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1、三年级综合实践活动测试班级: 姓名: 成绩:根据 这个主题活动,谈一谈:(1)课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料?(2)你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的?课上你参与了哪些实践活动?实践活动的体验如何?(3)你的实践能力在哪些方面有提高? 四年级综合实践活动测试班级: 姓名: 成绩:一、我的收获1、我会填。(1)我们平均每周上( )节综合实践活动课。(2)在 这个主题中,我知道了 ,在活动中我又有新的发现,发现了 。(3)我们开展的综合实践活动的内容很丰富,有关注生活的,关注( )的、关注( )的,还有关注( )。(4)在开展综合实践活动的时候,常用的研究方法有 二、活动体验
2、:1、根据 这个主题活动,谈一谈:(1)课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料?(2)你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的?课上你参与了哪些实践活动?实践活动的体验如何?(3)你的实践能力在哪些方面有提高?我的感想: 五年级综合实践活动测试班级: 姓名: 成绩:一、我的收获1、我会填。(1)我们平均每周上( )节综合实践活动课。(2)我们在综合实践活动课上,开展的关注生活的主题活动有( );关注社会的主题活动有( );关注自然的主题活动有( )。(3)在调查采访前,我们要准备好( )、( )、( )等。(4)在( )这个主题活动中,我调查( )等。二、课前体验:1、根据 这个主题活
3、动,谈一谈:(1)课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料?(2)你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的?课上你参与了哪些实践活动?实践活动的体验如何?(3)你的实践能力在哪些方面有提高?我的感想: 2、在开展综合实践活动主题活动时,有时制定活动计划是非常有必要的,例如: 这个主题活动,我制定的计划如下:六年级综合实践活动测试班级: 姓名: 成绩:一、我的收获。1、我会填。(1)我们平均每周上( )节综合实践活动课。(2)本学期,我们开展的主题活动有很多,我最喜欢( )、( )( )、 ( )这几个主题。(3)我们在综合实践活动课上,开展的关注生活的主题活动有( );关注社会的主题活动有( );关注自然的主题活动有( );关注科学的主题活动有( )。(4)收集资料的渠道有很多,可以通过( )、( )、( )、( )来收集。(5)在开展综合实践活动的时候,常用的研究方法有有( )、( )、( )。二、活动体验:1、根据 这个主题活动,谈一谈:(1)课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪
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