17、酸的和甜的生态课堂

1、 17 酸的和甜的 sun _吃不着葡萄，说吃不着葡萄，说 它是它是_,_,_和和_ 相信了，相信了，_试吃了，试吃了， 发现葡萄是发现葡萄是_。 我会填 狐狸狐狸 酸的酸的小松鼠小松鼠小兔子小兔子 小猴子小猴子 甜的甜的 p tao 葡萄葡萄 chun 一串一串 图片欣赏图片欣赏 狐狸 松鼠 兔子猴子 h h lili 我会读：我会读： p di yng 迫迫 待待 硬硬 酸的酸的 狐狸狐狸葡萄葡萄一串一串 迫不及待迫不及待硬说硬说 酸酸 葡葡 串串 迫迫 待待 硬硬 狐狐 萄萄 狸狸 吃 这些生字逃到句子里，你会读吗？这些生字逃到句子里，你会读吗？ （1）狐狸狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起

2、来摘一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄葡萄。 （2）狐狸和小松鼠都说葡萄是）狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的酸的，那一定不能，那一定不能 吃！吃！ （3）小猴子望望架上那一串串紫红色的葡萄，）小猴子望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫迫 不及待不及待地爬上葡萄架，摘下地爬上葡萄架，摘下一串一串就要往嘴里送。就要往嘴里送。 （4）小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么）小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说硬说 葡萄是酸的呢？葡萄是酸的呢？ 他他一会儿一会儿转来转去转来转去，一会儿一会儿跳跳 起来起来摘葡萄，可是一颗也没摘到摘葡萄，可是一颗也没摘到。 。 这葡萄是酸的，不能这葡萄是酸的，不能 吃吃! 狐狸很聪

3、明狐狸很聪明, , 他说葡萄不能吃他说葡萄不能吃, , 那那一定一定是很酸的。是很酸的。 狐狸和小松狐狸和小松 鼠都说葡萄是酸鼠都说葡萄是酸 的的, ,那那一定一定不能不能 吃吃! ! 串串 兔兔 告告 诉诉 狐狐 狸狸 猴猴 颗颗 串 告 诉 猴 兔 狐 狸 颗 chun hl t go s huk 兔子兔子 白兔白兔 告诉告诉 告别告别告诉告诉 诉苦诉苦 偏旁偏旁“犭犭” 狐狸狐狸 白狐白狐 狐狸狐狸 狸猫狸猫 与与“候候”区别区别 猴子猴子 猴王猴王 与与“棵棵”区别区别 一颗一颗 颗粒颗粒 一串一串 肉串肉串 分层作业： ：正确地朗读课文 ：把故事内容讲给爸爸妈妈听。 第二课时 我会读

4、：我会读： 酸酸 葡萄狐狸葡萄狐狸 串串 迫待硬迫待硬 1. 读读记记下列词语。读读记记下列词语。 一串串一串串 迫不及待迫不及待 迫不及待地爬迫不及待地爬 转来转去转来转去 大口大口大口大口 大口大口地吃大口大口地吃 2.读课文思考：课文写了狐狸吃不着葡萄，读课文思考：课文写了狐狸吃不着葡萄， 就说葡萄是酸的。小松鼠和小兔子都相信就说葡萄是酸的。小松鼠和小兔子都相信 了（了（ ）的话，只有（）的话，只有（ ）不相信，）不相信， 自己亲自去尝，结果发现葡萄是（自己亲自去尝，结果发现葡萄是（ ）的。）的。 小组合作：小组合作： 1.组长带领组员用喜欢的方式读读组长带领组员用喜欢的方式读读47自自

5、 然段。然段。 2.在组长带领下交流：你喜欢小猴子的什么？在组长带领下交流：你喜欢小猴子的什么？ 从课文中找到理由。从课文中找到理由。 用用“我喜欢小猴子（我喜欢小猴子（ ），因为它），因为它 （ ）。）。”这种句式这种句式 逐个说一说。逐个说一说。 他望望架上那一串串紫红他望望架上那一串串紫红 色的葡萄，迫不及待地爬上葡色的葡萄，迫不及待地爬上葡 萄架，摘下一串就要往嘴里送。萄架，摘下一串就要往嘴里送。 迫不及待迫不及待 小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待 小兔子连忙说：小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！不能吃，

6、不能吃，这葡萄是酸的！” 小猴子笑着问：小猴子笑着问：“你吃过吗？你吃过吗？” 小兔子摇摇头，说：小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠：小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？你尝过吗？” 小松鼠也摇摇头，说：小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！” 小猴子听了，心里想小猴子听了，心里想：（：（ ），于），于 是，他（是，他（ ）。小松鼠和小兔子见）。小松鼠和小兔子见 他吃得这么开心，心里想：（他吃得这么开心，心里想：（ ），于），于 是，他们（是，他们（ ）。）。 小猴子吃起葡萄来。小猴

7、子吃起葡萄来。 小猴子小猴子大口大口大口大口地吃起地吃起 葡萄来。葡萄来。 啊！真甜。啊！真甜。 狐狸：这葡萄是酸的，不能吃！ 小松鼠：狐狸那么聪明，他说葡萄不能吃， 那一定是很酸的。 小兔子：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那 一定不能吃。 小兔子：我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。 小松鼠：我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！ 小松鼠和小兔子真不明 白，狐狸为什么硬说葡萄是 酸的呢？ 我想对你说我想对你说 酸酸 的的 和和 甜甜 的的 硬说硬说 认认 为为 酸的酸的 吃了吃了 甜的甜的 凡事要自己去做才行凡事要自己去做才行 葡萄葡萄大，大，葡萄葡萄圆，圆， 串串串串葡萄葡萄狐狸馋狐狸馋， 摘不到，摘

8、不到，硬硬说说酸酸， 松鼠兔子不分辨。松鼠兔子不分辨。 小小猴猴子，不轻信，子，不轻信， 迫迫不及不及待待架上攀，架上攀， 自己尝试味道甜，自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。凡事都要亲体验。 pn 现在我们明白了：无现在我们明白了：无 论论 什么事情，什么事情， 不能随便不能随便 （ ），我们要亲），我们要亲 自去（自去（ ）。）。 听信别人听信别人 尝试尝试 串门串门 串通串通 串联串联 客串客串 白兔白兔 守株待兔守株待兔 告示告示 告诉告诉 告知告知 自告奋勇自告奋勇 诉说诉说 控诉控诉 起诉起诉 告诉告诉 狐狸狐狸 狐假虎威狐假虎威 兔死狐悲兔死狐悲 狸猫狸猫 果子狸果子狸 猴子猴子

9、猴年马月猴年马月 颗粒颗粒 颗粒无收颗粒无收 1 2 3 4 5 6 7 7 狐狸为什么硬狐狸为什么硬 说葡萄是酸的说葡萄是酸的 呢？呢？ 吃不到葡萄就说葡萄吃不到葡萄就说葡萄 是酸的。是酸的。 做一做做一做 1、填一填 葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会 儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没有摘到。 （1）写狐狸动作的词语是 （2）狐狸摘葡萄的结果是 （3）用“一会儿一会儿”写一个句子。 2、想一想 狐狸、小兔、松鼠为什么说葡萄是酸的，而猴子又 为什么吃到了甜甜的葡萄？ 例：小猴子爬上葡萄架。例：小猴子爬上葡萄架。 迫不及待地迫不及待地小猴子（小猴子（ ）爬上葡萄架。）爬上葡萄架。 1、小猴子吃起葡萄来。、小猴子吃起葡萄来。 小猴子小猴子 （ ） 吃起葡萄来。吃起葡萄来。大口大口地大口大口地 2、小明跑过去。、小明跑过去。 小明小明 （ ） 跑过去。跑过去。飞快地飞快地 3、妈妈笑了。、妈妈笑了。 妈妈（妈妈（ ）笑了。）笑了。开心地开心地 读读说说读读说说 棵棵 颗颗 颗颗 棵棵 颗颗 棵棵一一( )树树 几几( )星星星星 两两( )白菜白