八年级语文下册 第四单元《综合性学习 写作 口语交际：到民间采风去》课件3 人教新课标版

1、 一一“端午端午”的起源的起源 二二“端午端午”习俗知多少习俗知多少 三三“端午端午”文化品味文化品味 四四“端午端午”的根在何处？的根在何处？ 五五”端午端午”随想随想 端午亦称端五，端午亦称端五，“端端”的意思和的意思和 “初初”相同，端五的相同，端五的“五五”字又字又 与与“午午”相通，又因午时为相通，又因午时为“阳阳 辰辰”，所以端五也叫，所以端五也叫“端阳端阳”。 五月五日，两个五，故称重五。五月五日，两个五，故称重五。 别称，如：夏节、浴兰节、女儿别称，如：夏节、浴兰节、女儿 节，天中节、地腊等。关于端午节，天中节、地腊等。关于端午 节的来源，有纪念屈原说；吴越节的来源，有纪念屈原

2、说；吴越 民族图腾祭说；起于三代夏至节民族图腾祭说；起于三代夏至节 说；恶月恶日驱避说等。影响最说；恶月恶日驱避说等。影响最 广的端午起源的观点是纪念屈原广的端午起源的观点是纪念屈原 说。说。 n赛龙舟、包粽子、撞蛋吃赛龙舟、包粽子、撞蛋吃 蛋、悬艾叶和菖蒲、写符蛋、悬艾叶和菖蒲、写符 念咒、挂荷包和拴五色丝念咒、挂荷包和拴五色丝 线、饮雄黄酒等。线、饮雄黄酒等。 “端午端午”习俗知多少习俗知多少 n“端午节这天，有这样的风俗，家家户户的门前挂着端午节这天，有这样的风俗，家家户户的门前挂着 菖蒲（一种绿色的大树叶），然后把它剪成两柄剑菖蒲（一种绿色的大树叶），然后把它剪成两柄剑 型交叉着贴到大

3、门上，据说是为了避邪。人们还要型交叉着贴到大门上，据说是为了避邪。人们还要 喝雄黄酒，还在小孩的额头、胸前、耳根抹雄黄，喝雄黄酒，还在小孩的额头、胸前、耳根抹雄黄， 以去腐除尘，驱疫避邪。过去，老人们还会在端午以去腐除尘，驱疫避邪。过去，老人们还会在端午 用艾叶草熬成药草汤为小孩子洗头，也是为了防止用艾叶草熬成药草汤为小孩子洗头，也是为了防止 孩子来年长一种类似于疮的皮肤病。这些民俗活动孩子来年长一种类似于疮的皮肤病。这些民俗活动 也许在过去那个卫生条件欠缺的年代是有一定的防也许在过去那个卫生条件欠缺的年代是有一定的防 病意义的，其实它们更多的是代表了人们一种美好病意义的，其实它们更多的是代表

4、了人们一种美好 的愿望和寄托，希望每个人尤其是孩子来年平平安的愿望和寄托，希望每个人尤其是孩子来年平平安 安的。可惜我们现在的端午节只是吃吃粽子而已，安的。可惜我们现在的端午节只是吃吃粽子而已， 即使是粽子也是父母去店里买现成的。难怪我们现即使是粽子也是父母去店里买现成的。难怪我们现 在的传统节日都过得没有印象和乐趣。在的传统节日都过得没有印象和乐趣。” 搜集有关描写端午的搜集有关描写端午的 文学作品、诗歌、民文学作品、诗歌、民 谣等，并联系自己的谣等，并联系自己的 生活实际仔细去品味生活实际仔细去品味 这些蕴含乡土生活气这些蕴含乡土生活气 息的文字息的文字. . n真实地记录在本次活动中有关端午内容的点真实地记录在本次活动中有关端午内容的点 点滴滴。点滴滴。 n内容可以按照本次活动的流程来记叙：可写内容可以按照本次活动的流程来记叙：可写 家乡关于端午的起源、介绍一下家乡端午的家乡关于端午的起源、介绍一下家乡端午的 习俗、再说说家乡关于端午的文学作品、然习俗、再说说家乡关于端午的文学作品、然 后谈谈看法，最后不要忘了，就像我们的活后谈谈看法，最后不要忘了，就像我们的活 动一样，随笔性的文章除了要有丰富的内容，动一样，随笔性的文章除了要有丰富的内容， 还必须有一条串连它们的线索还必须有一条串连它们的线索那就是端那就是端 午这个主题。午