第3节 日新月异的信息技术

1、第一章 信息与信息技术 、下面叙述正确的是、下面叙述正确的是( )( ) A.A.因特网给我们带来了大量的信息因特网给我们带来了大量的信息, ,这些信息都是可信的这些信息都是可信的, , 可以直接使用可以直接使用 B.B.在因特网上在因特网上, ,可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信 息息 C.C.有效获取信息后有效获取信息后, ,要对其进行分类、整理和保存要对其进行分类、整理和保存 D.D.保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的 “海上 求生” 正要沉没的泰坦尼克号正要沉没的泰坦尼克号 l 知新 l说明了信

2、息及信息技术工具的重要性。 资料资料：2002年10月6日，一艘载有128名中国游客的越南籍 游船偏离航道触礁。游船随时可能沉没，船上既没有救生 措施，也无法与外界联系。就在这一紧急关头，一名乘客 发现自己的手机有微弱的信号，他立刻通过手机向外界发 送呼救信息，与有关部门取得了联系。经多方救助，128名 乘客终于获救。在整个救援过程中，这部手机成了游船与 外界联系的唯一工具。 l 知新 1.2 日新月异的信息技术 1.信息技术的历史信息技术的历史 2.信息技术的发展趋势信息技术的发展趋势 3.健康合理使用信息技术健康合理使用信息技术 l 知新 学习目标：学习目标： l l不同角度的描述： 1.

3、1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变 换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。 2.2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、 传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 3.3.信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、 变换、识别和应用的科学技术。变换、识别和应用的科学技术。 IT IT（Information Information TechnologyTech

4、nology）信息技术 信息技术信息技术是指利用计算机和现代通讯手是指利用计算机和现代通讯手 段获取、传递、存储、处理、显示信息和分段获取、传递、存储、处理、显示信息和分 配信息的技术。配信息的技术。 l古代常用”学富五车”来形容一个人的博学，因 为过去的记载信息常用笨重竹简、木简以至搬家 时用很多的车子来拉，但今天象这样一张薄薄的 光盘所容纳的信息就远远超过“五车”了。 l l资料A：马拉松比赛的起源。 l资料B：烽火戏诸侯，一笑失天下。 l资料C：莫尔斯 1837 发明了“莫尔斯电码”， 应用于电报机的实际应用中。贝尔 1875 年 发明电话。马克尼 1898 年发明的无线电通 讯技术。

5、l资料D：卫星传播。 l资料E：光纤传播。 小实验：假如我们现在处在原始社会前，还没有语言。也就是处在语言小实验：假如我们现在处在原始社会前，还没有语言。也就是处在语言 产生的前期。产生的前期。 实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不会说话，只会肢体动作语言、实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不会说话，只会肢体动作语言、 简单的叫声等）简单的叫声等） 乙同学（扮演现代人，能说汉语）乙同学（扮演现代人，能说汉语） 甲同学甲同学 看文字的意思，把它的意思传达给乙，看文字的意思，把它的意思传达给乙， 乙同学乙同学 请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义. 也就

6、是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人 的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能 够表示时其所表达的意义时够表示时其所表达的意义时 便促进了语言的产生。便促进了语言的产生。 易经中记载的易经中记载的 结绳记事结绳记事 语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情， 便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。 但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往

7、往自己也想不起来发生了但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了 什么事情什么事情 。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最 早是象形文字。早是象形文字。 第二次信息技术革命第二次信息技术革命 文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越 了时间和地域的限制。了时间和地域的限制。 商代甲骨文商代甲骨文:刻在骨头上记录刻在骨头上记录 信息，不便于携带和大面积推信息，不便于携带和大面积推 广使用，只限于少数贵族群体广使用，只限于少数贵族群体 传播使用传播使用 文字信息等刻

8、在竹简上的，便于推广 使用，但非常笨重，也不利于携带和 大面积传播文化信息。 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了 更为可靠的保证。更为可靠的保证。 沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东 汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术 的进一步革新。的进一步革新。 1 1、雕版印刷术、雕版印刷术:文字错了，文字错了， 不容易修改不容易修改 2 2、活字印刷术、活字印刷

9、术 : :需要造大量需要造大量 活字活字 排版也很费时间排版也很费时间 3 3、现代机械打印技术、现代机械打印技术: :体体 积也是非常庞大积也是非常庞大 4 4、（电脑排版）、（电脑排版） 激光照排印刷术激光照排印刷术 北大王选北大王选 科学家科学家, ,世界金奖世界金奖, ,至今至今 为止被广泛使用，这是我国的骄为止被广泛使用，这是我国的骄 傲傲. . 电话的发明：电话的发明：18761876年年3 3月月1010日，激动人心的日子日，激动人心的日子 终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小 心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛心，把瓶内的硫酸溅

10、到了自己的腿上，他疼痛 得喊叫起来：得喊叫起来：“沃森先生，快来帮我啊沃森先生，快来帮我啊!”!”想不想不 到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话 传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝 尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲 话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经 能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写 给母亲的信中预言：给母亲的信中预言：“朋友们各自留在家里，朋友们各自留在家里， 不

11、用出门也能互相交谈的日子就要到来了不用出门也能互相交谈的日子就要到来了!”!” 莫尔斯莫尔斯 发明电报发明电报 18441844年年5 5月月2424日，在座无虚席的国会大厦日，在座无虚席的国会大厦 里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手， 操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机， 向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电 报报:“:“上帝创造了何等奇迹！上帝创造了何等奇迹！” ” 第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视 的发明与普及的发明与

12、普及 ，进一步突破了时间与空间的限制，进一步突破了时间与空间的限制 。 第五次信息技术革命是：第五次信息技术革命是：计算机技术与现代通信技计算机技术与现代通信技 术的普及应用术的普及应用，将人类社会推到了数字化时代。，将人类社会推到了数字化时代。 如：如：QQQQ即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导 航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。 l 五次信息技术的重大发展历程小结： 第一次信息革命第一次信息革命语言的使用语言的使用从猿到人的重要标志从猿到人的重要标志 第二次信息革命第二次信息革命文字的创造文字的创造

13、 超越了时间和地域的局限超越了时间和地域的局限 第四次信息革命第四次信息革命 电报、电话、广播电报、电话、广播 电视的发明和传播电视的发明和传播 突破了时间与空间的限突破了时间与空间的限 制制 第五次信息革命第五次信息革命 计算机技术与现代通信计算机技术与现代通信 技术的应用的普及应用技术的应用的普及应用 人类社会进入数字人类社会进入数字 化信息时代化信息时代 第三次信息革命第三次信息革命 印刷术的发明印刷术的发明为传播和积累提供保证为传播和积累提供保证 趋势一：越来越友好的人机界面趋势一：越来越友好的人机界面 条码扫描器 MP4 液晶显示器 可视电话 Dos操作界面 鼠标/图形用户界面 趋势

14、一：越来越友好的人机界面趋势一：越来越友好的人机界面 (1)虚拟现实技术 虚拟驾驶飞机模拟器虚拟驾驶飞机模拟器 3D游戏游戏 三维地图三维地图 虚拟青蛙实验虚拟青蛙实验 电子宠物电子宠物 (2)语音技术 音箱音箱 耳机耳机 扩音器扩音器 (3)智能代理技术 机器人 机器人 胃镜1胃镜2 机器狗 趋势二：越来越个性化的功能设计趋势二：越来越个性化的功能设计 趋势三：越来越高的性能价格比趋势三：越来越高的性能价格比 配置越来越好，但价格越来越低配置越来越好，但价格越来越低 年份年份CPU主频主频硬盘硬盘内存内存显示器显示器价格价格 199216MHz40MB1M12寸单显寸单显8000元元 左右左

15、右 1998200MHz4.3GB32M14寸彩显寸彩显6000元元 左右左右 20072000MHz160GB 1024M19寸液晶寸液晶 显示器显示器 5000元元 左右左右 20112.5GHz双双 核核 520GB 2G20寸液晶寸液晶4000元元 左右左右 l信息技术的应用及影响 信息技术的影响 积极的影响积极的影响 消极的影响消极的影响 对社会发展的影响 对科技进步的影响 对人们生活和学习的影响 对身心健康的不良影响 信息犯罪 信息泄露 信息“毒品” 来自网络的信息技术侵扰来自网络的信息技术侵扰 1）、“病毒”肆虐。举例：熊猫烧香,冲击波，CIH病毒 等 2）网恋 3 3）、）、“

16、网络成瘾症网络成瘾症” 危害：危害：1 1、网络成瘾带来心理和躯体疾病。、网络成瘾带来心理和躯体疾病。 2 2、使在校生学习成绩下降。、使在校生学习成绩下降。 3 3、引发社会难题。、引发社会难题。 例子：例子： 1 1、一名韩国青年在一间网吧的计算机前连续鏖战了、一名韩国青年在一间网吧的计算机前连续鏖战了8686个小时后个小时后, ,精疲力竭精疲力竭 地倒下地倒下, ,随后死亡随后死亡. .他的母亲一直无法接受这个残酷的事实他的母亲一直无法接受这个残酷的事实. . 2 2、两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，岁的少年因网两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，岁的少年因网 上的几句玩笑话

17、赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜 不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业 3 3、女生贪恋网上聊天，与网友见面被拐卖，常被报道。女生贪恋网上聊天，与网友见面被拐卖，常被报道。 合理地使用信息技术 positivenegative l促进不同国家和地区人们之间的交流学习 l推动了科学技术的进步 l使得人们的生活、学习、工作更加便捷 l l网络病毒 l垃圾信息、虚假信息 l谣言邪说 l网络诈骗 l网瘾 来自其他信息技术的侵扰来自其他信息技术的侵扰 1 1）手机是人们方便的

18、通讯工具，但有人用手机来考试作弊）手机是人们方便的通讯工具，但有人用手机来考试作弊 2 2）一中学生沉溺于热线电话不能自拔，一个月打出电话费）一中学生沉溺于热线电话不能自拔，一个月打出电话费 15001500多元多元 3 3）电视的出现使得人们了解世界新闻、天气预报及时迅速，）电视的出现使得人们了解世界新闻、天气预报及时迅速， 但也引发了青少年沉溺于无聊的肥皂电视剧中，导致但也引发了青少年沉溺于无聊的肥皂电视剧中，导致60%60%以上以上 的近视，也影响了学习和身心健康的近视，也影响了学习和身心健康 来自网络的信息技术侵扰来自网络的信息技术侵扰 1）、“病毒”肆虐。举例：熊猫烧香,冲击波，CI

19、H病毒 等 2）网恋 网络文明公约总结：网络文明公约总结： 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约。 要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 思考题：思考题： 根据以上学习和如上网络文明公约，谈谈根据以上学习和如上网络文明公约，谈谈 我们应该怎样做才能做到合理使用信息技术？我们应该怎样做才能做到合理使用

20、信息技术？ 1 1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 用信息和有害信息。用信息和有害信息。 2 2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息、积极主动地学习现代信息技术，提高信息 处理能力。处理能力。 3 3、养成健康使用信息技术的习惯。、养成健康使用信息技术的习惯。 4 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 息道德。息道德。 如何合理使用信息技术？如何合理使用信息技术？ 课堂小结 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、评价等有关的技术都是信息技术。 1 什么是信息技术 五次信息技术革命：语言、文字、印刷术、电报电话广播电视、计算机与通信技术。 2 信息技术的悠久历史 人性化和大众化：人机界面越来越友好、功能设计越来越个性化、性价比越来越高。 3 信息技术的发展趋势 4 合理使用信息技术 信息技术的影响有积极的一面，也有消极的一面。要客观认识、扬长避短、合理利用 课堂作业（二选一） 1.请同学们利用因特网， 查找“虚拟现实技术”、“语音技术”、“智能代 理技术”或其他任何一项你感兴趣的新技术，重点是突出其人机界面的友好性。 使用word或ppt做成简单的介绍资料（图文并茂最好）。 2.以“信息技术是一把双刃剑”为主题，使用word举例说明信息技术的正 面和负面影响，一