课题3制取氧气 (5)

1、遂平县和兴镇中遂平县和兴镇中 黄书堂黄书堂 1初步初步学习探究氧气性质实验的操作；学习探究氧气性质实验的操作； 2了解实验室和工业上制取氧气的不了解实验室和工业上制取氧气的不 同原理；同原理； 3知道实验室制取氧气的药品、原理、知道实验室制取氧气的药品、原理、 装置、操作、气体收集及其方案选择；装置、操作、气体收集及其方案选择； 4认识分解反应、催化剂和催化作用。认识分解反应、催化剂和催化作用。 1氧气的制法及实验操作；氧气的制法及实验操作； 2催化剂的概念的理解及催化作用。催化剂的概念的理解及催化作用。 1实验室制取氧气的反应原理；实验室制取氧气的反应原理； 2催化剂和催化作用的概念。催化剂

2、和催化作用的概念。 1分解过氧化氢 2加热氯酸钾 3加热高锰酸钾 实验一：分解过氧化氢溶液制取实验一：分解过氧化氢溶液制取 氧气氧气 步骤步骤1：在常温下，把带火星的：在常温下，把带火星的 木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管， 观察木条是否复燃？观察木条是否复燃？ 现象 结论 木条不能复燃 常温下放出氧气少 带火星的木条带火星的木条 木条熄灭木条熄灭 步骤步骤2：向上述试管中，加入少量：向上述试管中，加入少量 二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。 观察发生的现象。观察发生的现象。 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 二氧化锰二氧化锰带有火星的木

3、条带有火星的木条 木条复燃木条复燃 现象 结论 在常温下过氧化氢溶液遇到二 氧化锰迅速产生氧气 木条复燃 步骤步骤3：反应停止后，重新加入过：反应停止后，重新加入过 氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试 管。观察发生的现象。管。观察发生的现象。 带有火星的木条带有火星的木条 木条复燃木条复燃 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 现象 结论 木条复燃 二氧化锰仍然起作用 加热过氧化氢制取氧气加热过氧化氢制取氧气 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 文字表达式： H2O2 H2O + O2 MnO2 在化学反应里能改变其他物质 的化学反应速率，而本身质量和化 学性质在化学反应前后都

4、没有发生 变化的物质叫做催化剂。 催化剂的概念： 用高效催化剂生产汽油、煤油等； 在汽车尾气处理中促进有害气体的 转化； 用于酿造工业和制药工业。 催化剂的作用： 催化剂的特点： 一变：化学反应速率变； 二不变：质量不变、化学性质不变。 催化剂催化剂 化工催化剂化工催化剂 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 文字表达式： KClO3 MnO2 KCl + O2 （1 1）按要求连接仪器；）按要求连接仪器； （2 2）检）检查查装置的气密性；装置的气密性； （3 3）将氯酸钾

5、和二氧化锰以）将氯酸钾和二氧化锰以3:13:1比例混合均匀比例混合均匀 装装入试管，用带导管的单孔皮塞塞紧试管口（在试入试管，用带导管的单孔皮塞塞紧试管口（在试 管口放一小团棉花）；管口放一小团棉花）； （4 4）将试管固）将试管固定定在铁架台上；在铁架台上； （4 4）点点燃酒精灯，加热试管；燃酒精灯，加热试管； （5 5）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始用）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始用 排水集气法排水集气法收收集；集； （6 6）移移出导管后出导管后熄熄灭酒精灯，整理好仪器。灭酒精灯，整理好仪器。 加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气 阻止高锰阻止高锰 酸钾固体随氧气酸钾固体

6、随氧气 气流进入导管。气流进入导管。 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 文字表达式： 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 二氧化锰 加热 氯酸钾 氯化钾+氧气 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 以上三个反应有什么共同点？以上三个反应有什么共同点？ 与以前学过的化合反应有什么不同？与以前学过的化合反应有什么不同？ 分解反应分解反应 即：即：A = B + C + 由一种反应物生成两种或两由一种反应物生成两种或两 种以上其他物质的反应叫做分解种以上其他物质的反应叫做分解 反应。反应。 （1）制取氧气过程中使用了哪 些仪器？ 酒精灯、试管、铁架台、带塞子的导酒精灯、试管、铁架台、带塞子的导 管

7、、集气瓶、水槽。管、集气瓶、水槽。 （2）哪部分是气体发生装置， 哪部分是气体收集装置？ 反应物都是固体，反应物都是固体， 反应需要加热。反应需要加热。 固固加热型固固加热型 反应物是固体和液反应物是固体和液 体的混合物，反应不需体的混合物，反应不需 要加热。要加热。 反应物是固体和液反应物是固体和液 体的混合物，反应需要体的混合物，反应需要 加热。加热。 先将导管一 端伸入水中，然 后用手紧握试管， 观察导管口有没 有气泡冒出或冷 却后导管内能否 形成一段水柱。 如何检验收集到的是氧气？ 将一支带火星将一支带火星 的木条伸进集气的木条伸进集气瓶瓶 内内，若木条复燃，若木条复燃， 证明是氧气。

8、证明是氧气。 将一支带火星的将一支带火星的 木条伸到集气木条伸到集气瓶口瓶口附附 近，若木条复燃，证近，若木条复燃，证 明已集满。明已集满。 1药品平铺在试管底部 3导管伸入试管不能太长 2铁夹夹在离试管口1/3处 4试管口略向下倾斜 5用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中 在有药品的部位集中加热 6等有连续的气泡产生时再收集 7实验完毕,先撤导管,后移酒精灯 8收集满的氧气,应正放在桌面上， 并用毛玻璃片盖上 二、氧气的工业制法 空气 液态空气 加压 降温 蒸发 氮气 液态氧（贮存于钢 瓶中） 氧气的工业制法氧气的工业制法 氧气的实验室制法 1分解过氧化氢制取氧气 过氧化氢 水氧气 二氧化锰 2

9、加热氯酸钾制取氧气 氯酸钾 氯化钾氧气 二氧化锰 加热 3加热高锰酸钾制取氧气 高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 加热 氧气的工业制法 用分离液态空气的方法，属 于物理变化。 空气 液态空气 加压 降温 蒸发氮气 液态氧（贮存于钢 瓶中） A A加热氯酸钾加热氯酸钾 B B加热高锰酸钾加热高锰酸钾 C C分离液态空气分离液态空气 D D加热二氧化锰加热二氧化锰 A A加快化学反应速率加快化学反应速率 B B使生成物质量增加使生成物质量增加 C C改变化学反应速率改变化学反应速率 D D减慢化学反应速率减慢化学反应速率 3 3实验室制取氧气时，装药品的大试实验室制取氧气时，装药品的大试 管口应管口应

10、 （ ） A A朝下朝下 B B朝上朝上 C C略向下倾斜略向下倾斜 D D略向上倾斜略向上倾斜 4 4实验室采用排水法收集氧气时，需实验室采用排水法收集氧气时，需 将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作 应在（应在（ ） A A加热固体药品前加热固体药品前 B B与加热固体药品同时与加热固体药品同时 C C开始有气泡放出时开始有气泡放出时 D D气泡连续并均匀放出时气泡连续并均匀放出时 5 5某同学设计了某同学设计了4 4种制氧气的方案：种制氧气的方案： 用氯酸钾和二氧化锰共热；用氯酸钾和二氧化锰共热； 使高锰酸钾受热；使高锰酸钾受热； 用高锰酸钾和氯酸钾共

11、热；用高锰酸钾和氯酸钾共热； 使二氧化锰受热使二氧化锰受热. .判断这四种方判断这四种方 法法（ ） A A全正确全正确 B B全不正确全不正确 C C正确正确 D D只有正确只有正确 6 6下列反应属于分解反应的是（下列反应属于分解反应的是（ ） 硫氧气硫氧气 二氧化硫二氧化硫 石蜡氧气石蜡氧气 二氧化碳水二氧化碳水 氧化汞氧化汞 汞氧气汞氧气 镁氧气镁氧气 氧化镁氧化镁 加热加热 点燃点燃 点燃点燃 点燃点燃 7医院给病人输氧时用到类似下医院给病人输氧时用到类似下 图所示的装置。图所示的装置。 关于该装置，下列说关于该装置，下列说 法不正确的是（法不正确的是（ ） Ab导管连接供给氧气的钢

12、瓶导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料导管连接病人吸氧气的塑料 管管 C使用该装置来观测是使用该装置来观测是 否有氧气输出否有氧气输出 D使用该装置用来观测使用该装置用来观测 氧气输出的速率氧气输出的速率 ab B 8 8实验室制取氧气大致可分为下列实验室制取氧气大致可分为下列 步骤：点燃酒精灯，加热试管。检步骤：点燃酒精灯，加热试管。检 查装置的气密性。将高锰酸钾装入试查装置的气密性。将高锰酸钾装入试 管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮 塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。 用排水法收集氧气。熄灭酒精灯。用排水法收集氧气。熄灭酒精灯。 将导管从水槽中取出。正确的操作顺将导管从水槽中取出。正确的操作顺 序为序为_。 1过氧化氢水氧气过氧化氢水氧气 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 木炭氧气二氧化碳木炭氧气二氧化碳 2 加热加热 点燃点燃 加热