集气法：向上排空气法：向上排空气法：向下排空气法：向下排空气法： 选择气体收集装置的依据：选择气体收集装置的依据： 碳碳+氧气氧气 点点 燃燃 二氧化碳二氧化碳 铁铁+氧气氧气 点点 燃燃 四氧化三铁四氧化三铁 石蜡石蜡+氧气氧气 点点 燃燃 二氧化碳二氧化碳+水水 典型反应典型反应 （2）化学性质：）化学性质： 氧气是一

3、种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体，它在氧化反的气体，它在氧化反 应中提供应中提供氧氧，具有，具有氧化性氧化性，是一种常见的氧化剂，是一种常见的氧化剂。 氧化反应与化合反应的关系：氧化反应与化合反应的关系： 催化剂与催化作用。催化剂与催化作用。 在化学反应中能改变在化学反应中能改变 率，而本身的质量率，而本身的质量 和和 在化学反应前后都没有改变的物质在化学反应前后都没有改变的物质 注意：注意： （1）能改变其他物质的反应速率，这里的）能改变其他物质的反应速率，这里的“改变改变”包括包括 或或 两种含两种含 义义 （2）催化剂的化学性质在化学反应前后）催化剂的化学性质在化学反应

4、前后 改变，但是物理改变，但是物理 性质性质 改变。改变。 （3）催化剂是针对具体的反应而言的。）催化剂是针对具体的反应而言的。 （4）在某个化学反应中，可以选择不同的物质作为催化剂）在某个化学反应中，可以选择不同的物质作为催化剂 （）催化剂只能改变其他物质的反应速率，不能增加生成物的量（）催化剂只能改变其他物质的反应速率，不能增加生成物的量 知识梳理知识梳理： （一）（一） 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 1. 药品：药品： 或或 或或 。 2. 反应原理：反应原理： 。 3. 实验装置（发生装置、收集装置）实验装置（发生装置、收集装置） 发生装置的选择依据：发生装置的选择依据： 、 。

5、收集装置的选择依据：收集装置的选择依据： 、 。 a. 排水集气法：排水集气法： 溶于水或溶于水或 溶于水且溶于水且 不与不与 水发生水发生 化学反应的气体化学反应的气体 b. 向上排空气法：向上排空气法： c. 向下排空气法：向下排空气法： 4. 注意事项：注意事项： （1）长颈漏斗的下端管口必须插入到）长颈漏斗的下端管口必须插入到 ，否则生成的气，否则生成的气 体体 会从长颈漏斗口跑掉会从长颈漏斗口跑掉 （2）氧气可以用排水法收集，是因为氧气）氧气可以用排水法收集，是因为氧气 ；氧气也；氧气也 可以用向上排空气法收集，这是因为氧气的密度比空气密度氧可以用向上排空气法收集，这是因为氧气的密度

6、比空气密度氧 气更气更 （大、小）（大、小） 。 （3）要得到较纯净的氧气，最好采用）要得到较纯净的氧气，最好采用 收集，用向上排收集，用向上排 空气集气时，导管口要伸入集气瓶空气集气时，导管口要伸入集气瓶 部。部。 （4）排水法收集，当导管口有）排水法收集，当导管口有 时才能收集，否则收集时才能收集，否则收集 的气体中混有空气，当集气瓶口的气体中混有空气，当集气瓶口 说明已收集满说明已收集满 （5）收集好的氧气盖上玻璃片）收集好的氧气盖上玻璃片 放在桌面上，放在桌面上， （6）检验：用一根带火星的木条）检验：用一根带火星的木条 放在放在 证明是氧气。证明是氧气。 （7）验满：用一根带火星的木

7、条）验满：用一根带火星的木条 放在放在 。 (二二). 氧气的性质氧气的性质 1. 物理性质：物理性质： ： 工业用的氧气，一般存放在工业用的氧气，一般存放在 色的钢瓶中。色的钢瓶中。 2. 化学性质化学性质 （1）碳在氧气中燃烧：）碳在氧气中燃烧： 主要现象：主要现象： 文字表达式：文字表达式： （2）铁丝在氧气中燃烧：主要现象：）铁丝在氧气中燃烧：主要现象： 文字表达式：文字表达式： （3）石蜡在氧气中燃烧：主要现象：）石蜡在氧气中燃烧：主要现象： 文字表达式：文字表达式： 3. 氧化反应氧化反应 。 4.化合反应：化合反应： 1 1、硫化氢（、硫化氢（H H2 2S S）是一种有毒气体，

8、其密度比空气的密）是一种有毒气体，其密度比空气的密 度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体 硫化亚铁（硫化亚铁（FeSFeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分 解反应制得硫化氢气体。试回答：解反应制得硫化氢气体。试回答： 制取硫化氢气体的发生装置可以选用制取硫化氢气体的发生装置可以选用 若用若用C C装置收集硫化氢气体，进气口应为装置收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因是，原因是 做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环 境，可以将其通入装置境，可以将其

9、通入装置 吸收吸收. . 典例分析典例分析 若气体密度大于空气密度，应从_端进； ab a ab -H2O 若气体难溶于水若气体难溶于水,可用排水法收集可用排水法收集, 应从应从_端进端进b 选择适当的仪器组装实验室制取氧气的装置选择适当的仪器组装实验室制取氧气的装置 1、用双氧水和二氧化锰制取、用双氧水和二氧化锰制取 。 2、用高锰酸钾制取、用高锰酸钾制取 。 a b c d e f g h I j 2. 如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别 以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且 在甲中燃烧比

10、在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧 气具有性质是：气具有性质是： （1）_ ，（，（2）_ 3. 在如图所示的装置中你将看到的现象是在如图所示的装置中你将看到的现象是 _ 甲甲 乙乙 1题图题图 2题图题图 1. 以下对氧气性质的描述，错误的是（以下对氧气性质的描述，错误的是（ ） A.通常情况下，氧气是一种无色无味的气体通常情况下，氧气是一种无色无味的气体 B.氧气极易溶于水氧气极易溶于水 C.氧气在低温高压时能变为液体或固体氧气在低温高压时能变为液体或固体 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体氧气是一种化学性质比较活泼的气体 2.下列物质在氧气中燃

11、烧时，能产生蓝紫色火焰的是下列物质在氧气中燃烧时，能产生蓝紫色火焰的是 （ ） A红磷红磷 B硫粉硫粉 C镁带镁带 D木炭木炭 3.下列物质在空气中燃烧，能产生有刺激性气味的气体是（下列物质在空气中燃烧，能产生有刺激性气味的气体是（ ） A木炭木炭 B红磷红磷 C硫黄硫黄 D蜡烛蜡烛 4.氧气不同于其他气体的最显著的性质是（氧气不同于其他气体的最显著的性质是（ ）。）。 A.无色无味无色无味 B.助燃性助燃性 C.可燃性可燃性 D.还原性还原性 5催化剂在化学反应中所起的作用是催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ） A加快反应速率加快反应速率 B增加生成物质量增加生成物质量 C改变反应速率改变

12、反应速率 D减慢反应速率减慢反应速率 基础训练基础训练 B B C B C 6.下列物质不是黑色固体的是下列物质不是黑色固体的是 （ ） A氧化铜氧化铜 B氧化镁氧化镁 C二氧二氧化锰化锰 D四氧化三铁四氧化三铁 7.根据氧气的性质根据氧气的性质，思考检验氧气的方法（思考检验氧气的方法（ ） （A）用火柴去点燃）用火柴去点燃 （B）用带火星的木条）用带火星的木条去去检验检验 （C）倒入）倒入澄清澄清的石灰水的石灰水 （D）闻氧气的气味）闻氧气的气味 8.下列物质中只能在氧气中燃烧，下列物质中只能在氧气中燃烧，不不能在空气中燃烧的能在空气中燃烧的是是（ ） A硫粉硫粉 B红磷红磷 C铁丝铁丝 D

13、镁条镁条 9.过氧化氢制氧气，不加入二氧过氧化氢制氧气，不加入二氧化化锰，其结果是（锰，其结果是（ ） A不放出不放出氧氧气气 B放出氧气的速度慢放出氧气的速度慢 C放出氧气的总量会减少放出氧气的总量会减少 D放出氧气的总量会减多放出氧气的总量会减多 10.下列既是化合反应又是氧化反应的是下列既是化合反应又是氧化反应的是 （ ） A碳酸碳酸 加加热热 水水 + 二氧化二氧化碳碳 B镁镁 + 氧气氧气 点燃点燃 氧化镁氧化镁 C水水 + 氧化钙氧化钙 氢氧化钙氢氧化钙 D乙炔乙炔 + 氧气氧气 点燃点燃 水水 + 二氧化碳二氧化碳 B B C B B 11.收集氧气可用收集氧气可用 （ ） A.

14、排水法和向上排气法排水法和向上排气法 B.排水法和向下排气法排水法和向下排气法 C.向下排气法向下排气法 D.都可以都可以 12.下列用途中，不属于氧气的用途的是下列用途中，不属于氧气的用途的是 （ ） A.做燃料做燃料 B.加快炼钢速度加快炼钢速度 C.用于登山或潜水用于登山或潜水 D.供给动植物呼吸供给动植物呼吸 13. 下列气体能使带火星的木条复燃的气体是（下列气体能使带火星的木条复燃的气体是（ ） A.氧气氧气 B.空气空气 C.二氧化碳二氧化碳 D.氮气氮气 14. 氧气的下列性质中属于化学性质的是（氧气的下列性质中属于化学性质的是（ ） A.密度比空气大密度比空气大 B.能支持燃烧

15、能支持燃烧 C.不易溶于水不易溶于水 D.无色无味无色无味 15.下列实验现象描述错误的是下列实验现象描述错误的是 （ ） A.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光木炭在氧气中燃烧，发出白光 C.红磷燃烧，产生大量白雾红磷燃烧，产生大量白雾 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 A A A C B 1 1、NONO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大， 在空气中能与氧气迅速反应生成

16、红棕色的在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NONO2 2气体。在实验室中，收集气体。在实验室中，收集NONO时可选用的集时可选用的集 气方法是气方法是 （ ） A A、排水集气法、排水集气法 B B、向上排空气集气法、向上排空气集气法 C C、向下排空气集气法、向下排空气集气法 D D、排水法或向上排空气集气法、排水法或向上排空气集气法 2 2、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到 的现象是的现象是 （ ） A A、燃烧更旺、燃烧更旺 B B、燃着的木条熄灭、燃着的木条熄灭 C

17、C、先燃烧更旺，后熄灭、先燃烧更旺，后熄灭 D D、无明显变化、无明显变化 3.下列反应属于氧化反应的是下列反应属于氧化反应的是 （ ） A.氧化钙氧化钙+水水氢氧化钙氢氧化钙 B.碳酸氢铵碳酸氢铵水水+二氧化碳二氧化碳+氨气氨气 C.二氧化碳二氧化碳+石灰水石灰水碳酸钙碳酸钙+水水 D.石蜡石蜡+氧气氧气水水+二氧化碳二氧化碳 A A B 中考连接中考连接 D 4. 实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取和收集氧气用到的一组仪器是（实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取和收集氧气用到的一组仪器是（ ） A. 集气瓶、导管、胶头滴管、药匙集气瓶、导管、胶头滴管、药匙 B. 漏斗、量筒、铁架台、集气瓶漏斗、

18、量筒、铁架台、集气瓶 C. 铁架台、试管、导管、集气瓶铁架台、试管、导管、集气瓶 D. 试管、酒精灯、铁架台、集气瓶试管、酒精灯、铁架台、集气瓶 5. 常温下，当碘与镁化合时，速度很慢，若滴入几滴水，则剧烈反应生成碘化镁，常温下，当碘与镁化合时，速度很慢，若滴入几滴水，则剧烈反应生成碘化镁， 还形成一股美丽的紫色烟雾，在此反应中水的作用是（还形成一股美丽的紫色烟雾，在此反应中水的作用是（ ） A.反应物反应物 B.氧化剂氧化剂 C.催化剂催化剂 D.还原剂还原剂 6. 甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根

19、燃着的木条分别 插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是 （ ） A.氧气、氮气、空气氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气氮气、氧气、空气 C.空气、氧气、氮气空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气氮气、空气、氧气 C C D 7既能用排水法收集又能用向上排空气法收集的气体是既能用排水法收集又能用向上排空气法收集的气体是 （ ） A难溶于水难溶于水,比空气重比空气重 B难溶于水难溶于水,比空气轻比空气轻 C易溶于水易溶于水,比空气重比空气重 D易溶于水易溶于水,比空气轻比空气轻 8催化剂在反应

20、前后催化剂在反应前后 ( ) 质量减少质量减少 质量增加质量增加 质量不变质量不变 化学性质改变化学性质改变 化学性质不变化学性质不变 A、 B、 C、 D、 9在下图所示装置中，其中收集氧气时可选用在下图所示装置中，其中收集氧气时可选用 （ ） A、和和 B、和和 C、 和和 D、和和 A B D 10、 在实验室里制取氧气常用以下三种方法：在实验室里制取氧气常用以下三种方法： （1）水在直流电的作用下分解：）水在直流电的作用下分解：2H2O 通电通电 2H2+ O2 （2）加热高锰酸钾：）加热高锰酸钾：2KMnO4 加热加热 K2MnO4 + MnO2 + O2 （3）双氧水分解制氧气：）

21、双氧水分解制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 比较这三种方法：从操作是否方便，是否节约能源，是否有利比较这三种方法：从操作是否方便，是否节约能源，是否有利 于环保等方面分析，最理想的是哪一种方法？于环保等方面分析，最理想的是哪一种方法？ 1、铁丝为什么要绕成螺旋状？、铁丝为什么要绕成螺旋状？ 2、铁丝下端系一根火柴的原因？、铁丝下端系一根火柴的原因？ 3、观察盛装氧气的集气瓶与前几瓶有何不同？、观察盛装氧气的集气瓶与前几瓶有何不同？ 思考为何集气瓶底要放少量水或细砂？思考为何集气瓶底要放少量水或细砂？ 四、铁丝在氧气中燃烧的试回答下列问题：四、铁丝在氧气中燃烧的试回答下列问题： （

22、1）选用的细铁丝应先）选用的细铁丝应先_，这个变化是，这个变化是_变变 化化 （2）铁丝为什么要绕成螺旋状？）铁丝为什么要绕成螺旋状？_ 铁丝前端为什么要系一根火柴头？铁丝前端为什么要系一根火柴头？_集集 气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？ _点燃火柴后，铁丝插入点燃火柴后，铁丝插入 集气瓶内的适宜时刻和方法是集气瓶内的适宜时刻和方法是_，为什么？，为什么？ 8. 在压强为时，液态氮的沸点是在压强为时，液态氮的沸点是196，液态氧的沸点是，液态氧的沸点是183， 液态氦的沸点是液态氦的沸点是269。利用液化空气分离这三种气体，随温度升。利用液化空气

23、分离这三种气体，随温度升 高，它们逸出的先后顺序是（高，它们逸出的先后顺序是（ ） A.氦气、氮气、氧气氦气、氮气、氧气 B.氧气、氮气、氦气氧气、氮气、氦气 C.氮气、氧气、氦气氮气、氧气、氦气 D.氧气、氦气、氮气氧气、氦气、氮气 7下列既是化合反应又是氧化反应的是下列既是化合反应又是氧化反应的是 （ ） A碳酸碳酸 加热加热 水水 + 二氧化碳二氧化碳 B镁镁 + 氧气氧气 点燃点燃 氧化镁氧化镁 C水水 + 氧化钙氧化钙 氢氧化钙氢氧化钙 D乙炔乙炔 + 氧气氧气 点燃点燃 水水 + 二氧化碳二氧化碳 8下列判断正确的是下列判断正确的是 （ ） A化合反应的反应物一定是两种化合反应的反

24、应物一定是两种 B化合反应的生成物只能是一种化合反应的生成物只能是一种 C化合反应一定有氧气参加反应化合反应一定有氧气参加反应 D化合反应一定属于氧化反应化合反应一定属于氧化反应 2. 关于催化剂的说法正确的是（关于催化剂的说法正确的是（ ） A.催化剂只能加快化学反应速率催化剂只能加快化学反应速率B.催化剂在化学反应前后其质量催化剂在化学反应前后其质量 和化学性质不变和化学性质不变 C.催化剂可增加生成物的量催化剂可增加生成物的量 D.MnO2可作任一反应的催化剂可作任一反应的催化剂 1.在实验室里，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化在实验室里，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加

25、入二氧化 锰的目的是（锰的目的是（ ） A.使产生氧气的量增多使产生氧气的量增多 B.提高氧气的纯度提高氧气的纯度 C.使其在常温下迅速使其在常温下迅速 分解放出氧气分解放出氧气D. 使生成的氧气更干燥使生成的氧气更干燥 4下列对干氧气的叙述，错误的是下列对干氧气的叙述，错误的是 （ ） A氧气不能燃烧氧气不能燃烧 B氧气可溶于水，比空气重氧气可溶于水，比空气重 C液氧是淡蓝色液体液氧是淡蓝色液体 D氧气可以支持燃烧氧气可以支持燃烧 工业上利用氧气和氮气的工业上利用氧气和氮气的 不同分离出氧气。使空气液化，不同分离出氧气。使空气液化， 接着控制温度接着控制温度 蒸发液态空气，蒸发液态空气， 先

26、跑出来，余下是先跑出来，余下是 ， 再储存在淡蓝色的钢瓶里再储存在淡蓝色的钢瓶里 2. 某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂，设计了以下探究实验，请某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂，设计了以下探究实验，请 你完成实验报告和实验分析。你完成实验报告和实验分析。 （1）实验报告：）实验报告： （2）实验分析）实验分析 比较步骤比较步骤1和步骤和步骤2可得出结论：过氧化氢溶液不加热无氧气放可得出结论：过氧化氢溶液不加热无氧气放 出，稍加热有氧气放出。出，稍加热有氧气放出。 比较步骤比较步骤1和步骤和步骤3可得出结论：可得出结论：_ 比较步骤比较步骤4和步骤和步骤5可得出结论：可得出结论：_ （3）该同学觉得该实验还不完美。他还想证明）该同学觉得该实验还不完美。他还想证明MnO2在反应前后质量不变，你认在反应前后质量不变，你认 为他该增加什么实验？为他该增加什么实验？ 实 验 步 骤 用 带 火 星 的 木 条 检 验 时 的 现 象 结 论 1. 向 试 管 1 中 倒 入 5mL5% 的 过 氧 化 氢 溶 液 不 复 燃 无 氧 气 放 出 2. 给 试 管 1 稍 微 加 热 3. 向 试 管 2 中 加 入 5mL5% 的 过 氧 化 氢 溶 液 和 一 匙 二 氧 化