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文档简介

1、 1 A 2 3 D -2或4 4 1 C 2 A 3 0.7 4 画频率分布直方图和频率分布折线图画频率分布直方图和频率分布折线图 问题1 (1)学生成绩与教师水平之间存在着某种联系,但又不是必 然联系,对于学生成绩与教师水平之间的这种不确定关系, 我们称之为. (2)为了更好地进行数据分析,我们通常把表格中两个变量 分别作为横、纵坐标,在平面直角坐标系中描点作出两个变 量的对应点,这样的图形叫作,通过散点图的分 布可以判断变量间的关系. 相关关系 散点图 通过散点图中点的分布可以把两个变量间 的关系进行分类: 问题2 (1)线性相关:若散点图中的点的分布整体上看大致在一条 直线上附近,就称

2、两个变量具有 关系.当散点图中 的散点散布在左下角到右上角的区域时,对于这两个变量的 这种关系,我们称为正相关;当散点图中的散点散布在左上 角到右下角的区域时,对于这两个变量的这种关系,我们称 为负相关,如图所示: 线性相关 (2)非线性相关:若散点图中的点的分布从整体上看大致在一 条曲线(不是一条直线)附近,就称此相关为,如 图所示: 非线性相关 (3)不相关:若散点图中的点的分布没有显示任何关系,则称 变量间是不相关的,如图所示: 变量间的关系的分类 问题3 不确定 不相关 非线性相关 1 A 2 D 3 4 用最小二乘法求得的直线方程的系数分别是多少? 问题3 求线性回归直线方程的步骤是什么? 问题问题4 4 k= 散点 1 A

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