第十七章-第三节电阻的测量

1、 电阻的测量电阻的测量 知识回顾：知识回顾： 1 1、电路的三个基本物理量：、电路的三个基本物理量： 物理量：物理量： ，测量工具：，测量工具： 物理量：物理量： ，测量工具：，测量工具： 物理量：物理量： ，测量工具：，测量工具： 电流电流 I I 电压电压 U U 电阻电阻 R R 2 2、 欧姆定律欧姆定律 变形式：变形式： 、 。 导体中的电流，与导体两端的导体中的电流，与导体两端的电压成正比，电压成正比， 与导体的电阻成反比。与导体的电阻成反比。 表达式：表达式： 内容：内容： 由欧姆定律由欧姆定律 R U I I U R 推出推出 新课点播 用用电压表电压表和和电流表电流表分别测出

2、电阻工作时的 分别测出电阻工作时的 电压电压和和电流电流，就可以间接测出它的电阻，这，就可以间接测出它的电阻，这 样测量电阻的方法，叫样测量电阻的方法，叫伏安法测电阻 伏安法测电阻 想一想 1 1、如何改变待测电阻两端的电压和电 、如何改变待测电阻两端的电压和电 路中的电流呢路中的电流呢？ 串连一个滑动变阻器串连一个滑动变阻器 I U R 1、 一、测定值电阻一、测定值电阻 实验目的实验目的 2 2、实验原理、实验原理 3 3、实验器材、实验器材 R= U I 用电压表、电流表间接测电阻用电压表、电流表间接测电阻 电源、电压表、电流表、电源、电压表、电流表、 滑动变滑动变 阻器、开关、导线、待

3、测电阻。阻器、开关、导线、待测电阻。 A V R R S 1 1）设计电路图）设计电路图 2 2）连接实物图）连接实物图 注意：连接时开关要断开； 开关闭合前滑动变阻器调 到阻值最大处 滑动变阻器的作用： 1、保护电路 2、改变定值电阻两端电压 4 4、实验过程、实验过程 3 3）移动滑动变阻器，将电压表、电）移动滑动变阻器，将电压表、电 流表的读书记录在表中流表的读书记录在表中 。计算出每。计算出每 次测量的电阻，然后求平均值次测量的电阻，然后求平均值 次数电压U/v电流I/A电阻R/电阻平均 值R/ 1 2 3 我来做！ 1 1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，将上述实验中的定值电阻换成小

4、灯泡， 用同样的方法测定小灯泡的电阻。用同样的方法测定小灯泡的电阻。 2 2多测几组数据，根据实验数据分别计多测几组数据，根据实验数据分别计 算出小灯泡的电阻，算出小灯泡的电阻， 3 3比较计算出的几个数值，看看每次算比较计算出的几个数值，看看每次算 出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律？出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律？ 4 4小灯泡的电阻和定值电阻变化规律若小灯泡的电阻和定值电阻变化规律若 不同，你如何解释？与同学交流一下。不同，你如何解释？与同学交流一下。 二、测小灯泡电阻二、测小灯泡电阻 实物图实物图 电路图电路图 A V L R S 实验电路图和实物图实验电路图和实物图 次数电压

5、U/v电流I/A电阻R/ 1 2 3 为什么？ 灯丝的电阻随温度灯丝的电阻随温度 升高而增大。升高而增大。 有什么发现？ 多次测量发现小灯泡的电阻变大了 测量并记入表格测量并记入表格 分析论证分析论证 例例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，小英按图甲所示的电路图连接实验电路， 测量电阻测量电阻R 的阻值。闭合开关的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器，调节滑动变阻器 的滑片的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分后，观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示别如图乙、丙所示，则电流表的示数为则电流表的示数为 A，电，电 阻阻R的阻值为的阻值为 。 0.4 5 二、例题分析二、例题分析

6、 2 2、一个正常发光时电压为、一个正常发光时电压为3.8V3.8V的小灯泡，小明在的小灯泡，小明在 1.2V1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调 到到3.8V3.8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一 次大得多，这是因为次大得多，这是因为( )( ) A A实验方法不对实验方法不对 B B实验误差实验误差 C C导体的电阻跟温度有关导体的电阻跟温度有关 D D实验错误实验错误 C 考考你！考考你！ 我行我行 吗吗 例例3 在在“测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时，的实验中，某同

7、学在连接电路时， 不小心将电流表和电压表接错了不小心将电流表和电压表接错了 位置，如图所示。闭合开关可能位置，如图所示。闭合开关可能 出现的现象是出现的现象是( ) A A电流表烧坏，电压表示数为电流表烧坏，电压表示数为0 0 B B小灯泡烧坏小灯泡烧坏 C C电流表示数为电流表示数为0 0，电压表示数为电源电压值，电压表示数为电源电压值 D D电流表示数为电流表示数为0 0，电压表示数为，电压表示数为0 0 C V A L R S 二、例题分析二、例题分析 1小东同学做小东同学做“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”的实验：的实验： （1）请完成如图实验电路的连接；（）请完成如图实验电路的连接；（

8、2）小东正确）小东正确 连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的 示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图 （乙）所示，小灯泡的电阻是（乙）所示，小灯泡的电阻是 。 5 a b c d 练一练练一练 2小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路 后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表 示数为电源电压。则示数为电源电压。则 故障原因可能有几种？故障原因可能有几种？ 请写出三种灯泡不亮请写出三种灯泡不亮 的原因。的原因。 （1）电压

9、表串联在电路中了；）电压表串联在电路中了； （2）小灯泡断路；）小灯泡断路； （3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。 练一练练一练 变阻器滑片放阻值最大变阻器滑片放阻值最大 目光检查有无短路目光检查有无短路 试触检查是否工作正常试触检查是否工作正常 开关和变阻器靠近右手开关和变阻器靠近右手 电流和电压表尽量靠近电流和电压表尽量靠近 摆放合理，不出交叉线摆放合理，不出交叉线 断开开关，电源正到负断开开关，电源正到负 先连接串联，再连并联先连接串联，再连并联 注意电表的正负接线柱注意电表的正负接线柱 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： S P Rx 摆

10、摆连连检检 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调调检检 S P Rx 故障故障2 2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断：判断：电压表和电流表的量程可能都选择过大；电压表和电流表的量程可能都选择过大； 电源电压可能过低。电源电压可能过低。 故障故障1 1：电流表与电压表的指针反向偏转。电流表与电压表的指针反向偏转。 判断：判断：电流表和电压表的电流表和电压表的“+ +”、“- -”接线柱接反接线柱接反 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调调检检 S P Rx 故障故障3 3：电流表指针超过最大值。电流表指针超过最大值。

11、 判断：判断：量程可能选择过小；量程可能选择过小； 电路中可能出现短路。电路中可能出现短路。 故障故障4 4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：判断：滑动变阻器没有滑动变阻器没有 “一上一下一上一下”连接。连接。 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调调检检 S P Rx 故障故障5 5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：判断：滑动变阻器阻值太大。滑动变阻器阻值太大。 接触不良或灯丝等断开接触不良或灯丝等断开 电源等原件可能损坏；电源等原件可能损坏； 故障故障6 6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 判断：判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调调检检 S P Rx 故障故障7 7：