202x年残疾儿童康复中心

1、202x年残疾儿童康复中心 残疾儿童康复中心XX-XX学年度第二学期工作计划 本学期，康复中心的工作重点依旧是以学校教育教学工作目标为指导，贯彻落实xx省贫困聋儿（助听器）康复救助项目实施办法、xx省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法和残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案文件精神，规络发表教师心得体会，利用论坛即时交流。看行动，学习重在提高，结果重在行动，行动是对学习效果的最好证明。要将理论和实际结合起来，落实在爱岗敬业，无私奉献的实际行动中。要和优良的品格，优美的仪表，优秀的业务，创“三优”教师活动结合起来。树典型，通过开展“感动一小”优秀教师评选活动，发现身边的典型，并举办优秀教师

2、事迹报告会，弘扬先进。 二、开展“合融”教育，探索我校教育新思路。 合融教育是我校围绕“八种理念”提出的一个新的德育工作思路。 “合融”的本质内涵是在教学之双元合一的基础上，追求教育的多元融通。 “合融”的教育理念是对“教学合一”教学理念的提升，它扩展到学校教育的多元要素，包括教育目标、教育内容、教育的组织形式与手段、教育评价等全过程，以及对学生、对教师、对学生家长、对社区等全方位。所有教育行为的基本指导思想。 “合融教育”理念的内涵主要有以下方面： 合群 培养合群精神，就是要积极参与群体生活，乐与他人交往，乐向他人学习。这是“合融教育”的第一境界。 合作 培养合作意识，就是要与他人在生活上相

3、互关心，在工作或学习中相互协作，共同提高。这是“合融教育”的第二境界。 合享 所谓合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悦。如果说合群是“合融”的基础，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要达到的目标。它是“合融教育”的第三境界。 合群、合作、合享，是前后衔接、层层递进的三个环节，共同构成“合融教育”的完整流程。将之概括和提升为“合融”，拓展了更为广阔的空间。 本学期少先队将围绕合融教育制定系列活动方案，以“ 迎奥运做贡献”为主题，开展阳光体育集体舞活动，以爱校教育为主题，开展校史教育，以书香班评比为抓手，为班集体争光。 开展教研组评比活动，学校管理要树立组的意识，充分调动

4、组长和组内教师的工作积极性，创五星教研组。班级管理要明确划分小组，不要将组内的工作看成是搞卫生，要扩展到学习、管理的方方面面。让学生自己命名小组，组织开展小组竞赛。 开展好网络教研，组内教师分工，每人精备一节课，经教研讨论交流后，形成组内资源。尝试教研组同备一节课，上传至学校网页，互相借鉴，资源共享。 学校要围绕合融教育，每月召开研讨会，积累经验。 三、坚持依法治校，努力提高学校管理水平。 本学期要严格落实教师一日工作常规，教师考核方案，教研组评比方案，教学检查制度，考勤制度，班级管理标准。 (一)建设“团结、务实、高效、创新”的领导班子 每个班子成员都应牢固树立“四种意识”:(1)牢固树立责

5、任意识，提高政治水平，增强想干事，善谋事，干成事，干好事，干大事的能力。(2)牢固树立稳定意识，提高政策水平，增强化解矛盾的能力。(3)牢固树立创新意识，提高调研水平，增强创新能力。(4)牢固树立中心意识，提高业务水平，增强教科研能力。 领导要深入实际，做到“六个一”：抓好一项课题研究；带好一个年级段(或教研组)；与教师结对子培养一名青年教师，使之成为合格教师或骨干教师或优秀教师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深入课堂听课100节，并做到“两必须”每听必须评，以评促提高，必须查（查教案、作业），以查促规的快捷，便利影响面广的特点，发挥其作用。明确编辑班级小记者的职责，推荐精

6、品文章，举办笔会征文优秀博客评选校园小作家评选活动。 进一步提高图书的借阅率。增加阅览区，摆设专项图书，并直接向学生借阅。 尝试开展图书漂流活动，班级设立图书漂流站。教师介绍适合孩子们阅读的书籍，阅读课上与大家一同赏析，激发阅读兴趣。 英语教学也可模仿语文背诵评级的方法，进行英语背诵评级。 小主人电视台要多给孩子们一些上镜的机会。比如：朗读大比拼。可以每天每个年级六名学生进行比赛，按名次给班内加分。既检查了朗读情况，也给了孩子们上镜成为小主人的机会。也可以定期为每个班录制童话剧等等。每个孩子都希望被重视，都有表演的天赋，我们要给孩子们创造机会。要充分发挥宣传导向作用，报道特色建设中的典型人物，

7、典型经验。 九、加强后勤工作，提高服务意识。 加强打印管理，确保及时、高质量。打印实行审批制。打印由主管领导审查、签字，对重复性作业、设计不合理的作业及效度不高的打印物不能准印。在确保教育教学不受影响的前提下，减少印刷费用。 抓好财务、财产管理，按制度办事。学期初要完成实物标号登记工作，建立详尽的实物账目，做到账物相符。学校实物由后勤总管，部门分管。班内公物要做到一月检查一次，建立档案，列入书香班评比。登记标号后，账目由后勤统一管理，一学期检查一次，新进器械要及时上账，坚决防止丢、失、烂等现象的出现。 利用春季栽种树木花草时节，绿化美化校园建设花园式生态校园。 十、建设平安校园， 确保师生身心

8、健康。 学校安全工作常抓不懈，警钟长鸣。要把安全教育贯穿到学校教育教学的每一个环节、每一个层面、每一个角落，要切实增强学生的安全意识和防博客网大力弘扬其先进事迹，优先提供外出学习考察的机会，报销报刊杂志费用，年度评优加分。 五、搞好教研教改工作，大力实施学校素质教育。 1、完善备课制度，提高备课质量。 本学期进一步完善备课制度，在教案中要切实反映出转变学生学习的方式，体现学生学习的主体性，针对学生实际设计教学环节，防止照搬照抄，在参考、借鉴成教案的基础上还要有自己的新思路，使课改的理念扎实地落实到备课之中，同时每环节要写好教师的设计思想。根据教师的具体情况，从事3年以上的本年级本学科的教师，教

9、案可以略写，其他教师要写详细教案。每位教师每单元至少有一课以上的深究细研的教案，作为教学资源（如：作为说课资料、讲公开课、优质教案等）使用。每位教师都要超周备课。每学期要有学期总备课并附有知识树，每单元要有单元备课并附有知识树，上课前还要进行二度设计，形成实用的教案。认真写好有价值的教学反思，每学期至少15次。 学校要集中利用开学初前三天的时间进行说课。实行集中与分散相结合的方法，先由数学语文教研组，科任，音体美几个组，分别说课，评出各组优胜，然后进行优胜角逐，优中选优。各组在说课时将采用全员打分的形式，评比赋分，记录在案。两个学期的说课结果作为年度考核的重要指标。 2、优化课堂教学过程，提高

10、课堂教学效率。 课堂教学是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育全面提高学生素质的主攻方向，本学期以课题研究为突破口，落实“两当堂”，当堂达成教学目标，当堂完成作业。 （1）、把握教材的脉络，联系生活实际，创设具体情境，激发学习兴趣。引导探究生活，培养应用意识，动手实践，寻找数学在生活中的应用，形成解决具体实际问题的有效策略和能力，以适应社会发展的需要。 （2）、一堂课无论设计多么精彩，如果没有学生的精彩回答也显得暗淡无光。教师要训练学生言而有序，条理清楚，有逻辑性，思路要清晰。回答问题时要耐心倾听，充分肯定学生的发言，老师要针对学生的发言予以评

11、价、点拨、引申、总结。使学生想说、愿说、能说、会说，从而提高学生的表达问题的能力。 （3）、为了更好的提高课堂效率，发挥学生的主体作用，使学生养成预习的良好习惯，每人设置一个预习本（本的规格要一致）。每天老师布置预习作业，每天检查，（可以采用等级评价的方式，让小组长当助手，教师抽查），期中、期末学校统一查看，并作为一项作业分数。 （4）、注重对学生学习过程和方法的评价，建立科学有效的学习评价方式，与星级评比挂沟，促进学生良好学习状态的形成。 （5）、为了发挥学生的主体作用，培养学生的各方面的综合素质，每天利用35分钟的课前时间进行诵读展示和小老师训练，以此培养学生的兴趣，锻炼学生的能力。 （6

12、）、逐步养成良好的思维习惯，让学生对学习产生浓厚的兴趣，继续坚持晨读午练和思维训练活动，开展好常规竞赛，以竞赛促教学。 （7）、继续落实数学教学模式和语文教学流程，改革课堂教学的评价办法，稳步推进教研教改。 202x年勤工部-学年度第二学期工作计划站建设和各类博客以及微博的指导和管理，提高教师的信息技术素养。同时做好学校相关信息的上报工作，各组室要提高宣传意识，积极向区教育信息网上报学校信息。 4、发挥党、工、团组织作用，为学校决策提供意见和建议。开展多种活动，增强学校师生的凝聚力。工会要积极聆听教师呼声，关心教师的工作和生活，为学校发展建言献策。团支部要关心青年教师的成长，积极疏导，创造性的

13、开展活动，加速青年教师的发展。 5、加强后勤保障。要提高后勤队伍的服务意识，做到高效服务、保障有力、处事及时。要重视校舍和校园的管理和建设，创设长效管理机制，及时发现安全隐患；要提高和完善资产管理水平，建立资产管理责任追究制度。要加强学校技术装备的配备和保养，要加强现有设备的使用和管理。 6、要加强卫生、档案、特殊教育、食堂等条线常规工作。中学-学年度第二学期工作计划、黑板报、宣传栏等营造浓郁的爱国氛围，加大宣传的力度。 3.加强家校合作。建立和完善家长委员会。家委会代表参与学校的教育教学管理，通过问卷调查、座谈等方式为学校的教育教学工作提出合理化建议。加强与关工委的密切配合，动员的老同志来我

14、校进行工作指导。 定期进行家长培训，让家长懂得教育、理解教育、支持教育。让家长学校成为学校教育、家庭教育和社会教育有效沟通的重要途径，成为学校教育开展家庭教育指导，实现家校教育同步的重要载体。 积极开展“万名教师访万家”活动，教师要重视和家长的沟通，通过信访、走访、话访、约谈等形式加强与家长的联系，及时向学生家长反映学生思想、学习等方面的情况，并提高家长的家教意识，协同做好对学生的教育工作。鼓励教师家访，特别是对租房生和留守生的家访，要求每学期班主任家访率达40%以上，力争全学年普访率达100%。 4.抓好常规教育。抓好日常行为规吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防站的形式和内容，树立起我校

15、对外展示的新形象。 21.实行人文化管理。 按照“思想领先、文化浸润、制度管理”的管理理念，努力构建学校人文化、制度化管理的新模式。努力把学校建成师生的精神家园。坚持校务政务公开制度，凡项目招标、大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。加强信访工作，做好调解委员会的工作；办好“职工之家”。在“校长接待日”的基础上，尝试实行学校工作建议、意见征询座谈会制度。 做好实施“十二五”规划的中期总结工作，并根据教育转型升级的要求，修正完善学校“十二五”规划。 22

16、.筹备70年校庆。成立工作小组，进行“我心中的母校”校友征文、“我为校庆添光彩”学生征文活动，广泛联系校友、征集资料、策划方案，加大宣传力度，力争把校庆办成展示成果、凝聚人心、激励师生、感动社会的一次盛会。 23.办好vce。不断总结推广vce首届学生参加澳大利亚高考和雅思考试成功的经验，不断扩大影响，不断改革vce招生、教学、管理等各方面的做法，使vce这个新生事物不断走向成熟和完美，成为泰州市乃至江苏省含金量最高的国际教育学校，为我校创建省级一流学校奠定基础。 组织教师参加vce联盟校会议，加强校际交流，开阔教师视野。 24.创建规范化校园。做好迎接江苏省四星级学校素质教育督导的准备工作。

17、进一步完善制度，科学分工，合理规划。依据江苏省中小学校管理规范、江苏省“五严”规定，进一步完善课程、教育、教学、科研、评估等各方面重要规章制度，努力使学校管理制度科学化，管理水平艺术化、工作安排规范化，工作程序系列化。优化中层管理结构，重新修订部门职责，规范日常管理工作，充分发挥年管会、处室职能作用。各年管会、处室要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量，按照学校工作计划要求，结合本部门实际，大胆创新，务实工作，力争使各自工作再上新的台阶。 认真开展“文明单位”、“平安校园”、“文明校园”、“和谐校园”、“省卫生促进健康学校”、“放心食堂”等创建活动，努力打造和谐平安校园、生态绿色校园

18、。 (五)立足建设精品校园，安全节约优质高效做好保障工作 25.加强学习，更新观念，增强服务意识。全体后勤人员要树立师生学校至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养；借助绩效工资改革，采取措施，调动全体工作人员的积极性。规范后勤管理，实行主管校长责任制，各条线领导分块抓，全体教工共参与的管理模式，细化环节，落实到室、到人。充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。 26.改进食堂管理，办好师生食堂。树立安全第一意识，重视和加强饮食卫

19、生工作台账，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，学习食堂卫生考核验收标准，使每个职工知晓要求，了解标准，并对照日常工作认真落实，齐心合力争创示范食堂。 依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。认真学习、贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，把好食品采购关，积极做好各种预防工作，坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保硬件达标。加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律。 27.加强校舍、校产管理工作。进一步完善校产、校舍管理制度，实行赔偿制度，全员执行。使用管理软件，管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教