2021年音乐教案《月儿弯弯》

1、money can help the poor-thinking people solve food and clothing, but it can help the rich-thinking people create wealth.简单易用轻享办公（页眉可删）音乐教案月儿弯弯 音乐教案月儿弯弯1一教学内容1学唱歌曲月儿弯弯。2复习歌曲闪烁的小星闪亮闪亮的小星。二教学目标1学生能.根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情景中感受星空的美丽、奇妙。2学生能.积极参与音乐活动，在活动中自然大方；能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受。3能.自觉地用自然的声音整齐的演唱，

2、不喊叫。4能积极与同伴合作，并从中得到快乐。三教材分析月儿弯弯是一首采用五声羽调试写成的具有民歌风格的儿童歌曲。旋律与歌词结合自然，给人以如歌如诉的感觉，表现了少年儿童对祖国统一的深切期盼。四重点、难点能用自然的声音、吐字清楚的，整齐的演唱歌曲月儿弯弯，并能将少年儿童对祖国统一的深切期盼在歌声中表现出来。五教学准备：钢琴、收录机、磁带六教学过程1音乐律动。（律动音乐闪亮闪亮的小星）整队，带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，感受其欢快活泼的旋律。2复习歌曲闪烁的小星闪亮闪亮的小星。3歌曲新授：这个小朋友坐在弯弯的月亮上想些什么呢？(出示幻灯片)老师有感情地配乐朗诵歌词。.听录音范唱月儿弯弯歌曲。

3、带领学生有感情地朗读歌词。让学生伴着月儿弯弯录音跟老师做划船律动。用听唱法学唱歌曲。.4课堂小结。（学生在歌曲月儿弯弯的音乐声中离开教室。）音乐教案月儿弯弯2教学内容1复习小小的船。2欣赏月亮月光光。3唱唱做做。教学目标1能背唱小小的船。2能有想像地去欣赏月亮月光光。3能积极参与音乐活动。教学过程（一）复习背唱小小的船1看歌谱齐唱歌曲。2邀请一位主动、大方的同学，将歌曲背唱一遍。3集体随老师的琴声背唱歌曲。（二）听赏月亮月光光1导入新课： 教师展示歌曲内容（田野、房屋、月亮、木床、糖果）的图片。 完整地听一遍童声二重唱的月亮月光光 要求同学们闭上眼睛，一边安静地听，一边想像从歌曲中听到的景像。

4、2教师将歌词的大意讲解一下，尤其是其中的闽南方言：起厝田中央在田中间盖房子。亲像水花园好像美丽的花园。3老师在放第二遍音乐之前向学生提出两个问题： 歌中所唱到的一些景物应在什么位置？ 歌曲的情绪是什么？4听完第二遍音乐，学生可以上讲台将老师的图片作一摆放，以符合歌词描绘的情景，或将基本的摆放方位解说给同学们听。5请同学回答歌曲所表现出来的基本情绪，是优美还是欢快？（三）唱唱做做1教师向同学们解说这一活动的基本做法及要求，并将写有 d r m f s唱名的小红灯笼挂在钉有小图钉的小黑板上。2老师指着小红灯笼上的“d r m f s”教唱，注意熟记各个唱名及其音高。3当同学们都熟记并知道怎样唱唱名以后，教师将红灯笼按一定的音高和走向排列成组，请同学用手势表现出来，并有节奏、有音高地唱一唱。就请大家集体或者个别用手势表示，并有节奏有音高地唱：“mi mi mi mi mi ”、“mi mi mi mi mi ”。4请一位同学上台在小黑板上把写有唱名的灯笼排列出多组旋律线，如：sol mi mi mi do，mi do do do mi等，其余同学在下面有节奏地、有音高地唱出来，并辅以手势。5老师按书上所列四种组合，分别用钢琴弹奏出来，同学们尽快用手势作出反映。6教师小结：通过这一练习，我