《生活与哲学》主要原理

1、生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 马克思主义哲学马克思主义哲学 一一. . 唯物论唯物论 辩证唯物主义辩证唯物主义 历史观唯物主义历史观唯物主义 四四. . 社会历史观社会历史观 五五. . 价值观价值观 三三. . 辩证法辩证法 二二. . 认识论认识论 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 马克思马克思 主义主义 哲学哲学 历史唯物主义历史唯物主义 辩证唯物主义辩证唯物主义 一一. .唯物论唯物论 二二. .认识论认识论 三三. .辩证法辩证法 1.1.物质与意识的辩证关系原理物质与意识的辩证关系原理、方法论方法论 2.2.规律的普遍性客观性与人的主观规律的普遍性客观性与人的主观 能动

2、性的辩证关系原理能动性的辩证关系原理、方法论方法论 1.1.实践与认识的辩证关系原理实践与认识的辩证关系原理、方法论方法论 4.4.认识的反复性和无限性原理认识的反复性和无限性原理、方法论方法论 2.2.真理的含义及其客观性原理真理的含义及其客观性原理、方法论方法论 3.3.真理的条件性真理的条件性、具体性原理具体性原理、方法论方法论 联系的观点联系的观点 发展的观点发展的观点 矛盾的观点矛盾的观点 辩证否定的观点辩证否定的观点 一一. .社会历史观社会历史观 二二. .价值观价值观 是辩证法的是辩证法的 两个总特征两个总特征 - -辩证法的实质与核心辩证法的实质与核心 生活与哲学生活与哲学主

3、要原理主要原理 ( (唯物唯物) ) 辩证法辩证法 联系联系 发展发展 1.1.联系的普遍性客观性原理联系的普遍性客观性原理、方法论方法论 3.3.整体与部分的辩证原理及方法论整体与部分的辩证原理及方法论 2.2.联系的条件性多样性原理联系的条件性多样性原理、方法论方法论 ( (系统与要素的辩证关系及方法论系统与要素的辩证关系及方法论) ) 1.1.发展的实质与发展的普遍性原理发展的实质与发展的普遍性原理、方法论方法论 2.2.事物发展的前进性与曲折性事物发展的前进性与曲折性 相统一原理及方法论相统一原理及方法论 3.3.量变与质变的辩证原理及方法论量变与质变的辩证原理及方法论 实质与核心实质

4、与核心: : 矛盾矛盾 两个两个 总特征总特征 发展发展 的趋势的趋势 与道路与道路 发展的状态发展的状态 是发展的源泉动力是发展的源泉动力 辩证否定辩证否定是发展和联系的环节是发展和联系的环节, ,是发展的途径是发展的途径 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 矛盾矛盾 1.1.哲学矛盾的含义及其二个基本属性哲学矛盾的含义及其二个基本属性: : 同一性和斗争性辩证关系原理及方法论同一性和斗争性辩证关系原理及方法论 1.1.辩证否定观及其方法论要求辩证否定观及其方法论要求 辩证否定辩证否定 6.6.矛盾的主次方面辩证关系原理及方法论矛盾的主次方面辩证关系原理及方法论 5.5.主次矛盾的辩证关系

5、原理及方法论主次矛盾的辩证关系原理及方法论 4.4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论 3.3.矛盾的特殊性原理及方法论矛盾的特殊性原理及方法论 2.2.矛盾的普遍性和客观性原理及方法论矛盾的普遍性和客观性原理及方法论 坚持两点论与坚持两点论与 重点论的统一重点论的统一 具体问题具体分析具体问题具体分析 3.3.创新与社会进步的关系创新与社会进步的关系创新推动社会进步创新推动社会进步 2.2.辩证法的革命批判精神及方法论要求辩证法的革命批判精神及方法论要求 树立树立 创新意识创新意识 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 历史历史 唯物唯物 主义主

6、义 2. 2. 社会存在与社会意识的辩证关系原理社会存在与社会意识的辩证关系原理 生产关系一定要适合生产关系一定要适合 生产力状况的规律生产力状况的规律 上层建筑一定要适合上层建筑一定要适合 经济基础状况的规律经济基础状况的规律 3. 3. 社会基本矛盾社会基本矛盾 社会发展基本规律社会发展基本规律 4. 4. 社会发展的总趋势及其实现途径社会发展的总趋势及其实现途径 5. 5. 人民群众是社会历史主体的理论及其方法论人民群众是社会历史主体的理论及其方法论 坚持群众观点和群众路线坚持群众观点和群众路线 1.1.物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础

7、 生产力与生产关系的矛盾生产力与生产关系的矛盾 经济基础与上层建筑的矛盾经济基础与上层建筑的矛盾 价值观价值观 社会历史观社会历史观 1. 1. 价值观的导向作用及其方法论要求价值观的导向作用及其方法论要求树立正确价值观树立正确价值观 2. 2. 作出正确价值判断和价值选择的两个要求作出正确价值判断和价值选择的两个要求 4. 4. 怎样实现人生价值怎样实现人生价值 3. 3. 人生价值两方面内容及其评价标准人生价值两方面内容及其评价标准 ( (怎样树立正确的价值观怎样树立正确的价值观) ) 一一. .物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求: : ( (五课

8、第二框五课第二框) ) 1. 1. 世界的本原是物质世界的本原是物质 物质决定意识物质决定意识 2.2.意识对意识对 物质具有物质具有 能动作用能动作用 意识能够能动地认识世意识能够能动地认识世 界和能动地界和能动地改造世界改造世界 意识认识和改造世界的活动意识认识和改造世界的活动 具有目的性和计划性具有目的性和计划性, , 具有主动创造性和自觉选择性具有主动创造性和自觉选择性 正确的意识能促进事物发展正确的意识能促进事物发展 错误的意识会阻碍事物发展错误的意识会阻碍事物发展 一切从实际出发一切从实际出发, , 实事求是实事求是 使主观符合客观使主观符合客观, , 主观与客观达主观与客观达 到

9、具体的历史的统一到具体的历史的统一 重视精神的力量重视精神的力量, , 充分发挥意识的能动性充分发挥意识的能动性 要求我们要求我们 要求要求 我们我们 世界观世界观 ( (原理原理) ) 方法论方法论 主观与客观相符合主观与客观相符合, ,主观与客观达到具体的历史的统一主观与客观达到具体的历史的统一。 客观与主观相符合客观与主观相符合, ,客观与主观达到具体的历史的统一。客观与主观达到具体的历史的统一。 注意注意: : 主观与客观二者前后的位置不能颠倒主观与客观二者前后的位置不能颠倒 注意注意: : 意识对人体生理活动意识对人体生理活动 具有调节和控制作用具有调节和控制作用 树立正确思想意识树

10、立正确思想意识 克服错误思想意识克服错误思想意识 用科学理论指导实践用科学理论指导实践 一切从一切从 实际出发实际出发 实事求是实事求是 1.1.什么是一切从实际出发什么是一切从实际出发, ,实事求是实事求是 2.2.为什么要一切从实际出发实事求是为什么要一切从实际出发实事求是 即做事情要尊重物质运动的客观规律即做事情要尊重物质运动的客观规律, ,从客观存在的从客观存在的 事物出发事物出发, , 经过调查研究找出事物本身固有的而不是经过调查研究找出事物本身固有的而不是 臆造的规律性臆造的规律性, , 以此作为行动的依据以此作为行动的依据。 这是世界的物质统一性所要求的这是世界的物质统一性所要求

11、的 这是做好各种事情的基本要求这是做好各种事情的基本要求 也是无产阶级政党制定和执行也是无产阶级政党制定和执行 正确的路线方针政策的前提和依据正确的路线方针政策的前提和依据 ( (方法论方法论) ) ( (必要性意义必要性意义) ) 重要性重要性 世界观依据世界观依据 ( (含义含义) ) 3.3.怎样做怎样做到一切从实际出发实事求是到一切从实际出发实事求是 ( (要求要求) ) 3.3.怎样做到一切从实际出发实事求是怎样做到一切从实际出发实事求是 要尊重客观规律和要尊重客观规律和正视正视客观条件客观条件 要充分发挥主观能动性要充分发挥主观能动性 既反对夸大意识能动作用的唯意志主义既反对夸大意

12、识能动作用的唯意志主义( (主观主义主观主义) ), , 又反对片面强调客观条件又反对片面强调客观条件, ,安于现状安于现状、因循守旧因循守旧、无所作为无所作为 的保守主义的保守主义 ( (要求要求) ) 坚持用科学理论武装头脑坚持用科学理论武装头脑、指导实践指导实践 不断解放思想不断解放思想、与时俱进与时俱进(P51)(P51) 求真务实的精神探求事物本质规律求真务实的精神探求事物本质规律 在实践中检验发展真理在实践中检验发展真理 把充分发挥主观能动性和尊重客观规律相结合把充分发挥主观能动性和尊重客观规律相结合 把高度的热情和严谨踏实的科学态度相结合把高度的热情和严谨踏实的科学态度相结合 要

13、从变化发展的实际要从变化发展的实际、当时当地的实际当时当地的实际、从全部的实际出发从全部的实际出发 ( (主观与客观要达到具体的历史的统一主观与客观要达到具体的历史的统一) ) (1)(1)以尊重客观规律为前提基础以尊重客观规律为前提基础, , 按客观规律办事按客观规律办事, ,不能违背规律不能违背规律 (2)(2)坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发, ,实事求是实事求是, , 正视客观条件正视客观条件, ,不能不顾实际条件蛮干不能不顾实际条件蛮干, , 要利用有利条件要利用有利条件, ,改变不利条件改变不利条件, ,创造新的有利条件创造新的有利条件 (4)(4)意识活动必须要有正确的目的计

14、划意识活动必须要有正确的目的计划、自觉选择自觉选择 和主动创造和主动创造 (3)(3)坚持正确的价值取向坚持正确的价值取向、作出正确的价值选择作出正确的价值选择, , 使主观能动性的发挥有益于使主观能动性的发挥有益于人民人民、国家和集体国家和集体 如何正确发挥如何正确发挥 主观能动性主观能动性? ? 正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性, , 必须必须 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 规律的规律的普遍性普遍性客观性与人的主观能动性的辩证关系原理及方法论客观性与人的主观能动性的辩证关系原理及方法论 一一. .规律的客观性制约着人的主观能动性的发挥规律的客观性制约着人的主观能动性的发挥 2

15、2. .规律具有普遍性规律具有普遍性, ,一切事物的运动变化发展都有规律一切事物的运动变化发展都有规律 二二. .人发挥主观能动性可以认识和利用规律人发挥主观能动性可以认识和利用规律 3 3. .规律具有客观性规律具有客观性, ,其存在和发生作用不以人的意志为转移其存在和发生作用不以人的意志为转移 它既不能被创造它既不能被创造, ,也不能被消灭和被改造也不能被消灭和被改造。规律的客观性规律的客观性 集中表现为它的不可抗拒性集中表现为它的不可抗拒性, ,违背规律必受规律的惩罚违背规律必受规律的惩罚 4 4. .规律的客观性始终制约着人的主观能动性的发挥规律的客观性始终制约着人的主观能动性的发挥,

16、 ,人的主人的主 观能动性的发挥必须以尊重规律按规律办事为前提基础观能动性的发挥必须以尊重规律按规律办事为前提基础 1.1.规律是客观的规律是客观的, ,但人在客观规律面前不是无能为力的但人在客观规律面前不是无能为力的, , 人具有主观能动性人具有主观能动性, ,人充分发挥主观能动性可以认识人充分发挥主观能动性可以认识 和利用规律和利用规律, , 趋利避害地改造世界趋利避害地改造世界, ,造福人类造福人类 2.2.人能够利用对规律的认识人能够利用对规律的认识, ,预见事物发展的趋势和方向预见事物发展的趋势和方向, , 指导实践活动指导实践活动, ,改造客观世界改造客观世界。也可以改变或创造条件

17、也可以改变或创造条件, , 发挥其对人的有利作用发挥其对人的有利作用, ,限制其破坏作用限制其破坏作用, ,甚至变害为利甚至变害为利 1 1. .规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系 原理原理 方法论方法论 想问题想问题 做事情做事情 必须尊重必须尊重 客观规律客观规律 按规律办事按规律办事 不能违不能违 背规律背规律 人必须充人必须充 分发挥主分发挥主 观能动性观能动性 认识和利认识和利 用规律，用规律， 趋利避害趋利避害 改造世界改造世界 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 实践决定认识实践决定认识 实践是认识的实践是认识的 基础基

18、础 认识指导实践认识指导实践 （反作用于）（反作用于） 1.1.实践是认识的来源实践是认识的来源 2.2.实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力 4.4.实践是认识的目的和归宿实践是认识的目的和归宿 3.3.实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准 1.1.正确认识科学理论促进实践的发展正确认识科学理论促进实践的发展 2.2.错误认识和理论阻碍实践的发展错误认识和理论阻碍实践的发展 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点: : 实践的观点实践的观点 实践与认识的辩证关系原理及方法论实践与认识的辩证关系原理及方法论 方法论方法论 坚持实践第

19、一坚持实践第一 立足实践，立足实践， 积极参加实践积极参加实践 在实践中认识在实践中认识 检验发展真理检验发展真理 重视科学理论重视科学理论 的指导作用的指导作用, , 努力用科学理努力用科学理 论指导实践论指导实践 促进实践发展促进实践发展 原理原理 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 1.1.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴, , 是人们对客观事物及其规律的正确反映是人们对客观事物及其规律的正确反映 2.2.真理最基本的属性是客观性真理最基本的属性是客观性, , 即真理是与客观相符合的主观认识即真理是与客观相符合的主观认识, , 真理只有一个真理只

20、有一个, ,真理与谬误的界限不容混淆真理与谬误的界限不容混淆, , 真理面前人人平等真理面前人人平等 原理内容原理内容 方法论方法论 真理的客观性真理的客观性、条件性条件性、具体性原理及方法论具体性原理及方法论 3.3.真理都是有条件的真理都是有条件的、具体的具体的, , 没有终极真理没有终极真理 任何真理都有自己的适用条件和范围任何真理都有自己的适用条件和范围, , 都是相对于特定的过程都是相对于特定的过程, , 都是主观与客观、都是主观与客观、 理论与实践的具体的理论与实践的具体的、历史的统一历史的统一, , 如果超出了这个条件和范围如果超出了这个条件和范围, ,不顾过程推移不顾过程推移,

21、 , 不随历史条件的变而丰富发展和完善真理不随历史条件的变而丰富发展和完善真理, , 照搬过去的认识照搬过去的认识, ,真理都会转化为谬误真理都会转化为谬误 4.4.真理与谬误往往相伴而行真理与谬误往往相伴而行, ,在探索真理的过在探索真理的过 程中错误难免程中错误难免, , 追求和发展真理是一个在追求和发展真理是一个在 不同观点争鸣中不断克服谬误不同观点争鸣中不断克服谬误、逐步接近逐步接近 真理的反复过程真理的反复过程 1.1.注意真理的适用条件注意真理的适用条件 适用范围和过程适用范围和过程, , 防止真理转化为谬误防止真理转化为谬误 3.3.在探索真理过程中在探索真理过程中, , 正确对

22、待错误正确对待错误, , 勇于改正错误勇于改正错误 2.2.要与时俱进开拓创新要与时俱进开拓创新, , 不断在实践中认识不断在实践中认识 发现真理发现真理, , 不断在实践中检验不断在实践中检验 丰富发展完善真理丰富发展完善真理 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 认识过程的反复性和无限性上升性原理及方法论认识过程的反复性和无限性上升性原理及方法论 原理内容原理内容 1.1.认识具有反复性认识具有反复性, , 受主客观条件的限制受主客观条件的限制, ,人们对一个事物人们对一个事物 的正确认识不是一次完成的的正确认识不是一次完成的, ,往往要经往往要经 过实践到认识过实践到认识、再从认识到实践

23、的多次再从认识到实践的多次 反复才能完成反复才能完成 2.2.认识具有无限性认识具有无限性, , 人类的认识是无限发展的人类的认识是无限发展的, , 追求和发展真理永无止境追求和发展真理永无止境 方法论方法论 要与时俱进要与时俱进、开拓创新开拓创新, , 不能停止追求真理的步伐不能停止追求真理的步伐, , 不断在实践中认识和发现不断在实践中认识和发现 真理真理, ,在实践中检验和丰富在实践中检验和丰富 发展完善真理发展完善真理 3.3.认识具有上升性认识具有上升性, , 认识运动的反复性和无限性并不是一认识运动的反复性和无限性并不是一 种圆圈式的循环运动种圆圈式的循环运动, ,而是一种波浪式而

24、是一种波浪式 的前进的前进、螺旋式的上升螺旋式的上升, , 实践在发展实践在发展, , 认识也随实践的发展而不断深化扩展认识也随实践的发展而不断深化扩展 和向前推移和向前推移, ,真理在发展中不断地超越自身真理在发展中不断地超越自身 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 联系的普遍性联系的普遍性、客观性客观性、条件性和多样性条件性和多样性理及其方法论理及其方法论 原理原理 方法论方法论 1.1.事物是普遍联系的事物是普遍联系的: : 事物之间及事物内部各要素之间事物之间及事物内部各要素之间 都存在着相互影响都存在着相互影响、相互制约的相互制约的 关系关系。世界上的一切事物都处于世界上的一切事物

25、都处于 普遍联系之中普遍联系之中, ,没有任何一个事没有任何一个事 物孤立存在物孤立存在, , 整个世界就是一个整个世界就是一个 普遍联系的统一整体。普遍联系的统一整体。 2.2.事物的联系具有客观性事物的联系具有客观性: : 事物的联系是事物本身所固有事物的联系是事物本身所固有, , 不以人的意志为转移不以人的意志为转移, ,自然事物自然事物 和人为事物的联系都是客观的和人为事物的联系都是客观的 3.3.世界上一切事物的存在世界上一切事物的存在、发展和发展和 走向灭亡都有一定条件走向灭亡都有一定条件, , 因而因而 事物的联系都是具体的事物的联系都是具体的、有条件的有条件的 世界上的事物千差

26、万别无限多样世界上的事物千差万别无限多样, , 事物的联系也多种多样事物的联系也多种多样, ,各有特点各有特点 1.1.坚持用联系的观点想问题办事情坚持用联系的观点想问题办事情 不能用孤立的观点想问题办事情不能用孤立的观点想问题办事情 3.3.要承认联系要承认联系, ,发挥主观能动性发挥主观能动性 分析认识利用事物多种多样的分析认识利用事物多种多样的 客观具体联系客观具体联系, ,根据事物的固有根据事物的固有 联系改变事物的状态联系改变事物的状态, ,建立新的建立新的 具体的联系具体的联系, ,趋利避害趋利避害造福人类造福人类 2.2.不能否定事物的客观联系不能否定事物的客观联系, , 也不能

27、主观臆造客观上不存在也不能主观臆造客观上不存在 的联系强加给事物的联系强加给事物 4.4.在认识和改造世界的过程中在认识和改造世界的过程中, , 注意分析把握事物存在和发展注意分析把握事物存在和发展 的各种条件的各种条件, ,认识和利用事物时认识和利用事物时 一切都要以时间一切都要以时间、地点地点、条件为条件为 转移转移 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 整体与部分的辩证关系原理及方法论整体与部分的辩证关系原理及方法论 整体居于主导地位整体居于主导地位, ,统率部分统率部分 部分部分处于被支配的地位处于被支配的地位, , 部分部分从属从属和服务于整体和服务于整体 整体与部分整体与部分 相互

28、相互依赖依赖 相互影响相互影响 密不可分密不可分 2.2.在强调局部要服从全局在强调局部要服从全局 的前提下的前提下, ,同时必须十分同时必须十分 重视局部的作用重视局部的作用, , 搞好局部搞好局部, ,注重系统内部注重系统内部 结构的有序和优化结构的有序和优化, , 用局部的发展推动整体用局部的发展推动整体 的发展的发展 1.1.要树立全局观念要树立全局观念, , 掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法, , 从事物的整体着眼从事物的整体着眼, , 立足整体立足整体, ,统筹全局统筹全局, , 选择最佳方案选择最佳方案, , 实现整体的最优目标实现整体的最优目标 整体与部分整体与部分地地 位

29、与功能不同位与功能不同 原理原理 方法论方法论 部分的功能及其变化会影响整体的功能部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的关键部分的功能及其变化甚至对整体的 功能起决定作用。功能起决定作用。 当各部分以合理的结构形成整体时当各部分以合理的结构形成整体时, , 整体功能才会达到最大化；整体功能才会达到最大化； 当各部分以欠佳的结构形成整体时当各部分以欠佳的结构形成整体时, , 就会损害整体功能的发挥就会损害整体功能的发挥, , 整体具有部分根本没有的功能整体具有部分根本没有的功能 整体的功能状态及其变化也会影响到部分整体的功能状态及其变化也会影响到部分 整体由部分组

30、成整体由部分组成, ,离不开部分离不开部分 部分都是整体中的部分部分都是整体中的部分, ,离不开整体离不开整体 ( (系统和要素辩证关系原理的系统和要素辩证关系原理的方法论要求方法论要求) 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 发展的普遍性原理及其方法论发展的普遍性原理及其方法论 原理原理方法论方法论 1.1.世界上的一切事物都是运动世界上的一切事物都是运动、变化变化、发展的发展的 2.2.运动是普遍的运动是普遍的、无条件的无条件的、永恒的永恒的、绝对的绝对的 静止是特殊的静止是特殊的、有条件的有条件的、暂时的暂时的、相对的相对的 4.4.发展的实质是事物的前进和上升发展的实质是事物的前进和上

31、升, , 是新事物的产生和旧事物的灭亡是新事物的产生和旧事物的灭亡 1.1.坚持用发展的观点想问题办事情坚持用发展的观点想问题办事情, , 不能一成不变不能一成不变静止的静止的想问题办事情想问题办事情, , 反对思想僵化反对思想僵化、因循守旧因循守旧、墨守成规墨守成规、 抱残守缺和安于现状抱残守缺和安于现状 3.3.要把事物如实地看成一个变化发展要把事物如实地看成一个变化发展 的过程的过程, , 学会通观事物的过去学会通观事物的过去、现状与未来现状与未来, , 贯彻科学发展观贯彻科学发展观, , 坚持全面协调可坚持全面协调可 持续发展持续发展 2.2.坚持与时俱进坚持与时俱进, ,培养创新精神

32、，培养创新精神， 不断创新不断创新, ,支持和支持和促进新事物的成长促进新事物的成长 3.3.世界是无限变化和永恒发展着的物质世界世界是无限变化和永恒发展着的物质世界 每一事物都有其产生每一事物都有其产生、发展和灭亡的过程发展和灭亡的过程 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 事物发展的前进性与曲折性相统一原理及其方法论事物发展的前进性与曲折性相统一原理及其方法论 1.1.事物变化发展的总趋势是前进的事物变化发展的总趋势是前进的上升的上升的 3.3.事物的发展总是在前进中有曲折事物的发展总是在前进中有曲折, ,在曲折中向前进在曲折中向前进 2.2.事物发展的道路是曲折的、迂回的事物发展的道路是

33、曲折的、迂回的 ( (任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一) ) ( (事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的) ) 原理原理 要正确对待人生道路上和要正确对待人生道路上和 我国社会主义事业前进中我国社会主义事业前进中 的困难挫折的困难挫折: : 1.1.在困难和挫折面前在困难和挫折面前, , 要对未来充满信心要对未来充满信心, ,百折不挠百折不挠 不断克服前进道路上的困难不断克服前进道路上的困难, , 要热情支持和悉民保护新事要热情支持和悉民保护新事 物的幼芽物的幼芽, ,促使其成长壮大促使其成长壮大 2.2.在顺利成功时在顺利成功时, ,应居安

34、思危应居安思危, , 做好充分的思想准备做好充分的思想准备, , 未雨绸缪准备走曲折的路未雨绸缪准备走曲折的路, , 勇敢地接受挫折与考验勇敢地接受挫折与考验 方法论方法论 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 2.2.事物的变化发展总是从量变开始事物的变化发展总是从量变开始, , 量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备 3.3.质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果, ,并为新的量变开辟道路并为新的量变开辟道路 4.4.事物的发展就是事物的发展就是由由量变到质变量变到质变,又在新质的基础又在新质的基础 上开始新的量变上开始新的量变,这这两种状态循环往复两种状态循环往复, ,不

35、断前进不断前进 1.1.量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态 任何事物的变化发展都是量变和质变的统一任何事物的变化发展都是量变和质变的统一 量变与质变的辩证关系原理及方法论量变与质变的辩证关系原理及方法论 方法论方法论原理原理 要求我们看问题要求我们看问题、办事情时办事情时, , 要重视量的积累要重视量的积累, , 做事情都要从点滴小事做起做事情都要从点滴小事做起 不能拔苗助长急于求成不能拔苗助长急于求成 要坚持适度原则要坚持适度原则, ,过犹不及过犹不及 要果断地抓住时机促成质变要果断地抓住时机促成质变, , 实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发

36、展, , 不能不能优柔寡断缺乏信心优柔寡断缺乏信心 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 1.1.矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系 简言之简言之, ,矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一 原理原理1. 1. 矛盾的同一性斗争性原理和方法论矛盾的同一性斗争性原理和方法论 2.2.同一性和斗争性同一性和斗争性矛盾所固有的两种基本属性矛盾所固有的两种基本属性 矛盾的同一性矛盾的同一性 指矛盾双方相互吸引指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性趋势相互联结的属性趋势 矛盾双方相互依赖矛盾双方相互依赖, , 一方的存在以另一方一方的存在以另一方 的存在为前提的存在为

37、前提, , 双方共处于一个统一体中双方共处于一个统一体中 矛盾双方相互贯通矛盾双方相互贯通, ,即相互渗透即相互渗透、相互包含相互包含 在一定条件下可以向自己的对立面转化在一定条件下可以向自己的对立面转化 矛盾的斗争性矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性性 它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势 矛盾同一性和斗争性的关系矛盾同一性和斗争性的关系: :二者相反相成二者相反相成, ,既有联系又有区别既有联系又有区别 区别区别 矛盾双方的同一性矛盾双方的同一性( (统一统一) )是有条件的、相对的是有条件的、相对的 矛

38、盾双方的斗争性矛盾双方的斗争性( (对立对立) )是无条件的、绝对的是无条件的、绝对的 同一性离不开斗争性同一性离不开斗争性, , 同一以差别和对立为前提同一以差别和对立为前提 联系联系 斗争性离不开同一性斗争性离不开同一性, ,斗争性斗争性寓于同一性之中寓于同一性之中, ,并为同一性所制约并为同一性所制约 3.3.矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的重要作用矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的重要作用 矛盾双方的既同一又斗争是事物发展的根源和动力矛盾双方的既同一又斗争是事物发展的根源和动力 要用一分为二的要用一分为二的 观点即两分法两观点即两分法两 点论想问题办事情点论想问题办事情 既要看到矛盾

39、双方的对立，既要看到矛盾双方的对立， 又要分析矛盾双方的统一又要分析矛盾双方的统一 要看到事物矛盾的双方要看到事物矛盾的双方 反对一点论反对一点论、 片面性绝对化片面性绝对化 不能只看矛盾的一方不能只看矛盾的一方, ,而忽视另一方而忽视另一方 不能只看到矛盾双方的对立不能只看到矛盾双方的对立, ,忽视统一忽视统一 或只看到矛盾双方的统一或只看到矛盾双方的统一, ,忽视对立忽视对立 原理原理 方法论方法论 矛盾观点的原理共有矛盾观点的原理共有6 6个个: : 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 原理原理2. 2. 矛盾的普遍性和客观性原理及方法论矛盾的普遍性和客观性原理及方法论 1.1.矛盾具

40、有普遍性矛盾具有普遍性 事物都是一分为二的事物都是一分为二的,矛盾存在于一切事物之中矛盾存在于一切事物之中, , 世界上一切事物都包含着既对立又统一的两方面世界上一切事物都包含着既对立又统一的两方面 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 矛盾是一切事物本身所固有的矛盾是一切事物本身所固有的, , 不以人的主观意志为转移不以人的主观意志为转移2.2.矛盾具有客观性矛盾具有客观性 矛盾的产生与消失是客观事物自身运动的结果矛盾的产生与消失是客观事物自身运动的结果, , 不是人有意识地制造出来的不是人有意识地制造出来的, ,不会因人的否认和不会因人的否认和 逃避而消失逃避而

41、消失, ,也不会因人的任意夸大或缩小而改变也不会因人的任意夸大或缩小而改变 方法论方法论 勇于揭露矛盾勇于揭露矛盾, ,积极正确地分析解决矛盾积极正确地分析解决矛盾, , 而不能逃避矛盾而不能逃避矛盾、掩盖矛盾掩盖矛盾 承认矛盾的普遍存在承认矛盾的普遍存在, , 坚持两点论坚持两点论 两分法两分法, ,全面地看问题全面地看问题, ,反对片面性反对片面性 ( (事事有矛盾事事有矛盾, ,矛盾无处不有矛盾无处不有) ) ( (时时有矛盾时时有矛盾, ,矛盾无时不在矛盾无时不在) ) 原理原理方法论方法论 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 原理原理3.3.矛盾的特殊性原理及方法论矛盾的特殊性原理

42、及方法论 三种主要情形三种主要情形 不同的事物有不同的矛盾不同的事物有不同的矛盾 同一事物在发展的不同过程同一事物在发展的不同过程 和不同阶段上有不同的矛盾和不同阶段上有不同的矛盾 同一事物中的不同矛盾、同一事物中的不同矛盾、 同一矛盾的两个不同方面同一矛盾的两个不同方面 也各有其特点也各有其特点 1.1.矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性: : 矛盾着的事物及其每一侧面各有其特点矛盾着的事物及其每一侧面各有其特点 2.2.事物自身的特殊矛盾事物自身的特殊矛盾是世界上事物千差万别的原因根据是世界上事物千差万别的原因根据 不同阶段的特殊矛盾是不同阶段的特殊矛盾是区分事物发展的不同阶段的依据区分事物发展

43、的不同阶段的依据 原理原理 方法论方法论 矛盾特殊性矛盾特殊性要求坚持要求坚持具体问题具体分析具体问题具体分析 具体问题具体分析具体问题具体分析是是马克思主义的马克思主义的活的灵魂活的灵魂 即即在矛盾普遍性原理的指导下在矛盾普遍性原理的指导下, , 具体分析矛盾的特殊性具体分析矛盾的特殊性, ,并并 找出解决矛盾的正确方法找出解决矛盾的正确方法 具体问题具体分析是正确认识具体问题具体分析是正确认识 事物的基础事物的基础, ,是正确解决矛盾的关键是正确解决矛盾的关键 不能不管时间不能不管时间、地点地点、条件的变化条件的变化, , 不顾自身特点不顾自身特点, ,盲目照搬别人的做法盲目照搬别人的做法

44、, , 搞搞“一刀切一刀切”, ,矛盾不但得不到解决矛盾不但得不到解决, , 反而会反而会激化激化复杂化复杂化, ,给工作造成给工作造成 损失损失危害危害 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 原理原理4. 4. 矛盾普遍性与特殊性的关系原理及方法论矛盾普遍性与特殊性的关系原理及方法论 矛盾的普遍矛盾的普遍 性与性特殊性与性特殊 相互联结相互联结 不可分割不可分割 普遍性离不开特殊性普遍性离不开特殊性, , 普遍性存在于特殊性之中普遍性存在于特殊性之中, , 并通过特殊性表现出来并通过特殊性表现出来 特殊性也离不开普遍性特殊性也离不开普遍性, , 没有不包含普遍性的特殊性没有不包含普遍性的特殊

45、性 事物都是事物都是 矛盾普遍矛盾普遍 性与特殊性与特殊 性的统一体性的统一体 ( (即矛盾的共性与个性即矛盾的共性与个性、一般与个别的关系一般与个别的关系) ) 由于由于事物的范围极其广大和发展的无限事物的范围极其广大和发展的无限 性性, , 矛盾的普遍性和特殊性在不同的矛盾的普遍性和特殊性在不同的 条件下可以相互转化条件下可以相互转化 矛盾的普矛盾的普 遍性与特殊遍性与特殊 性相互区别性相互区别 矛盾的普遍性矛盾的普遍性: : 指同类事物共同具有的状指同类事物共同具有的状 态态、属性和变化发展的规律属性和变化发展的规律 矛盾的特殊性矛盾的特殊性: : 指同类事物中的各个事物指同类事物中的各

46、个事物 所具有的在状态所具有的在状态、属性和变属性和变 化发展规律方面的不同特点化发展规律方面的不同特点 原理原理 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论方法论要求要求 要在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性要在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性 不断地实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性不断地实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性 的具体的历史的统一的具体的历史的统一 认识事物认识事物要遵循从特殊到普遍要遵循从特殊到普遍, , 再由普遍到特殊的认识秩序再由普遍到特殊的认识秩序 科学的科学的认识方法认识方法 坚持坚持

47、一般号召和个别指导相结合一般号召和个别指导相结合 从群众中来到群众中去从群众中来到群众中去 解剖麻雀解剖麻雀、抓好典型抓好典型、树立榜样等树立榜样等 注意注意: : 上述科学的认识方法和工作方法的哲学依据上述科学的认识方法和工作方法的哲学依据 都是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理都是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理 科学的科学的 工作方法工作方法 即认识事物时既要从特殊性中概括出普遍性即认识事物时既要从特殊性中概括出普遍性, , 又要在普遍性的指导下研究特殊性又要在普遍性的指导下研究特殊性 在某处在某处进行试验进行试验总结经验总结经验各地推广经验各地推广经验 方法论方法论 生活与哲学生活与哲学

48、主要原理主要原理 另方面另方面, ,又要又要研究矛盾的特殊性研究矛盾的特殊性, ,立足本国实际立足本国实际, ,从我国具体从我国具体 国情出发国情出发, ,努力探索中国社会主义建设和改革的特殊规律努力探索中国社会主义建设和改革的特殊规律, , 找到适合我国国情的社会主义建设的正确道路与方法找到适合我国国情的社会主义建设的正确道路与方法 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理 是是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合, , 建设中国特色社会主义的哲学基础和理论依据建设中国特色社会主义的哲学基础和理论依据 一方面一方面, ,要要以矛

49、盾的普遍性为指导以矛盾的普遍性为指导, , 坚持马克思主义所揭示的社会主义的共同特征坚持马克思主义所揭示的社会主义的共同特征、 基本原则及其发展规律基本原则及其发展规律, ,以马克思主义普遍原理为指导以马克思主义普遍原理为指导 （ 建设有中国特色的社会主义建设有中国特色的社会主义: : 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 原理原理5. 5. 主要矛盾和次要矛盾的主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理辩证关系原理 主要矛盾在事物发展过程主要矛盾在事物发展过程 中处于支配地位中处于支配地位, , 对事物对事物 发展起决定作用发展起决定作用 次要矛盾次要矛盾处于从属地位、处于从属地位、 对事物发展不起决

50、定作用对事物发展不起决定作用 原理原理 主次矛盾相互依赖主次矛盾相互依赖、相互影响相互影响 区别区别 二者地位作用不同二者地位作用不同: : 方法论要求方法论要求 想问题办事情想问题办事情, , 既要善于既要善于 抓住重点抓住重点、中心中心、关键关键, , 明确主攻方向明确主攻方向, , 集中主要力量解决主要矛盾集中主要力量解决主要矛盾 防止不分主次防止不分主次 同时又要学会统筹兼顾同时又要学会统筹兼顾, , 围绕中心任务开展其他围绕中心任务开展其他 方面的工作方面的工作, ,恰当地处理恰当地处理 次要矛盾次要矛盾, , 防止防止片面性片面性 坚持两点论与重点论的统一坚持两点论与重点论的统一:

51、 : 联系联系 二者在一定条件下相互转化二者在一定条件下相互转化 原来主要矛盾解决或基本解原来主要矛盾解决或基本解 决决, ,次要矛盾上升为主要矛盾次要矛盾上升为主要矛盾 原来主要矛盾没有解决原来主要矛盾没有解决, ,但但 由于出现新条件由于出现新条件, ,使次要矛使次要矛 盾上升为主要矛盾盾上升为主要矛盾 反对一点论和均衡论反对一点论和均衡论 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 原理原理 原理原理6. 6. 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 方法论要求方法论要求 区别区别 联系联系 二者相互对立排斥二者相互对立排斥, ,地位作用不同地位作用不同:

52、 : 在事物的每一种矛盾中在事物的每一种矛盾中, , 矛盾的主要方面居于矛盾的主要方面居于 支配地位支配地位、起主导作用起主导作用, , 事物的性质主要是由主要事物的性质主要是由主要 矛盾的主要方面所决定矛盾的主要方面所决定 矛盾的次要方面矛盾的次要方面处于处于 被支配地位被支配地位、不起主导作用不起主导作用 矛盾的次要方面对事物矛盾的次要方面对事物 的性质也有一定的影响的性质也有一定的影响 矛盾主次方面矛盾主次方面又相互依赖又相互依赖, , 在一定条件下可以相互转化在一定条件下可以相互转化 一定条件下矛盾的主次方面一定条件下矛盾的主次方面 转化了转化了, ,事物的性质就改变了事物的性质就改变

53、了 坚持两点论与重点论统一坚持两点论与重点论统一 看问题既要全面看问题既要全面, ,又要善于又要善于 分清主流和支流分清主流和支流, ,着重把握着重把握 矛盾的主要方面矛盾的主要方面( (主流主流) ) 认清事物的性质认清事物的性质 又不可忽视矛盾的又不可忽视矛盾的 次要方面次要方面( (支流支流) ), , 要防要防微杜渐微杜渐 矛盾矛盾 双方双方 对立对立 统一统一 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 注意注意: : 做题时怎样区别主次矛盾和矛盾主次方面？做题时怎样区别主次矛盾和矛盾主次方面？ 材料中出现抓材料中出现抓“重点中心核心关键重点中心核心关键”这样的词这样的词用用主次矛主次矛

54、盾盾 材料中是在材料中是在评价人评价人、事及工作事及工作 或分析形势或分析形势 判定事物性质时判定事物性质时 主次矛盾是什么在材料中一般是看不出的主次矛盾是什么在材料中一般是看不出的, , 矛盾的双方即主次方面在材料中矛盾的双方即主次方面在材料中一般一般可明确看出可明确看出 材料讲的是材料讲的是做事情要抓住重点关键做事情要抓住重点关键,一般用主次矛盾一般用主次矛盾 用矛盾的主次方面用矛盾的主次方面 材料中出材料中出“主流与支流主流与支流”这样的词这样的词用矛盾的主次方面用矛盾的主次方面 看材料中的关键词看材料中的关键词: : 看材料的情境看材料的情境, , 讲的是什么问题讲的是什么问题: :

55、即想问题认识事物时即想问题认识事物时 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 辩证否定是事物内在矛盾所引起的事物自我否定辩证否定是事物内在矛盾所引起的事物自我否定, , 是事物自己否定自己是事物自己否定自己, ,自己发展自己自己发展自己 辩证的否定是发展的环节辩证的否定是发展的环节, , 是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径 辩证的否定既不是简单地肯定一切辩证的否定既不是简单地肯定一切, ,也不是简单也不是简单 地否定一切地否定一切, , 是既肯定又否定是既肯定又否定, ,既克服又保留既克服又保留 克服旧事物中过时消极的内容克服旧事物中过时消极的内容, ,

56、 保留和改造旧事物中积极合理的因素保留和改造旧事物中积极合理的因素 辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃” 辩证否定原理辩证否定原理( (辩证否定观辩证否定观) ) 1.1.辩证否定辩证否定 辩证的否定是联系的环节 辩证的否定是联系的环节 体现着新旧事物的联系体现着新旧事物的联系 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对 现存事物的否定的理解现存事物的否定的理解, , 即对现存事物必然灭亡的理解即对现存事物必然灭亡的理解 辩证法革命批判精神和创新意识原理辩证法革命批判精神和创新意识原理 辩证法不崇拜任何

57、东西辩证法不崇拜任何东西, , 按其本质来说按其本质来说, ,它是批判的革命的和创新的它是批判的革命的和创新的 辩证法对每一种既成的形式辩证法对每一种既成的形式 ( (即每一种现存事物即每一种现存事物) )都是都是 从它不断地运动中从它不断地运动中, ,因而也是从它的暂时性方面去理解因而也是从它的暂时性方面去理解 辩证法是辩证法是 批判的批判的、 革命的和革命的和 创新的创新的 是指是指: : 辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系 创新是对既有理论创新是对既有理论、实践的突破实践的突破 要创新就要有批判和发展要创新就要有批判和发展 生活与哲学生活与哲学主

58、要原理主要原理 反对因循守旧反对因循守旧、墨守成规墨守成规、安于现状安于现状、不思进取不思进取 2.2.辩证否定观和辩证否定观和辩证法革命批判精神辩证法革命批判精神的的方法论方法论树立创新意识树立创新意识 与时俱进勇于创新与时俱进勇于创新 树立创新意识树立创新意识, , 不唯上不唯上、不唯书不唯书、只唯实只唯实 要立足实践要立足实践, ,密切关注变化发展的实际密切关注变化发展的实际, , 敢于突破与实际不相符的成规陈说敢于突破与实际不相符的成规陈说, , 破除落后观念破除落后观念, , 解放思想解放思想, ,实事求是实事求是, ,与时俱进与时俱进 注重研究新情况注重研究新情况, ,善于提出新问

59、题善于提出新问题, ,敢于寻找新思路敢于寻找新思路, , 开拓新境界开拓新境界, ,不断实现理论和实践的创新与发展不断实现理论和实践的创新与发展 培养怀疑批判精神培养怀疑批判精神, , 既要尊重书本知识既要尊重书本知识、尊重权威尊重权威, , 又不能迷信书本又不能迷信书本、迷信权威迷信权威, , 对事物应该持怀疑与批判的态度对事物应该持怀疑与批判的态度, , 不能为成见和权威的观点所束缚不能为成见和权威的观点所束缚 方法论方法论 生活与哲学生活与哲学主要原理主要原理 原理原理1: 1: 社会存在与社会意识的辩证关系原理社会存在与社会意识的辩证关系原理 1.1.社会存在决定社会意识社会存在决定社

60、会意识, ,社会意识反映社会存在社会意识反映社会存在 突出表现在社会意识对社会存在具有能动的反作用突出表现在社会意识对社会存在具有能动的反作用 先进的科学的社会意识对社会的发展起促进作用先进的科学的社会意识对社会的发展起促进作用 落后不科学的社会意识对社会的发展起阻碍作用落后不科学的社会意识对社会的发展起阻碍作用 2.2.社会意识具有相对独立性社会意识具有相对独立性 二者二者的变化发展具有不同步性的变化发展具有不同步性, , 社会意识的变化有时会落后于社会存在的变化社会意识的变化有时会落后于社会存在的变化, , 有时会超前于社会存在的变化有时会超前于社会存在的变化 各种各样的社会意识各种各样的